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第二章2（第3页）

&esp;&esp;「好啦，你最乖了，要继续好好练喔，期待你考核的表现。」

&esp;&esp;说完也不等他回应，他先是气得骂了声干，但耳尖却不争气得红了。

&esp;&esp;隔天午休，行政大楼走廊一如往常闷热。

&esp;&esp;路芊昀手里夹着一份学务系统列印下来的学生纪录表，在教务处和学务处之间来来回回。

&esp;&esp;那是一张表格，上头印着几行红字。

&esp;&esp;「违规纪录：严重肢体衝突高二上学期大过一次

&esp;&esp;她是在协助登录学生体育课评分时，意外在学务系统里看到这一笔。

&esp;&esp;对一般人来说这只是陈年往事，但对即将代表学校出赛的选手来说，这可能就是一道——无形的门槛。

&esp;&esp;学校有规定：重大违规纪录三学期内未消除者，不得参加对外比赛。哪怕这一年他都表现良好，只要这笔没处理掉，他连报名都没资格。

&esp;&esp;她第一时间就想找他谈，但回头想想，以叶驰漠的个性……这种事，他绝对不会主动求情。而且他大概会说出「不打比赛也没差」、「我才没那么想参加」这种话。

&esp;&esp;所以想想还是不要告诉他。

&esp;&esp;她先去学务处调出过去的辅导纪录，发现那次打架事件其实最后双方和解，甚至对方家长都签了不追究的切结书。当时老师未通报修正，只登记了违规。

&esp;&esp;她带着这些资料去找总务主任，说明状况并请求协助修正，并补签了一份「事后辅导与行为改善纪录表」。

&esp;&esp;主任看了看她，语气有些疑惑：「这学生表现很好吗？你特别帮他跑这些流程？」

&esp;&esp;她微笑回答：「他是我的学生，我不能看着他被一件不该留着的错误绑住。」

&esp;&esp;主任点点头，签了核准单。

&esp;&esp;「帮他盖掉这笔，我们内部消记用註销登记。但外面比赛还是要你这边处理推荐资料。」

&esp;&esp;她接过纸本，轻轻说了句：「谢谢您。」

&esp;&esp;主任看了她微微笑，「路老师很年轻，又当班导又兼行政，还自己创一支球队，真是不简单。」

&esp;&esp;「没有啦，是学生有能力，当然要把他们放到对的位置。」

&esp;&esp;「是不是对的位置还不知道吧？很多事情没那么简单，我是劝你不要太一头热。」

&esp;&esp;「我相信他们可以的。」

&esp;&esp;她一点也没听懂主任的话，很多事情没那么简单，只的不是能力，可惜，她那时还不懂。

&esp;&esp;离开时她经过学生事务室窗边，看见隔着操场的另一端，叶驰漠正和陈志昂一起练球。他动作仍旧冷硬有力，表情一样没什么变化，只有在转身时，偶尔会盯着球看得格外认真。

&esp;&esp;他当然不知道，她今天替他擦掉了那笔「他自己都已经放弃的希望」。

&esp;&esp;但她知道，真正值得相信的学生，不应该因为体制，就被剥夺重新出发的机会。

&esp;&esp;而没有受到任何处罚的吴盛伟，她觉得应该要找他聊一聊了。

&esp;&esp;「盛伟，那天你们打架的事情，我还没有跟你聊过，我想知道你为什么要打架。」

&esp;&esp;「老师，是叶驰漠打我们。」

&esp;&esp;「确实是叶驰漠先动手，那他为什么要打你？」

&esp;&esp;吴盛伟的表情变得很难看，「老师如果只相信叶驰漠的话，那对我很不公平。」

&esp;&esp;「那你有没有说叶驰漠是只能坐冷板凳的狗杂种？」

&esp;&esp;「老师既然相信他，那就当是我的错吧。」他用力地扬起嘴角，「对不起喔，我不该挑衅同学。

&esp;&esp;路芊昀心中警铃大响，吴盛伟比她想像的更倔，更有攻击性，还能忍。她有些反感，但还是努力让自己柔和下来，「老师只想跟你说，既然你是选手，你已经比很多同学幸运了。有的同学没有比赛的机会，心里就会不平衡，你这么强大，应该要包容他们啊。你这样说同学一定会很受伤。当然，叶驰漠动手也不对，我也骂过他了。以后，你们都要和平相处知道吗？」

&esp;&esp;「当然啊，只要他不打我就好。」

&esp;&esp;「盛伟果然心胸宽大，那说开就没事了，你回去吧。」

&esp;&esp;她看着吴盛伟离开地背影，心中有些不舒服，但她也没选择，总不能一味地批评他吧，这样的孩子是不可能批评的，只希望她的温柔和大道理，多少能有点用处，能安安分分的一起毕业就不错了。她不天真，他这样的孩子，要越过他的家长教育他，是天方夜谭，也只能走一步算一步了。chapter1（）;

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