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第220章（第1页）

历史啊。

只要不是数学和物理，别的科目大家都觉得跟着学学没关系。

老规矩，先是选择题。

看着第一题，又拿起自己抄的上份历史卷子，大家神色微妙。

怎么第一题又是问周的分封啊？

“将同一的精神及组织分布于各地，将许多异质的低度文化醇化于一高度文化总体之中……”

这句话说的很有意思，和古代学者们习惯的表达方式和思维方式截然不同。

记录下这句话，针对这句话的意思，不少学者都已经开始日常探讨起来。

“以中原地区为主，他说的‘统一精神和组织’，指的是不是周礼上的官制、军制、田制、礼制这些？”

“异质的低度文化……莫不是说的是楚国这些蛮夷之地？”

“这是说周礼是高度文化，分封出去的诸国同时也把周礼的文化带到各地吗？”

而在认真做题的人仔细审题，觉得应该是讲周礼的作用，第一题选a总没错。

看见第二题的玉瑞制度，嬴政摸摸自己腰间的剑。

玉瑞制度有用，就不会有后面的礼崩乐坏了。

3排除，周能有什么中央集权，权利都分出去了，一个玉瑞制度只是表面让诸侯国记得遵守承诺而已。

他看见这些关于周的历史题，想的都是这个制度的不合时宜。

大秦，决不能蹈周的覆辙。

嗯？《唐律》？

两个唐朝和一个武周朝的人看后点头，的确是这样没错，也有类似法律的宋人也有，别籍异财禁令嘛。

唐宋人看着，很轻松地就选出了这正确选择，只是通过维护小家伦理来维护社会稳定而已。

不过看看ab选项，就能看出来问题的背后，后世人是极力发展经济的，对宗法统治也是不太赞同的。

统治者们都有点头疼。

朝廷运行的成本也是很高的，之前主播父亲笑话‘皇权不下县’，没有治理的地方选择了宗族自治。

作为皇帝，他们固然也是想要皇权和朝廷的威严能够照到国家的每一处，但朝廷把手伸到县下，要付出的成本也够让他们重新想想的了。

对比起要付出的治理成本，地方百姓只知县令也没关系，把这部分权利让渡给宗族的确是省事的多。

之前不在意这些的人，现在也开始考虑长期不管县以下的地方，到底能有些什么危害。

当然，秦除外。

秦的官府是什么都管，只是原六国的地方，管理能力没法像秦地那般深入而已。

好几次看到这个宗族的问题，秦人也在想后世怎么都不管到乡了。

又是那个明清的锅？

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