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第191章 新的时光新的启程（第1页）

一轮明月，慢慢的从林中升起，挂在那星光遍布的天幕之上，那漆黑的夜色显得更加的明亮，皎洁的月光如同一个调皮的小孩，铺满了整个地面，有些地方有树木的遮挡，形成了一些斑斑点点的阴影个，这寂静的夜色增添了不少美感，让人看着赏心悦目，如同梦幻般的景色，在人眼中给人一种既梦幻而又迷离的感觉，看着那如同画卷般美好的事物，佳月躺在了床上，想着今天看到的画卷，赞叹着自然的美好，慢慢的陷入沉睡那梦境之中，与梦境之外的景色相当于我们的梦境之间的一个美好的梦境的一个梦境，让佳月在其中流连忘返，不知今夕是何夕！

黄粱一梦，美好自然，欣赏着梦幻般的景色，想象着今后的人生。梦醒之后，还留有余味，让人久久无法忘怀，却始终不记得梦中到底经历了什么。这个人留下了淡淡的思念！

第二天一大早，公鸡才刚打鸣，佳悦就从那温暖的被窝中钻了出来！他自己穿好衣服，准备出门洗漱时正碰到打好水的半夏往这边而来！半夏身后，跟着小喜儿，他手中有一个托盘，托盘里面放着一壶茶水和几样精致的点心！

半夏看着身前站立的人恭敬一礼，大小姐您起来了，我还准备叫您呢！温水已经打好了，我帮您洗漱！

不用了，你把东西放好就出去吧，你着小喜儿出去吧，这丫头怎么样？还不错吧？嘉月还是有点不习惯别人的贴身伺候！

小喜儿，这丫头挺聪明的，前一段时间都跟着指数姑姑，这段时间紫苏姑姑说她规矩学的差不多了，让她试着伺候一下，信以后他是您身边的小丫鬟，半夏陪着小姐的时间虽然不多，但也摸透了它是什么性质，也没有多说，要贴身伺候的话语回答了嘉悦的问话后，招呼身后的喜儿，将手中的东西归置好，又将托盘里面的糕点热水放到桌子上，就领着喜儿退了出去！

看着退出去的两人，嘉月觉得现在挺好的，陪在自己的身边，时间久了，自己和他的性子也差不多，磨合了，这丫头也再不会觉得自己是口是心非了，能很快的根据自己的指令做事，也不知道两人在生活久了会不会培养出像紫苏姑姑和老师那样的默契！算了，想这么多干嘛呢？还是先洗漱好，复习一下功课，老师的检查可不会那么容易过关哦！

小喜儿跟着半夏，在院外等候，两人没等多久，嘉月就出来了，出来后三个人一同来到了学习的地方，那靠窗台的小桌子上半夏早早的将笔墨纸砚，规规矩矩的放在桌子上，砚台中间早早的磨好了一些墨水，一些常用的书籍也整整齐齐的立在一旁，嘉月就着昏黄的油灯打开了些书籍，书本上的字小巧清秀，写满了一个人对于书画的理解，薄薄的一本书，为翻过了很多次，里面除了有清秀凯丽的小字，还有一幅一幅优美的画卷，那一幅幅优美的画卷，就像活过来了一样，争先恐后的抓住了自己的脑袋，薄薄的一本书，几十幅画，没过多久就看完了！却让自己沉浸在那些画卷的风景人物中久久难以忘怀，闭上眼睛，莫想着心中的画卷，想象着该怎么画出那样的美丽，想着想着那些画卷好像活过来一样，在自己的脑中像幻灯片一样，一点一点一帧的慢慢过去。

就这样闭目养神了很久才打开另一本，这本书里面是一些常见的棋谱，他一步一步的教你怎样布局，怎样冲锋，最后赢得一场棋局的胜利！末尾的地方，还有几张残谱？自己也想过很多布局的方法，却有些不得其门而入！

白玉茗过来的时候就看到在那昏黄的油灯下，这仔仔细细的欣赏着琴谱的小丫头！她认真的看着桌子上摆着常用的琴手指，轻挑那琴音，断断续续的，从指缝中传出来！琴谱的旁边伴着自己手抄的琴曲和一本自己以前对于书画的理解！看她学的那么认真，也就没有打扰只是搬了把椅子坐着，一边静静的听着那指尖溢出的琴音！

伴随着晨曦的微光倾泻而下，小小的曲调慢慢成型，院中回荡着豪情万丈的故事，一曲罢身边传来了拍掌的声音，有节奏的声音，一下子让沉浸在一曲中的佳月惊醒过来，他抬起头来就见自家老师正坐在那里，微笑着看着自己，神情中带着满意的点着头！

两个人都会心一笑，没有多余的话，在那一问一答之间，将一年所学习的知识慢慢的回顾过来，一年的时间说长不长，说短也不短，那些知识点反反复复的在两人的问答之中倾泻而出，有时候老师还会故意挖几个洞，可都被自己一一避过，考察完理论知识，用过早餐后，棋盘已经被取了出来，嘉悦在棋盘中用着自己所学，冲击着老师的层层壁垒，虽说没有赢，但却得到了啊老师认可的目光，下了两局棋后，两个人的心境都已经平和了下来，就开始对于书画的教导，这次老师教的是人物，怎么样画的出神？紫苏姑姑被老师叫过来做了模特她一身仕女装扮，轻轻地靠在院中的柳树下，手指轻柔的触摸着柳枝，眼睛抬着望着远处的风光！同样的一幅场景，两人画出来的画截然不同！老师指出，两图画中的意境的不同，一一改进最后一幅春景美人图跃然其中，那柳树的枝丫与侍女微微吹起了角，显示了春风的来到枝丫上，那星星点点的绿色是春日的象征，美人看着柳树，看着星空，那眼神中充满了希望，也象征着春天的万物复苏！

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碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。简简单单的一诗，跃然纸上，映照着树下的美人，让整幅画意境融会贯通，显得更加的生动形象！

最后一曲春晓吟结束了，今天一天的学习，《春晓吟》篇幅不大，是一描写春景的曲子，他以散音开篇，在春眠不觉晓的慵懒意境中展开。整个上半平和随意，以表现春晓人倦起懒梳头的情态。而从泛音开始一转。清新的泛音，犹如从远处渐渐传来的鸟鸣，时隐时现，一应一答。随之渐强的打圆，似乎是那按耐不住的心，急欲推窗而览，一观这春日的美好。转入下半段后，琴音清晰，节奏明快亮丽。开窗纳阳，心情为之舒畅，见窗外新枝亮叶，繁花似锦，好一派春意盎然的景色！真道是：独怜新绿绕新红，春浓人浓情更浓！弹到此处，意已满，便渐入尾声。后半段却凸显春色虽美，终归不永，思及人生何其短哉，继而怆然。便有淡淡哀愁上心头，不过，终究被春日的美景所沉溺其中，这其中淡淡的哀伤，不仔细听也难以听出！

整曲子是由老师按着自己的手慢慢教自己弹出来的，所以有些断断续续，自己原本对于琴就没那么热衷，不过喜欢那双大手，慢慢的牵着自己的小手在那琴弦上拨弄出淡淡的琴音，后面却随着老师的深入，随着那琴音的变化进入了那幅，自己仿佛进入美好的景色之中，在其中忘记了身处何方，在那风景之中流连忘返，特别是那急迫之时，自己的音调差一点，因为心中的急切变得有些高昂，在老师的引导下，才静静的进入那家境之中，以至于从那情感之中剥离时，带出了淡淡的忧伤，冲淡了那些许的哀愁！

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