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第424章 分配班级（第2页）

我拒绝了，入秋之后，骑摩托也好，骑自行车也好，都很适合。下雨天，坐公交也就十几分钟，挺方便的。

车子开回来，我多很多开支，还不太怎么用。

帆哥表示收到，八点两个人一起出门，堵在门口说先要吻别。

这人被我宠坏了，越来越得寸进尺。

附小我路过了好多次，真正进来还是第一次。

今天约的是副校长和六年级语文组长，以及六三班和六四班的班主任。

六三班啊，真的要教萌萌和思郑了。

六四班的班主任还是新上任的。

她们介绍自己是六年级的时候我就觉察到事情不简单了。

新老师就算不是从一年级开始教，也至少会选个低学段的班级，肯定不会一上来就带毕业班啊。

汪校长跟我说了来龙去脉。

六年级的三班和四班都是刚调走的黄老师带的。

黄老师还是四班的班主任。

学校本来的计划是从五年级调一位老师带这两个班的语文，让我这个新老师带五年级的。

结果五年级六个班的家长们如临大敌，联合家委会跟学校表示抗议，说他们四升五这么关键的时间段，怎么可以调动语文老师这么重要的岗位。

“现在家长的能量也大，社会关系也比较复杂，快开学了，有人闹到教育局……

其他年级也听到风声了，有样学样，现在每个班都捂好自己语文老师了，谁都不准动。

新一年级的老师，三个语文老师、三个数学老师，都是班主任，一人一个班。

又牵扯到幼小衔接，今年又是新教材启用，还要当班主任，学校真的是担心新老师应对不过来。

这几个老师如何搭配学校也都是综合考虑过的，就没动他们。

想来想去还是觉得直接放你到六年级比较好。你的笔试和面试记录我都看过了，虽然是新老师，但是很老练，专业性绝对没问题。”

竟然还是这么个棘手的情况。

我斟酌了一下，跟汪校长说：“嗯，内卷环境下，家长对老师变动是会产生焦虑情绪。

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反而是六年级这两个班已经接受了老师会更换的事实，直接让我接这两个班，反而是对学生影响范围是最小的。

不过因为是毕业班，我作为新老师，在家长眼里肯定是不够格的，所以，我预估开学初会有一些阻力。”

汪校长点头：“这个你不用担心，我们开学前会先找一些比较好商量的家长做个沟通。

你的成绩摆在那里，一部分人先接受你之后，再教半学期，让大家看到成绩，肯定就能稳下来了。

放心，我们也知道这样很为难你，如果真的有问题，肯定学校出面解决，不会让你一个人顶在前面的。”

有学校这句话我就放心了，但是有个情况我还是要跟校长和两个班主任都说清楚。

“六三班的黄萌萌以及童思郑，二年级到四年级的语文作文都是我带的，所以私下里比较熟悉，去年一年我比较忙，就没在带了。

但是平时他们俩有什么问题，还是会通过家长微信来问我的，这个情况我先说明，我怕万一有人拿这个做文章，说我私下里对学生不公平什么的。

还有就是，孙亦航，我也教过两次课，因为教学理念不同，跟他的家长闹过一些不愉快，我怕等我出现，孩子回家说了情况，他家的家长可能第一个反对。”

三班的班主任何老师一听到“孙亦航”的名字，立马摆手：“这个贺老师你完全不用担心，这小孩家长不讲理是全校老师都知道的，全班家长也都知道，他们家说的，没人会信的，你放心。”

我还真不放心，这么几年，这家人进化到这种程度啦？

但是学校分配的任务，肯定是要接手的。

汪校长让我有什么困难就跟学校提，学校会陪着我一起度过这个难关的。

我就跟两个班主任要了两个班的花名册以及历年成绩表。

历年的作业情况肯定拿不到了，我跟班主任说好了，暑假作业交上来，我各科都翻一下。

汪校长说看我的安排就知道我是个老练的新老师。

这话说的……真会夸人……

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