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第6节（第2页）

“可是我觉得性格互补更好些，毕竟咱们的性格都是有相对性的，你看夏今你属于那种比较开朗的，但是有时候性子着急，还是找一个比较沉稳的好些。”

夏今再度躺枪，“我算是开朗吗？”也算吧，大学时候同学盖章她课堂上很是活跃，总是能够跟老师有话说，难听点的就是太爱表现自己了。这还都是高中时代留下的习惯，因为高中时代她们老师特别喜欢同学上课积极。夏今在大学时没怎么注意，等到同学提醒时却又觉得无所谓。

又不是活给别人看的，她习惯了这样，别人怎么认为她没办法改变。还有同学说她怪呢，难不成她还能把自己性子改了去？她也就是课堂上积极和老师活动，平日里挺低调的一人了。

“也不算是吧。”宿舍里的卧谈会跑题，到最后成了对夏今的评论。

夏今倒是想要听听大家的看法，不过有宋小佳无意中说错了话，大家也都是避重就轻地说，太营养的没说几句，到最后还是转到了找另一半这件事上。

总是纠结在这个话题上夏今觉得怪怪的，就好像这群人要套自己的话似的，可是她没什么话要被套的吧？

宿舍里静下来的时候已经快十二点了，夏今有点累了，躺在床上回忆了这一天，觉得这一天过得实在是太辛苦，再加上晚上又是跑了几圈，觉得更是疲倦。临睡前定了闹钟，五点半，早起继续跑步。

……

六点不到的时候，学校里都还算是安静，操场上还是挺安静的，不过篮球场倒是有人在打球。虽然足球是当之无愧的第一大球，可是校园里最是受欢迎的是篮球。

夏今早晨起来的时候腿有点酸，不过属于正常情况，坚持几天就是了。太阳一点点出来，操场上的人也多了起来，夏今跑了六圈后就是结束了今天的任务。

办公楼顶上的四方钟显示是六点一刻，跑的有点慢，这样效果不会很好，不过先适应时间再来提升速度。

教学楼的大门已经开了，教室里已经有人在了，是陈喜风。

两人笑笑算是打了招呼，也没啥好说的，夏今拿出课本来背语文，周二是英语晨读，不过在晨读开始前可以自由学习。

夏今看了下今天的课表，决定还是先背课文再说。班里同学慢慢多了起来，柳女士到来之前夏今眼疾手快的换了书，然后开始背英语单词。

很多单词都挺眼熟的，不过记起来还是有点费劲的。夏今现在最不怕的大概就是费劲了，因为她从头开始，干什么不费劲呀。

柳女士在教室里转悠了一圈，最后跟夏今说了声下午上课前去拿作业就是走了。

夏今被这么一说忽然间意识到一件事，她好像还是学习委员，然后她们班没有语文课代表，学习委员兼任语文课代表！

老马同志是高三空降过来教她们的，所以真的挺不上心的，夏今想想觉得不科学，虽然她这个英语课代表是副的，可是怎么能这么兼职呀。

吃完早饭夏今直接去了语文组办公室，曾经的孟女士留在新校区重头带高一的小同学们，所以夏今进来后也就没那么尴尬，好歹不会出现前任和现任一同办公的尴尬场面嘛，尤其是两位还都是班主任。

老马同志个头不高，黑瘦的那种，戴着一副黑框眼镜显得有些斯文，然而本质上有点捉摸不透，说是情商高吧，可是担任她们班主任一个月来总是会怀念之前的那批学生，好像他眼前的这群一般学生都是渣渣。要是不高吧，怎么有混到了语文组组长这个位置呢？

不过有才华是真的，这点夏今还是认可的，老马同志教学上可能有些不认真，可是夏今还是挺尊敬他的。一个让她开阔视野的人，她总是心怀感恩的。

至于高考语文考砸了，命苦难道怨政府？没这个道理的，虽然一直对老马同志的念旧挺不喜欢的，但是一码归一码。

“这是今天的阅读题，回头发下去，另外你们学习委员今天开会，整个级部的，到时候记得参加。”

“开会？”他们有什么会好开的，学习委员也就是名义上好听些，其实也不干啥实事。

“下午大课间，就在咱们级部办公室，多听少说就是了。”老马同志强调了一句，跟她研究生导师一个调调，所以夏今说很难判断老马同志的情商。

“哦。”夏今应了下来，“老师，你这里还有字帖吗，我想练字。”

至于用这种看到铁树开花似的目光看着自己吗？夏今觉得别扭。

“不容易呀。”老马同志感慨了一句，他当初就按照成绩选了学习委员，班里成绩最好的女生，只是看到夏今的字时，他有点后悔。

身为班主任，不能说话不算话。不过能看到夏今意识到自己的问题，他还是挺高兴的。

“是挺不容易的。”血泪史，她知耻而后勇，属于真正的勇士，值得表扬。

☆、第10章材料作文

回到教室里把试卷发下去，夏今看着作文出神。

其实是一个材料作文，说得是特殊年代两个相同境遇的音乐家，在面对于灾难到来时候的不同选择。

年老的音乐家打猪草的时候笑呵呵的，说割草的声音就像是音符。而年轻的女钢琴家宁为玉碎不为瓦全，灾难到来之初就是选择了自杀。

自选角度，自定立意，诗歌除外，自命题目，写一篇不少于800字的文章。

夏今看了看自己原本写的，中规中矩，再加上字不写得有代入感，怎么样把握住黄金三章，怎么样在前三万字留住读者，夏今可是花费了不少心思的。

用她写小说的角度来看这篇材料作文，撑死就给42分。

而从她写论文的角度来看，好的实证论文由绪论、理论与假设、研究设计、研究结果、结论与启示这么几部分构成的，缺一不可。而材料作文呢，无非两个方面，把握材料、选题立意。

这一篇材料作文没有全面把握材料，为什么会是两个音乐家而不是重点突出一个呢？显然，挖着坑呢，偏生她还就往里面跳了，单单就写了老音乐家，而把年轻的音乐家给忽略了，甚至当成了方面教材，可是年轻的女钢琴家是反面教材吗？答案很显然，并不是。

再者立意不够清晰，也不新颖。高考作文这么多年，李白不知道因为得罪杨贵妃被贬了多少次，屈原投江的次数估计比汨罗江里的鱼都多，而苏东坡被贬黄州不知道千百万次，这些老掉牙的材料都被翻来覆去的咀嚼，起初用到还是惊艳，可是美人看多了也会习以为常呀。所以立意要新，而她之前写的这篇作文，啰啰嗦嗦半天，倒是自圆自话了，可是现在夏今看着就觉得是一个洗脑包，而且是一个洗脑功力还不够的洗脑包。更别提新颖了，和新颖扯不上半点关系。

“唉。”夏今叹了口气，作文呀，六十分呀，要是能考好这个，语文可就是成功了大半呀。

她拿起红笔在上面的空白处写了几点，罗列出重新写这篇作文能够着手的点。

“写什么呢神神秘秘的。”

郑保存好奇看了眼，结果被夏今胳膊一挡，好吧，什么都看不到了。

“没什么，看你的试卷去。”夏今说了句，看着把几个要点罗列清楚，这才算是松了口气。

语文课堂向来轻松，老马同志和孟女士同为语文老师，形成的对比很是鲜明。放到古代来说一个是幽居南山的隐士，一个则是在朝廷里忙前忙后的官员。

平心而论老马同志适合当语文老师，当班主任还是差了点，可是这世上哪有双全法呀。

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