8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第765章（第1页）

照这个样子下去你们还指望将来考学，考啥学？考屁学！要是真的没得啥子心思学习下去了，我劝你们就赶紧地趁早滚蛋，这样也省得你们父母因为要供你们读书学习而那么辛苦地赚钱！」

大家都不敢吱声，一个个的头埋的更低了，尤其是后面那几个呗点名批评的，那头垂的只差找个地缝钻进去了。

但是他们班主任老师并不打算就此打住，而是又继续着道，「杨利寒，你父母是买菜的，每天早上四五点钟起来就要到批发市场上那里去进货，不然去晚了就拿不到好菜，一天买菜的辛苦所得也不过就是几十块钱而已，杨利寒，你说你这样对得起他们吗？」

那杨利寒没吭声，不过向瑾想对方这会儿肯定内心不好受，或许自责，或许羞愧，也是，被当着这么多人的面点名批评能好受也就怪了！

「还有你李玉梅，你父母都是地地道道的农民吧，一个农民要供一个人读书是谈何的容易，我记得你父母当初送你来学校的时候是何等的骄傲，说你从小就读书读得，比你们那里任何一个孩子都要认真和刻苦努力，他们从不担心你学习成绩上的事情，可你看看你这回都考成了个什么样子？你还堆得起他们对你的那份殷殷的期盼和信任吗？」

那李玉梅也没吭声，不过向瑾在抬起头的时候就看到有一张脸却羞的通红。

不过也好在外面有两个其他学科的老师等着发试卷，所以他们班主任接下来也就没有再怎么发脾气了，而是道，「好了，现在大家都来把试卷领下去，看你们这些题究竟是该错还是不该错，都好好的反省一下子！赵建国」

被点到名的人跟着就一一的上到讲台上去领取他们的期末考试卷子，然后向瑾就看到先去领了试卷的人回来他们的试卷上都还贴着一份全科目的成绩单，那成绩单a4纸张那么大，好像后面还附了各科老师的评语。

我的个乖乖，这是放假了也不让人过个好年的节奏啊！一个老师的评语就够了，竟然还有所有学科老师后面的跟风！要是一个学生有一个老师的差评也就算了，可若是有两个或者是两个以上，那这个学生这个寒假就可想而知将是过的有多胆颤心惊和心塞了！

没一会儿的功夫，向瑾他们的英语试卷就率先的发完了，然后接着就是语文，数学，物理，化学

不过其他科的老师除了数学和语文老师都各自象徵性地一人说了两句话之后，其他的老师都没有说什么，而是直接发卷子，然后就是回去了之后都将那些做错了的题目再重新做一遍。

本以为班上的事情就已经这样的完了，没想到，就在最后一个历史老师分发完试卷出去的时候他们班主任就又走了进来，同时手里还拿着一卷纸一样的东西。

「长话短说啊，虽然学校对考的好的人有奖励，但是我们班上也不能落下，现在我念到一个人的名字，就上来领取一下啊！」说着他们班主任老师就将那卷纸给展开。

大家没吭声，都目光齐刷刷地望着他，然后就听到他们班主任老师道，「向瑾？！」（5，0）;

然后向瑾就走了，然后就听到他们班主任道，「第一名，」然后就将一张大奖状递给了她，同时还递给了她一个红封，「班上奖励五百元！」

向瑾伸手接过，同时还有点诧异，她知道学校是有奖学金的，而且据说还不低，她也听说过有些班级班上也是会给考的好的学生奖励的，但是这个不一定，有的会有，有的是没得，所以各凭班主任的意愿，没想到他们班竟然有，那看来成绩好还是有好处哈。

「李林涛？！」

那李林涛站起身就走了上去。

「第二名，班上奖励三百块钱！」

那李林涛伸手接过他递过来的奖状和红封，然后就听到下面有人在小声议论道，「没想到这第一名和第二名的奖励中间的差距还是有些大哈？」

有人就点头道，「嗯，就是，两百呢！」

有人就道，「那第一名和第二名的差距本来就很大，以往人家向瑾考第一名那和第二名之间的直线总分之差那都是一百多将近两百分的差距，这奖金差那么多倒也正常。」

「嗯，这个倒也是！」

那李林涛听到大家的这些之言后就把头垂了下去，跟着就听到他们班主任唤第三个人的名字。

「冯建国？！」

那冯建国腾地一下就从座位上站了起来，可能是由于他没想到自己居然还是第三名，所以有些激动，那站起来的动静就闹的有点大，所以就撞在了自己的课桌上。

大家见他都把自己的课桌撞歪了很多，都就忍不住地笑了起来，那冯建国的脸刷地一下子就红的跟个熟透的苹果似的。

他们班主任看着下面的人就又黑了脸色，「笑？有什么好笑的？难道该笑的不是你们自己吗？人家还有本事考个第三名，你们呢？」

然后大家都就不敢笑了。

「冯建国，第三名，班上奖励一百元！」

冯建国走上前去，在接过那奖状和和红封的时候，却听到他们班主任又道，「再接再厉！」

听了班主任的鼓励之言，那冯建国顿时就激动不已，一张脸笑的稀烂，「是，何老师！」

待他走下讲台之后，他们班主任老师又说了两句话就叫大家都到操场上去按班级站好，等下学校要开放假总结会议了。

在下去操场的过程中，有人就对着向瑾开玩笑道，「向瑾，你今天可是发财了啊，这班上的奖领了，等会儿还要领学校的一道奖。」

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。