8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第9章（第1页）

迟疑地伸出手，在胤祚光洁的额头摸了摸，轻声道：“是二哥没想到，等会二哥走慢些。”

说完了话，也没放开胤祚的手，停在原地等胤祚把气喘匀后才慢慢牵着他走。

等喘匀了气，胤祚才发现自己方才情急之下，竟然拉住了胤礽的手，神情微微一滞，见胤礽没有甩开自己的手，也不好意思主动松开手，便一直牵着手走到了毓庆宫。

毓庆宫的众人见太子殿下牵着一个六阿哥，大多神色吃惊，不过能在毓庆宫伺候的人，都是康熙安排得最好的，即便心里吃惊，面上规矩一点不乱，茶点上得也很快。

胤礽把胤祚带进了书房，他以前从来没有过和一个弟弟单独相处的时间，在上书房的时候，他是单独的老师，即便每日能见到三弟四弟，那也不过见面打个招呼。

现在单独和胤祚相处，一时之间竟然想不出要做什么。想了想，胤礽回想起了六弟前些日子种痘失忆了，现在还在学习满语和蒙语。自己的满语和蒙语是汗阿玛都夸奖的，自己现在教六弟满语和蒙语，让六弟见到自己的本事，六弟肯定会觉得自己很厉害的。

这样想着，胤礽面上的笑容加深了些，转身在书架上拿了一本满语启蒙的书籍，对着胤祚笑道：“六弟，听闻你最近在学习满语，二哥满语还算不错，今日就让二哥来教你吧。”

“啊？”正在喝茶的胤祚微微一愣，不是来玩的么，怎么变成学习了？

不过见太子面上兴冲冲的样子，胤祚没有拒绝，老老实实坐到书桌前面，看着面前摆放的书。

太子先是问了胤祚学到了哪里，从他正在学的地方讲起。胤祚本就不是真小孩，学习的时候也称得上认真，所以很多东西太子讲上一遍就明白了，每每太子提问都能答上来，这反倒让太子在讲的时候多了些乐趣。

教得忘了时间，等回过神来就已经是酉时了。清朝虽说正餐是两顿，但实则其他时候都能叫点心，酉时算是一个固定吃点心的时间。

等小赵子小心翼翼上前来问时，胤礽才反应过来，已经酉时了。再看看胤祚，陪着自己坐了一个时辰学习，还一点不叫苦，心里越发喜爱。

“那便上点心吧，六阿哥在这，上几个适合小孩儿吃的。”

小孩儿？小孩胤祚心情微妙，自己这位太子哥哥年纪应当也不大吧，看上去也就十岁的样子。

等晚点上来，胤祚不禁又有些感慨，额娘是四妃之一，平日里上的膳食在自己这个小市民看来已经很好了，如今在太子这里吃上一顿，方才知道没有最好只有更好。

太子这里的点心应当不是御膳房统一做的，这里有两样糕点，胤祚在永和宫是吃过的，但在这里吃着更好吃些，也不知是不是做糕点的糕点师傅手艺更高超些。

用点心时，胤礽一直照顾着胤祚，等看他吃了六七块后，便不让再吃了，说道：“这一顿是晚点，本不宜多用，用过晚点再等一会便要睡觉，用多了晚点恐胃里积食，夜间睡不着。既难受，又损了身子。”

“好，那就听二哥的。”胤祚乖巧地放下了筷子。

胤礽见方才胤祚吃得香，但自己一叫便停下了筷子，心下妥帖，笑道：“你喜欢这些点心？”

“这些点心吃着比我在永和宫吃着要好吃些。”胤祚点了点头。

“我这里的点心是毓庆宫小厨房单做的，不是从御膳房提出来的。德妃娘娘那儿即便有小厨房，恐怕也只做些粥菜，不做糕点。你若喜欢二哥这里的糕点，那便经常来就是了，我这儿别的不说，糕点可不少。”胤礽喝着茶说道，这还是他第一次邀请人以后来毓庆宫。

想着刚才吃到的香甜的糕点，又察觉到了太子的示好，胤祚笑眯眯道：“那我以后来蹭糕点，二哥可不能嫌我烦。”

“你只管来，几块糕点还吃不垮我的毓庆宫。”胤礽扬眉一笑，眉宇间出现了几分意气风发。

正在这时，小赵子进来低声道：“殿下，德妃娘娘派人来了。”

“额娘应该是让人来叫我回去吧。”胤祚听到这话，从椅子上下来，对着胤礽笑道，“既然额娘派人来了，那我就回去了，以后再来找二哥玩。”

听了这话，胤礽竟心生一丝不舍。今日算难得的放松了，平日里都是先生教的功课，汗阿玛教的政事，从不敢懈怠一分一毫，总怕辜负了汗阿玛的期望。总怕别人在背后嘀咕，自己不过是占了一个嫡子的便宜。今日教小六读书，难得的感觉到了一丝轻快。

但今日放松一天已经够了，总不能让六弟住在毓庆宫。想到这，胤礽笑道：“好啊，那你回去吧，日后可别忘了找二哥玩。”

挥了挥手，胤祚带着小安子跨出了毓庆宫，见到了额娘派来寻自己的兰草，带着兰草回到了永和宫，德妃正坐在殿中绣花。

“额娘，”胤祚笑眯眯地回来，跑到德妃身边看着她道，“我回来了。”

放下手中的东西，德妃摸摸胤祚的小脸道：“今日玩得可好？有没有惹你汗阿玛和太子不高兴？”

“没有惹他们不高兴，今日我去乾清宫才一会，汗阿玛就有政事要处理，就打发了二哥带我去毓庆宫玩。”说到这，胤祚笑着略带抱怨说道，“二哥说毓庆宫没有什么玩具，就带着我读满语。不过毓庆宫的糕点真好吃，二哥说是毓庆宫的小厨房单独做的，让我以后也去吃。”

摸着胤祚的头，听到这里德妃笑了，看着胤祚的目光柔得仿佛能滴出水来，道：“小馋猫，也幸而太子没有笑话你。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。