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“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身······”
冯家堡私塾里,董秀才在跟学生们讲课。
李逸在门外旁听,听的挺入神,修身齐家治国平天下,这是出自大学的儒家经典句子了。
下课后,董先生把李逸请到树荫下。
“无逸对老夫刚才所讲的课有何理解?”
“平天下是儒家的终极目标。”
“何谓平天下?”
“达到天下均平的理想状态。”
“何谓均平?”
“公正、公平、平衡、有序。”
董先生对李逸刮目相看,“你是理解透了的。”
“以前师傅教导过。”
李逸也说出自己来意,他想送狗剩、石头兄弟俩来私塾读书,罗三是自己的教命恩人,这两娃平时也挺得李逸喜欢的,他愿意替他们出束脩,让他们来读书识字开眼。
董秀才却摇头。
“我这私塾只有这么大,但学生已经收了很多,再多我就顾不过来了,徒耽误了人家子弟。”他望着李逸,“你何不也办个私塾,收些子弟教导呢?”
李逸愣了下,他还真没想过这个问题。
董秀才认真道:“你最近给我们私塾捐赠了几次钱粮,听说你弄了个豆腐作坊生意不错,你现在应当是有能力弄一个私塾的,”
一般的私塾其实是能赚点钱的,但董秀才的私塾不赚钱,他收了不少穷人的孩子,不仅不收束脩,还得搭上纸笔。
董秀才说李逸以前虽是道士,但也看的出是读过不少书的人,所以不应当小富即安,一心只想当个安稳的地主老财。
“修身齐家治国平天下,我辈读书人就算在乡野,也当为贤良。”
李逸觉得老董不愧是个乡人敬重的乡贤,跟郭二郎这种只知道放贷收租的地主真不一样。
“开个私塾,教导村童,给他们启蒙开眼,也是功德无量,成造化之功。”
李逸想了想:“我就怕到时顾不过来,反倒耽误了这些孩童们。”
“启蒙开眼,总比混沌蒙昧好。不用顾虑那么多,尽管去做就是。”
董秀才对他也是推心置腹的指点他,李逸如今的作坊挺赚钱,在御宿乡已经开始小有名气,
但这并不全是好事。
李逸一个刚还俗的道士,容易引的他人觊觎,他需要护身符。
办个私塾,给自己弄点名望,其实就不错。
这就好比董秀才在乡里德高望重,连万年县令都经常请他到县里议事,他还是长安不少官员贵人的座上宾。
董秀才也是挺欣赏这个年轻人的,并不仅是因为李逸给私塾送过几次钱粮,他最近也听到过不少关于李逸的传闻,知晓他还俗后做的这些事,这人有能力,而且人品不错。
不论是当初见第一面,就能拿出一两黄金给私塾,还是现在帮助罗家堡的村民,这些都很难得。
这让董秀才有了爱才之心,特别是刚才他对修身齐家治国平天下的那番理解,让他更是欣赏。
这样的年轻人,得帮扶一下。
“你若是不嫌弃我这糟老头子,我想收你为弟子,”
这出乎李逸意料,
“不愿意么?”董秀才道。
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