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第27章（第1页）

一楼大门旁边并排的一间教室装了落地窗，布置和其他间差不多，但是多了一整面墙的报刊架，上面摆的都是各种字帖和书法相关的书籍，本来也是要当教室用的，但现在学生不多，就拿来做会议室了。

商乐进去的时候叶梨和万染都在，她打了个招呼，正要过去桌子边坐下，发现会议室里还有一个人，坐在最靠边的椅子上，在她看过去的时候对上了她的目光，朝她微微点了一下头。

“是你……你怎么在这？”商乐很诧异。

聂川眼里这才后知后觉地浮上来一点惊讶的神情：“原来你是这里的老师吗，真是巧。”

【作者有话说】

装，你继续装

“你们认识？”万染问。

“算是认识吧。”商乐说，“不过认识的不久，不熟。”

聂川听她说完，垂着眸点了下头。

兰与青从楼上下来，进会议室看到多了个人，也问了一句：“这位是？”

“我介绍一下。”万染说，“聂川是a大的研究生，哦和商乐老师一个学校的，我刚才都没想起来，大学安排他过来做社会学调查的，以后也是咱们学校的一员了。”

“哦，社会学调查啊？”商乐随口问道，“写论文吗？为什么来培训学校？”

“社会心理学，只是一个课题。”聂川说，“来这里主要是勤工俭学，a大给补助，刚好又挑了个课题研究，正好能拿两笔补助金，我……家里条件不好。”

商乐：“……”我没问这么具体。

教室里很安静，聂川说完脸上也没有什么表情，甚至还对商乐淡淡地笑了笑，好像他早就习惯了向别人解释自己的处境，不会因为要当众承认自己家里条件不好而觉得难堪。

商乐第一次因为自己的没分寸感到良心刺痛。

那上次在学校匆匆忙忙赶来又急着走，不会是在打工吧？

八成是了。

“开会开会。”万染拍了拍手，“自己找个位置坐，各位老师准备自己这周遇到的问题，大家一起讨论，聂川也跟着一起听听吧，熟悉熟悉同事和工作。”

商乐良心刺痛归刺痛，主要是因为刚才聂川说话的时候垂了眼睛，看上去似乎有点委屈，否则她都不会察觉到自己问的哪里不妥。

她问的也确实没问题。

在一起工作他的情况大家早晚都会知道的，早说早好，反正她不在意这些，商应清和谢鸿有助学基金会，很多优秀的孩子，出身并不代表全部。

她找了个位置坐下，聂川走过来拉开她身旁的椅子，低声问了一句：“可以坐这吗？”

“随便。”商乐看他一眼。

聂川笑了笑，坐下了。

脾气还挺好，商乐想。

墨中书所谓的会议和商乐之前开过的都不一样，气氛很轻松，先是兰与青说了这周上课的情况，还讲了个课堂上的小趣事，之后又讲了一个遇到的问题。

“迟到三次了，每次都上课之后才进来，会影响到他周围的同学。”

“问过原因吗，有没有和家长聊过？”万染问。

“聊过了，家长说孩子就是磨蹭拖延，早上睡懒觉起不来，去学校上课也一样。”

“你怎么处理的。”万染继续问。

“我没批评他，下课后跟他好好聊了聊，孩子态度也很好的，但是还是会迟到，他家长说送他来练字其实也是想让他改改这个拖延的毛病，但是……我现在也有点不知道该怎么办了。”

“哪那么容易改。”万染说，“兰老师，别太在意家长想要的效果，孩子身上的任何问题肯定经过了很长时间的习得过程，要是那么容易改家长早让他改了。”

“我和他家长聊过。”叶梨开口，“他妈妈来接过孩子，每次都不愿意在等候区，要么在院子里要么就一直等在前台，她说工作很忙，是抽时间来接孩子的，送孩子回家还要赶去工作，挺辛苦的，我看每次孩子下来她都赶快催着孩子走。”

“那这个可能就是原因，妈妈工作很忙平时可能会要求孩子赶时间，做事要尽快，说的多了，孩子下意识的会有逆反心理，反而会拖延。”兰与青边思考边慢慢说。

“嗯。”万染赞许地点点头，“你说的对。”

“可是怎么帮孩子改正这个习惯呢？”

“有个办法你可以试试。”万染说，“从下次上课开始，你记一下他到的时间，只要有一次比之前的时间早，你就当着同学们的面夸奖他一下，不用太刻意。”

“好。”兰与青刷刷刷地在笔记上飞快记录，“给孩子一点成就感和正向反馈，不要指责，正面的话语比批评和催促更有积极的意义。”

“对。”万染笑着说。

商乐听着他们交流，觉得很有意思。

原来当书法老师不是只会教怎么写字就好，待会儿会议结束去找万染和兰与青给她介绍一些相关的书看看吧。

她转头看了一眼，发现聂川也拿着笔在本子上边听边记录，忍不住感慨大学生打工真是一丝不苟，这么快就完美地融入工作环境了。

兰与青说完了，到叶梨。

叶梨汇报了一下自己周末两天的工作，然后把家长送孩子来上课时候跟她说的注意事项都告诉了兰与青，哪个孩子是家里谁送来的，说了些什么，希望老师多纠正哪些方面，以及孩子回家之后练字的情况，她全都记得，并且一一对应。

商乐挺佩服的。

兰与青全都记了下来，方便之后和家长沟通，叶梨又说：“万老师，我想提个意见。”

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