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第4章 非合作绑架4（第2页）

“那么耗子为什么第一次不急要钱，第二次就要了呢？赎金还翻了一倍。”何为问。

“有帮凶，意味着同伙犯罪，犯罪分子的目的不总是一致的，我估计那个帮凶主要目的不是钱，另有企图，而耗子……”严衍挑眉：“是真想要钱。”

“所以两人之间有矛盾。”郑霖接了他的话头：“耗子之所以敢在抓捕行动第二天就冒头绑走毛馨媛，一定和帮凶的帮助不可分割。”

沈佳点头：“明白了。”

“这个人混迹警察之中，可能就在我们身边，同时他也是毛教授或者王总的朋友。”严衍敲敲张科的电脑桌：“交叉比对我市在编和临时公安人员与毛馨媛父母的交友圈。”

张科抓抓后脑勺，扶着眼镜框：“老大，这工作量有点大。”

严衍耸肩，微笑：“是时候展现真正的技术了。”

张科回以同款微笑：“Yes，sir.这个月加班工资赶紧批了。”

严衍同志表示OK。

一行人走出技侦办公室，郑霖忽然回头问：“麻省本科毕业还缺钱？”

张科想了想，认真地、悲桑地回答：“念书把家里念穷了，到现在贷款都没还完。美本一年一百万，听我说郑哥，以后千万别作死把孩子送资本主义国家念书，那就是坑啊，巨坑！”

“哦，”郑霖露出夸张的表情，摊开双手，“万恶的资本主义。”

张科保持微笑：“社会主义好。”

严衍马不停蹄驱车去了宁北大学。

张教授正在给研究生们上课。

宁北大学学风开放，研究生上课时，其他专业的学生也可以来旁听。

严衍进了授课小教室，教室里十多个学生，张振海站在讲台上，身后悬挂着投影幕布，是他的教学PPT，课堂主题，犯罪心理：恋|童癖成因分析。

严衍坐在教室后，张教授看见了他，向他点点头，严衍回以颔首致意，学生们偶尔回头打量这位突如其来的大高个，女生们有些惊讶，红着脸扭头继续心不在焉的听课，想着这么帅的人不是学生吧。

张教授的声音很温和，娓娓道来：“我们说心理疾病通常与儿时经历有关，恋|童癖也不例外，有可能因为童年时家庭关系不和，导致其对成人之间的结合失去兴趣，这是其一。其二，也有社会因素，比如遭遇重大精神挫折，使之将关注点转向儿童……”

严衍一直等到张教授下课。

张振海没带教材，就一枚U盘，他从电脑主机上拔|出来装回衣兜，严衍起身，两人一同走出教室，沿着学校教学楼后的草坪漫步。

“出大案了？”张振海柔和地问，严衍深吸口气，点了点头：“那起跨境儿童拐卖案嫌疑人耗子，您知道吧。”

张振海点头，严衍苦笑：“又跑了。”

张振海拍拍他的肩膀以示安慰，严衍用着闲聊的语气，反问他：“您最近忙吗？”

“还行，老样子，接课题上课，偶尔去警局。”张振海忽然问：“无事不登三宝殿，严队亲自来学校找我，有什么事？”

“哦就那个，想问问，毛馨媛您认识吗？”严衍观察他的神色。

张振海一愣，大约没想到他突然问这个，点了点头，说：“认识，老毛他女儿嘛，咋了？”

严衍嘶声，叹气：“没怎么。您最近见过她吗？”

“没，说起来我也好久没见那妮子了，挺聪明一孩子，”张振海感叹，“就是她爸妈关系不好，那娃受了不少委屈。”

严衍垂头，沉默不语，过一会儿，他转了话题，半开玩笑半认真地说：“您研究了这么多年的心理学，又开了犯罪心理课程，咋样，今年能为咱们局里培养几个人才？犯罪心理研究室刚成立，老赵琢磨着招不到人。”

张振海哈哈大笑，拊掌说：“万事开头难，犯罪心理研究在咱们国内还处于发展阶段，应用不够深，钻研的也不多。你们市局开犯罪心理研究室，让我去做过指导和培训呢。”

严衍笑着附和他：“教授是大拿，老赵请你指导，应该的。”

张振海长叹：“话说回来，我教了这么多年，见过最有天赋的，反而不是我自己的学生。”

“哦？”严衍来了兴趣：“这话怎么说？”

“上次读书会我看到你了。”张振海指着他摇晃手指，神秘兮兮地说：“你一直盯着我旁边那小子，对吧。”

严衍微怔，笑了，没否认：“这和咱们刚才说的，有什么关系？”

“那小子一来啊，所有人都盯着他，漂亮的，无论男女，大家都喜欢。”张振海洞察人心，他以为严衍也是冲着颜溯长得好看，才一直盯着别人。

严衍没解释原因，态度模糊地应了声是。

“就他，要是来上犯罪心理课，保管考试满分。”张振海停住脚步，侧身面对严衍。

两人在树荫下站定，微风习习。

张振海思索片刻，建议道：“你们要是缺人，可以去问问他，他叫颜溯。”

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