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第14章（第2页）

是她自己，给了父母她是“仲永”的错觉，也给自己套了一道沉重的枷锁。

父亲高高兴兴地和母亲商量：“有个活动我本来不打算带着霓霓参加了，现在看来还是要去的。下星期五的晚上你把时间空出来，我们一起带霓霓过去看看。”

柯霓父亲说的是银行组织的活动：

购买银行的理财类保险，就能赠送记忆大师带教的课程。

那位记忆大师参加过什么国际比赛，名声吹得很响亮。

柯霓和其他参加活动的孩子一起被带去隔壁房间时，柯霓的父母正坐在礼堂里，听一位工作人员滔滔不绝地演讲——

“同样的知识点，别的孩子需要花三天时间才能背下来，而上过记忆课程的孩子，只需要花几分钟就能牢牢记住。”

“中考、高考都是分水岭，您希望您家的孩子轻轻松松地走到分水岭还是精疲力尽地走到分水岭呢？”

柯霓被带到的房间里展示了二十多个词语，类似于“花朵”“丛林”“天空”“树叶”这样的，整齐地排列在投影的屏幕上。

工作人员在带着柯霓以及其他孩子朗读，给他们用词语编故事以便他们记住，先背下来的孩子还能吃到零食。

经过漫长的背诵过程后，拿着秒表的工作人员挨个走到他们面前，检查。

柯霓在工作人员说开始后又读了一遍词语，然后开始背诵。

工作人员是个笑容亲切的小姐姐，说柯霓只用了五十三秒的时间就把词语背完了，特别棒，温柔地给柯霓鼓掌，还给柯霓曲奇饼干吃。

再回到父母所在的会议室，被夸奖过“特别棒”的柯霓和其他孩子一起背诵了那些词语，也像在隔壁房间练习过无数次的那样，在家长点到某个词语时，说出上下左右的词语。

家长们目光灼灼。

背诵之后，家长们开始询问各自的孩子用了多久记住词语。

坐在柯霓一家三口旁边的孩子说自己用了六十二秒，然后她的妈妈高兴地拥抱了她，还说了很多夸奖的话。

那时候的柯霓才上小学二年级，根本没意识到有什么不对。

她在现场气氛的带动下，沾沾自喜地和父母汇报说，自己只用了五十三秒的时间就把全部词语给背下来了。

回到家后，父母不知道在和谁讲电话，说着柯霓的惊人表现。

父亲问：“霓霓，你用了多久记住那些词？”

柯霓说：“五十三秒。”

柯霓也隐约有过些怀疑：自己真的是用五十三秒记住的吗？

她吃着父母买给她的kfc全家桶，在父母自豪的交谈声中跟着一起高兴起来，忽视掉了自己的敏感。

之后的半年多时间里，柯霓还是要上一堆课，也还是会在每星期五晚上准时观看景斯存参加的知识竞答节目。

她看着他一路过关斩将，最终输给一个女生，得了节目的第二名。

那档节目的收视率不错，转年又录制播出了第二季。

景斯存没再参加，只有第二季的第一期节目播出前夕被邀请接受过一次访谈。

柯霓独自看完了访谈。

和柯霓同龄的景斯存坐在电视屏幕里，主持人举着麦克风，问景斯存有没有参加过什么兴趣爱好班。

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