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长大（第2页）

在这里，在此刻。

如果当时多问一句，是不是就会不一样———这大概就是“时间回溯”术式的影响力：它就像伊甸园的诱人的果实，一旦知道了它的存在，人性弱势的部分就不可避免地跟着那条蛊惑的毒蛇蜿蜒前进，去垂涎，去摘取，去犯罪。在选择中後悔，在後悔中重置，不断交叠过错，纠缠蛛丝，最後被名为“过去”的蛛网所困，永远无法向前迈进。

从这一点看来，这个术式与五条悟八字不合，同样的在他眼里，它也不适合那个正躲在走廊拐角处偷听的女孩。

“是月见吗？”伊地知离开後，五条悟才把她叫出来。

“嗯……”

被突然叫到名字的时候心虚地犹豫了一下，女孩跨出幽暗的角落，向他走来。

“想感谢老师帮我解围，”月见走到身边的时候，五条悟收回了远方红山的视线，低头看她。

“但是看到五条老师在和伊地知谈论公事，不好意思打扰。”

真实的理由不全是这样。

月见原本以为五条老师最适合蓝色，但她刚才路过时，看到淋了一身夕阳的他，神圣如火烧般灿烂，却奇异地散发出肃清冷酷的蓝焰。绚得难以移开视线，冷的无法近身旁侧，所以她才会待在离他远远的地方，悄悄地偷看。

“老师，佐藤先生的家人是不是有点麻烦？”月见歉意地擡头望他：“因为是和高层……”

“比普通人还好哄得多。”没想到，五条悟这麽说，“至少不用编造事故理由再送花解释宽慰。知晓咒术界存在，并且亲眼看到监控画面的佐藤家属，对她劝慰一句"节哀"已经够了。”

“是这样吗……”听起来是非常有道理的安慰。“

“家长会还顺利吧？”他突然改变了话题，但这的确是月见现在应该回馈给他的情况。

“是很神奇的体验。”月见把有意思的部分分享给他：“走在校园里被一群称呼惠为大哥的男孩子们强塞水果；遇到有个惠同班的女孩子悄悄来问我要惠的手机号码；老师点名发现惠的监护人被替换成我时好像很失落，结束後还问我下一次家长会你来不来。”

“可是惠明年就要来这里上学了，肯定去不成。”

“还有一年，至少应该还有一次家长会。”

“那麽下次月见去家长会的时候，告诉那位老师我不会再去了。”

“……”

嗯……好吧，帮五条老师挡桃花的任务总比面对死者家属要轻松许多。

———都是应付人的活，月见就挑简单的做吧。在五条悟接二连三的话语中，月见读出了这样令人安心的信息。

***

从底下看来，他们二人各自站在两扇邻窗的框架里彼此对望。如果将一扇窗户比喻成一个世界，那麽总有个东西能将他们两个世界连接起来。

闪光灯一闪而过，熊猫的手机里多了一张照片。随着夕阳缓缓沉落，傍晚的天边染上了暗红的色彩，象征着那份隐约的情感，真挚却无半分灼华争艳。

在这张照片里，一位反应迅速丶几乎与按下快门键同时向他们微笑起来的白发男人，以及一个明显因突然转向镜头而显得有些慌乱的女孩映入眼帘。

“月见和悟很般配，这张照片拍得真好。”熊猫满意地评价自己的作品，并擡头对楼上的五条悟和月见挥手示意。

真希则凑近熊猫耳畔，低声责备：“不要随便撮合别人啊。”

“真希是个傻瓜，难道你看不出月见对悟的心意吗？”熊猫悄声回应，“我是他们看着长大的，不可能牵错红线。”说着，它拉着真希往操场方向走去，以免被楼上的人听见。不过，他们原本计划就是等到夜幕降临後，去操场进行夜间黑暗特训的。

“以前他们还会抱着我一起上屋顶看流星，”一路上，熊猫带着些许失落说：“但等我长大了，月见就说不方便再抱我了。”

真希似乎受到了巨大的震动，还未从刚才的话中回过神来，又听熊猫在旁边继续痛心疾首地说：“月见说我长大後似乎觉醒了男性部分的意识，所以不能随便抱。真是伤心，这大概就是熊猫成长的代价吧。”

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