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学堂课本灾（第1页）

学堂·课本灾

城郊的“啓蒙学堂”近来课本频频被涂改，《千字文》里的“胡越一家”被改成“胡越为仇”，《诗经》中的“雨雪霏霏”旁被添上“异族来袭”的注解。更离奇的是，学生们的描红本上，所有“和”“同”“共”等字都被圈出，旁边画着叉，笔迹与书院案中的“墨痕咒”一致。

学堂先生是前太子的伴读，如今已满头白发，手里攥着本被涂改的课本，指节因用力而发白：“这些字……是夜里被人改的。”他书桌的抽屉里，藏着本前太子编的《各族语汇》，里面记录着中原与西域的常用语对照，扉页写着“童蒙者，当知天下一家”。

苏妄发现学堂的窗纸有针孔，孔眼排列成“杀”字，与逐鹿台的石壁刻痕同源。裴昭在学堂的地窖里找到个陶罐，里面装着几十支毛笔，笔杆刻着归元会的标记，笔尖的墨水里混着细沙——正是涂改课本时留下的划痕来源。“罐底刻着‘萧’字，是萧氏让人夜里从地窖潜入，改了课本。”

个西域来的学童举着描红本哭道：“先生说‘和’是好字，可他们说……说我不该写这个字。”他的描红本上，“和”字被涂成了黑色，却能看出底下的字迹很工整。

先生突然将前太子的《各族语汇》举过头顶：“孩子们，这才是该学的！西域的‘太阳’叫‘昆’，中原的‘月亮’叫‘月’，合起来是‘昆仑’，是山的名字——山不分族，字也不分！”

此时学堂外传来马车声，萧氏的亲信带着批“新课本”赶来，课本里的插画全是中原士兵驱赶异族的画面：“奉太後密令，用新课本！”为首的亲信举着太後的“懿旨”，却被先生一把夺过——“懿旨”的绢布粗糙，印章歪斜，显然是僞造的。

“太後前日刚下旨，让各州学堂增开‘各族杂记’课，怎会让你们换这种课本？”先生将僞造的懿旨撕碎，指着窗外，“你们看！那是西域的陶匠送孩子们的彩绘笔，那是塞北牧民给学堂捐的羊毛毡，他们若真是‘仇敌’，会这样做吗？”

窗外，几个西域商人正给学童们分发新的描红本，封面上印着“天下同文”四个大字；塞北的老牧民则在给学堂修补屋顶，动作麻利得很。穿绿袍的信使突然带着个小吏冲进来，手里举着份真的太後旨意：“萧氏的亲信僞造懿旨，已被大理寺拿下！太後说，学堂的课本，得让孩子们自己选！”

学童们立刻涌上去，有的选前太子编的《各族语汇》，有的抢西域的彩绘笔，把那些僞造的课本踩在脚下。那个西域学童捡起支笔，在描红本上重新写“和”字，这次没人画叉，中原学童还凑过来，教他写得更工整些。

三日後，学堂的窗纸换了新的，针孔组成的“杀”字被孩子们画成了朵花。先生将前太子的《各族语汇》刻成木版，印了几十本分给学童，扉页的“天下一家”旁，添了行小字：“字同文，心同源”。

苏妄望着孩子们一起描红的“和”字，指尖与裴昭的令符相触：“你看，笔墨能涂污课本，却改不了孩子们心里的字。”

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