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第264章（第1页）

&esp;&esp;要知道，寒族是落魄的世族，要是普通百姓呢？

&esp;&esp;也就是后来科举出现，又经过一次又一次的打压，世家才没有那么大的能量了。

&esp;&esp;虽然权力减少，但大周一朝，世家依然是个难题。

&esp;&esp;卢侦能站出来支持，可不仅仅是看在当初清远县的事情上，她是真心觉得，虞九舟能当好这个皇帝，能治理好大周。

&esp;&esp;她是一个纯粹的人，适合启蒙。

&esp;&esp;虞九舟还是担心，“孩子们出身皇室，一味地正直不是一件好事。”

&esp;&esp;有底线，又不失谋略才是最好的。

&esp;&esp;迟晚笑了笑，“那就多派几个老师就好了，三岁启蒙，六岁骑射武术，还有琴棋书画，算术等，老师多了，她们就不会按照一人思想成长。”

&esp;&esp;“我呢，做她们的总教师。”

&esp;&esp;虞九舟看向她的笑脸，眸中含笑，“你不是说，不想带小萝卜头？”

&esp;&esp;“我教的是她们不会，且不敢教的。”

&esp;&esp;比如物理化学，更简易的算术，乘法表，加减乘除什么的。

&esp;&esp;虞九舟拎着迟晚的耳朵观察了一会儿，“真想知道，你们那个世界都学什么。”

&esp;&esp;迟晚眯眼笑得更开心了，“有机会的话，我会带你好好逛逛的。”

&esp;&esp;玩笑罢了，人都穿过来了，上哪再回去。

&esp;&esp;虞九舟靠在榻上，玩着迟晚的耳朵，当玩具了。

&esp;&esp;老婆要玩，迟晚能怎么办呢，宠着呗。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;正统二年十月，大周开始了地方办学。

&esp;&esp;把迟晚在燕北的办学方式，复制粘贴到别的地方，第一所学校办起来了，后面的第二所，第三所乃至第一百所，就更好办了。

&esp;&esp;如果说变法是夺取世家的利益，教育就是在摧毁世家的根基。

&esp;&esp;世家之所以能成为世家，本质上，是因为知识的垄断，当知识不垄断了，世家自然而然地瓦解。

&esp;&esp;阻止办学？当然阻止了。

&esp;&esp;朝堂之上吵翻了天，这也是迟晚今日上朝的原因。

&esp;&esp;她跟虞九舟双剑合璧，一定要让这些人知晓，每个人都有接受教育的权利。

&esp;&esp;迟晚冷眼看着那些一个一个走出来的官员，跟虞九舟对视了一眼，她们啊，事情可真不少。

&esp;&esp;“民可使由之，不可使知之，圣人教诲，不得不从。”

&esp;&esp;“历朝以吏为师，禁民间私学，秦玉王是要大周生乱吗？”

&esp;&esp;“百姓最重要的是安分守己，知道得越多，心就越大，大到吞噬山河。”

&esp;&esp;“秦玉王在燕北办学，本就大逆不道，如今竟在大周各地办学，是想欺天不成？”

&esp;&esp;“敢问秦玉王一声，是大周稳定重要，还是办学重要。”

&esp;&esp;办学这件事，迟晚跟虞九舟想过，要不还让高正撑着？

&esp;&esp;变法是高正撑的，再撑办学，他的这把老骨头怕是要碎了，也不能逮着一个人坑。

&esp;&esp;但办学这种大事，首辅不撑，就只有迟晚这个实权王上撑了。

&esp;&esp;虞九舟是皇帝，皇帝是把控全局的，不能亲自下场做某一件事。

&esp;&esp;哪怕所有人心里都知道，秦玉王做的事情，铁定是跟陛下商议好的。

&esp;&esp;心里知道就知道吧，不能拿出来说就行了。

&esp;&esp;迟晚不严，自有人为她辩驳。

&esp;&esp;卢昕大步走了出来，“圣人到底是说愚民，还是在说，百姓学识不足，难以理解朝廷政策，只要让他们去做，逐渐引导他们明白其中的道理？”

&esp;&esp;“圣人之言不得曲解！”有人怒视她。

&esp;&esp;卢昕冷笑，“我卢家千年，你怎知我是曲解，不是查证？”

&esp;&esp;此话一出，立即有人看向如今路卢家的最高官，新任刑部侍郎。

&esp;&esp;“卢侍郎，你家后辈所言，你可有话要说。”

&esp;&esp;卢侦还没有说话，卢昕高声道：“朝堂之上，莫作此言语，你我在朝为官，就事论事，难道跟你小时在家过家家，玩不起找长辈吗？”

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