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第536章 随性之旅 课程开始（第1页）

关于最后的考核部分，苏溪也是在节目开拍前几天才得知的，现在有人问出来，她也不介意告诉这群学员：“预定的考核，是每个项目选择几位学员进行演绎，类似于毕业演出。像是我和刘梦云，于裕安，纪满九四人的科目，就是每组出一个选定的专业节目，进行统一评价。”

"左盼盼的播音主持则是选择人员进行主持串场，处理我们四个节目之间的空档。虞团的剧集需要动的环境，布景太复杂，是唯一一个允许提前录制好，到演出的时候直接播放的。“

”总之，七天之后，节目组这边会负责把这个毕业演出组织起来，邀请一些观众来观看并且评价，然后按照你们表现的达标情况给我们配之后的旅行资金。六个节目分别进行评价，如果最后观众支持率达到o，就能够拿到本人的最高活动资金。“

苏溪用尽量简短的语言描述了一下考核的赛制，总结起来就是，六个人根据自己的课程，每人选择一种表演方式，最后统一交给观众评价是不是满意，满意度高，后期旅行的资金就更多。

”那，每个项目有几位学员参与啊？是固定的吗？“苏溪这番话只是在讲解赛制，却漏掉了学员们最关心的话题，因此光梦的女练习生继续追问。对于导师来说，看重的只是观众满意度和资金，但是对于这些纯新人来说，则是更加看重自己的表演机会。

”具体几位学员，是要表演之前两天的晚上进行抽签决定的。最少三人，最多十人，要看一点手气的。“

”所以，很有可能有学员参与感十足，加入了大多数的节目；也有人表现一般，就只能在多个节目之中镶边了。“苏溪露出一个意味深长的笑容，补充道。

这个设置十分巧妙，最多有可能十人都参与节目，就成功避免了前期指导老师就有所倾向，放弃表现一般的学生。而如果运气极佳，抽到了三人，十人怎么进行筛选，又是一个新看点。总之，运气因素的加入，让这个环节充满了不确定性，足够吸引观众好奇心了。

至于时间设定，为导师留出的排练时间两天就差不多了，节目组干脆就卡着这个时间，给导师压迫感，又足够带着学员确定细节，把每个细节都尽量做到极致。

而且，在设定之外，还隐藏了一个排兵布阵的任务。左盼盼带领的学员负责的是节目之间的串场，就尽量不要与前后的节目人选冲突，否则很容易时间不足，影响演出效果。而且，虽说人数不确定，但是出于人情世故，每个学员至少要参与一场表演，如何权衡的安置整体表现一般的学员，也是能衍生出很多故事的。

好在，在复杂的赛制下，毕业演出的题目都是已经确定了的。像是现在，苏溪就拿到了节目组的主题曲，作为她们歌唱考核的题目。只是为了增加难度，这主题曲并不是最初简洁明了的版本，而是为了展现学员们的学习成果，加了许多炫技成分，包含大量的重唱以及和声，七天的学习时间，每天一个小时，其实并没有想象之中充分。

光梦的女练习生问完之后，十位学员就没有额外的疑问。苏溪干脆组织着每个人进行一次重点突出的自我介绍，就开始了今天的课程。

”第一课，我们先暂且抛弃毕业表演任务，先简单的进行开嗓训练。第一步，先要感受一下胸腔共鸣。它浑厚洪亮，坚实有力，是男女中、低声部的主要共鸣，在中国传统唱法之中也叫真声。“

苏溪说着，给出一个标准的演示。演示过程并不需要过多的炫技，她干脆选择了一个简单的低音长音，用胸腔共鸣的方式简单展示了一下。采用这种小技巧，这个音听起来淳厚而不喑哑，反而听感是清澈的，全程都保留了一种质感。对于没有接触过的人来说，可能说不出好听在哪里，但是都能感觉到比之大白嗓要优越出很多的。

”大家现在先自己用习惯的声方式出一个长音，听一下其中的区别。“做完正确版本的示范之后，苏溪又让学员们自己从听觉上感受，区分一下。

十位学员都是没有经过专门的歌唱训练的，但胸腔共鸣这种方法并不是只在歌唱的时候用到，因此这一步时候很多人就已经有点意思了。等到苏溪再详细讲解一下声方式，涉及的器官之后，在原有基础上，大家基本上都掌握了技巧。

”小溪姐真的很厉害啊，把这些学术问题都讲的很清楚。“同为光梦出来的男练习生练习了几下，感受到了其中的改变，忍不住赞扬道。

”是啊，其实不论是歌唱还是主持，都经常会用到嘴里的各种器官，只不过在这之前我感觉从来没有分清楚过。现在小溪姐从口腔讲起，反而能够讲清楚。”一起的光梦另一位女练习生跟着夸奖，“所以在指导的时候，小溪姐的每一个要求我都能确定自己做对了，效果也真的很好。”

见自己这些专业理论知识并没有影响学生的心态，反而取得了意料之中的好结果，苏溪只觉得心情更加定了。毕竟，自己掌握了和能给学员讲明白是两件事，学员明白了和能够做到也是分开的。现在这个简单的胸腔共鸣大家都完成的很好，算是给苏溪吃下一颗定心丸。

“胸腔共鸣是最为简单的开嗓办法，之后的课程我们需要做各种各样的训练，希望大家在课前可以简单做一下。”苏溪总结第一部分授课内容，接着提出下一个任务，“胸腔共鸣在低音和中音之中极为重要，接着我们针对性的训练一下高音的技巧，掌握气息的运用。我给大家简单示范一个比较标准的高音，大家可以与自己出的声音相互比对一下，从听感上进行区分。”

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