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课业间歇，荀子考较小政儿对一段蒙学典籍的理解，小政儿毕竟年幼，解释得有些颠三倒四，抓耳挠腮。李斯在一旁看得心急，恨不能代他回答，却又死死忍住。

就在这时，荀子忽然将目光转向了他，语气依旧平淡无波：“李夫子既为公子启蒙，对此段可有见解？”

李斯浑身一震，猛地抬头，机会！这是一个天大的机会！

他心脏狂跳，几乎要跃出喉咙，但残存的理智让他迅速冷静下来。

他不敢卖弄，更不敢长篇大论，只是极其恭谨地离席，再次躬身行礼，然后才用清晰而谦逊的语调，将自己对这段典籍最核心最正统的理解，言简意赅地阐述了一遍，最后不忘补充道：“斯浅见，仅作引玉之砖，不当之处，还请夫子斧正。”

他回答得中规中矩，甚至有些刻意保守，没有丝毫个人发挥，姿态放得极低。

荀子听完，脸上依旧没什么表情，只是不置可否地“嗯”了一声，便重新将注意力放回小政儿身上，仿佛刚才那一问只是随口一提。

但李斯已经心满意足！荀夫子主动问了他！虽然只是短短一句，虽然反应平淡，但这已是他曾经做梦都不敢想的情景！

接下来的时间，李斯更加专注，同时也更加谨慎。他不再仅仅是一个旁听者，更像一个最虔诚的学生，将荀子对小政儿说的每一句话，都默默记在心里，反复咀嚼。

当课程结束，荀子示意他们可以离开时，李斯牵着小政儿，再次向荀子行了一个大礼，这一次，比来时更加真诚、更加庄重。

“晚生告退。”

走出荀府的大门，温暖的阳光照在身上，李斯竟有一种恍如隔世之感，他低头看着身边的小政儿，眼中充满了难以言喻的感激，是政公子，为他打开了这扇他梦寐以求的大门。

“夫子，你看，我说荀夫子人很好吧？”小政儿晃着他的手，得意地说。

李斯蹲下身，看着孩子的眼睛，郑重地点了点头，“是，公子说得对，荀夫子……学问如海，令人敬仰。”

他回头，再次望了一眼那扇缓缓关闭的府门，心中不再是求而不得的酸涩与怅惘，而是充满了前所未有的动力与希望。

回去的路上，李斯心头却像压着块石头，方才在荀府中的震撼与激动渐渐平复后，一个念头不受控制地冒了出来，越来越清晰，也越来越让他不安。

他偷偷低头看了看身边的孩子，那张小脸上还带着从荀夫子那里得来的兴奋光彩，李斯喉结滚动了一下，几次欲言又止，话到了嘴边，又觉得难以启齿，如此反复，连牵着小政儿的手心都有些汗湿了。

小政儿终于察觉到了夫子的异样，仰起小脸，疑惑地看着他：“夫子，你怎么了？是不舒服吗？”

被孩子纯净的目光一看，李斯更是羞愧，但那份担忧终究占了上风，他平视着小政儿，努力让自己的语气听起来随意些，却还是带出了几分不易察觉的紧张和吞吐。

“公子……今日在荀夫子处受益良多，夫子学问渊深，令人敬仰。只是……斯有一事，不知当问不当问……”他顿了顿，声音更低了些，“荀夫子他……如今是正式教导公子了吗？莫非……公子日后，每日都需来此受教？”

他终于将盘旋在心底的忧虑问了出来，顿时觉得脸上有些发烫，连忙补充道：“斯绝无他意！只是……若需每日前来，课程安排、车马护卫等事，都需重新规划妥当，方能确保公子周全……”

他说得冠冕堂皇，但眼底那抹藏不住的忐忑却泄露了他的真实心绪，他既向往荀子的学问，渴望能有更多机会接近、聆听教诲，可内心深处，又无比恐惧自己这个“启蒙夫子”的位置被那位光芒万丈的大贤所取代。

这份差事，不仅是他安身立命的根本，更是他倾注了心血看着学生一点点进步的所在，他舍不得。

小政儿听着李斯这番吞吞吐吐、拐弯抹角的话，先是眨了眨眼睛，似乎有些困惑，随即像是明白了什么，噗嗤一声笑了出来，清脆的笑声打破了略显沉闷的气氛。

他摇了摇李斯的手，小脑袋也跟着晃了晃，语气轻松又肯定：“没有哦！”

李斯一怔，看着孩子。

小政儿继续解释道：“荀夫子没有收我为徒，不是每天都要去的，我还是每天跟着夫子你读书认字呀！”

孩童的话语简单直接，却瞬间驱散了李斯心头所有的阴霾。那股沉甸甸的压力骤然消失，让他几乎要舒出一口长长的气，紧绷的肩膀也瞬间松弛下来。

然而，这放松仅仅持续了一瞬，巨大的羞愧感便如同潮水般涌了上来，瞬间淹没了他。

他竟然……竟然在一个孩子面前，暴露了如此狭隘、如此不堪的心思，为了自己那点微不足道的地位和私心，去揣测、甚至隐隐忌惮一位当世大贤！李斯啊李斯，你读的圣贤书都读到何处去了！

他的脸颊泛着红晕，眼神躲闪着，不敢再与那双清澈无邪的眼睛对视，声音里充满了无地自容的懊悔：“公子，斯……斯并非……是斯心思狭隘，枉读诗书，让公子见笑了……”

小政儿看着他这副窘迫又自责的模样，反而伸出另一只空着的小手，学着大人安慰人的样子，拍了拍李斯的胳膊，一副小大人的口吻：“夫子别难过啦！我知道夫子是担心政儿，也是喜欢教政儿，对不对？”

李斯心头一震，抬头对上孩子全然信任和理解的目光，那股暖意冲散了他最后的羞愧，只剩下满满的感动和一种被彻底包容的熨帖。他重重地点了点头，“是，斯……斯定当更加尽心竭力，不负公子，不负夫人所托。”

“那我们快回去吧！”小政儿重新拉起他的手，欢快地向马车走去，“今天夫子教的那个新字，政儿还想多读几遍！”

“好”李斯使劲点头。

自那日得以踏入荀府，亲聆教诲后，李斯仿佛被注入了一股全新的力量，他教导小政儿愈发尽心，不仅将蒙学基础打得扎扎实实，更开始有意识地引经据典，将一些浅显的义理融入故事之中，启发小政儿的思辨。

他自己的学问也未落下，每每想起荀子之前的寥寥数语，便觉得以往许多滞涩之处，竟豁然开朗。

异人和赵絮晚将他的变化看在眼里，心中自是赞许，尤其是异人，他深知一个心有旁骛与一个心怀感激、专注当下的人，其所能带来的价值是截然不同的，李斯此刻的状态，正是他最乐见的。

第145章

几日后的一个下午，阳光正好，院子里传来了比往日更喧闹一些的孩童嬉笑声，丹被接了过来和小政儿一起玩。

“跟我来！”小政儿拉着丹的手，穿过庭院，直奔后院的马肆而去，“我给你看我的小马！”

马肆里，那匹属于小政儿的、毛色油亮的小马驹正悠闲地吃着草料。它体型尚小，四肢纤长，显得格外灵动可爱。

“看！这就是我的马！”小政儿指着小马驹，语气里充满了自豪，眼睛亮晶晶地看着丹，期待着他的反应。

丹果然被吸引住了，他凑近栅栏，睁大了眼睛，一眨不眨地看着那匹温顺漂亮的小马驹，脸上写满了惊叹和羡慕。“它真好看！”他喃喃道，眼神里流露出强烈的渴望，“我们……我们能骑一下吗？就一下下！”

小政儿闻言，小脸顿时垮了下来，苦恼地摇了摇头，“不行的。阿母和李夫子都说了，小马现在还太小，我们也很小，骑上去它会累坏的，我们也会摔跤，只能看着，喂它吃草。”

丹脸上期待的光芒瞬间黯淡下去，失落地“哦”了一声，目光还黏在小马驹身上，显然有些舍不得。

小政儿见小伙伴失望，连忙又拉起他的手：“没关系，不能骑马，我还有别的呢！跟我来！”

他把丹带到了自己玩耍的偏室，献宝似的从一个大木匣里捧出一个东西，那是一座由木头精心雕刻而成的宫殿模型。

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