8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第33章（第1页）

“我们俩刚才把餐前面包都给吃了。”丹妮看了一眼空空的小篮子，又向服务员挥挥手，“再给你们俩要一些来。”

陆续开始上菜，几个人吃得都很拘谨，丹妮的话都比平时少了一半。

“文馨，你博士念的是什么专业？”乔安没话找话，“研究哪个方向的啊？”

“我是研究政策的。”文馨回答，“现在的论文是环境政策方向的。”

“这样啊。我还以为你和戴文一样是学法律的。”乔安道。

“本科的时候确实是法学院的。但是我从大二开始给一个学校公管学院老师做助研，后来就直接跟着导师读了博。”文馨是个学院派十足的女孩，说起话来两眼认认真真地注视着乔安。

“听戴文说你快毕业了。”乔安道，“论文什么的都顺利吗？”

“还行吧，论文问题不大。毕竟这么多年都是在做这个。”文馨回答。

戴文插嘴道：“现在文馨烦的是毕业以后去哪。毕竟这个方向的对口工作不多。留校很难，其他院校机会也不多。”

“考虑去企业吗？”乔安问。

“我不太喜欢企业。”文馨回答。

“文馨喜欢学校。但是目前留校机会都是行政岗。再不济就只能去三本教书或者去中学当政治老师了。”戴文道。

“行政岗和中学政治老师对我来说都没什么意思。”文馨回答，“我更喜欢做研究。三本学校的研究环境只能说聊胜于无，也没什么意思。”

“那机会太少了。”戴文道，“留校做行政，和老师保持好关系，以后可能还会有机会。”

“学校里不是像你想得那样。行政岗和教学岗是泾渭分明的。”文馨反驳，“一步走出去就是一条孤零零的路，再没有交叉口了。”

戴文道：“我看倒是也不见得那么绝对。人生处处充满可能性。”

文馨不置可否地笑了笑，笑得不怎么开心，道：“但是不管去哪，我是不想离开北京的。”

乔安和丹妮本来都在安静地吃东西，这会儿也听出了对话的走向越来越不愉快。丹妮插嘴道：“好羡慕你啊！我也想留在学校，但是我这人不学无术，不知道去学校里能做什么。”

文馨低头浅笑道：“学校里挺沉闷挺单调的。不像你们工作能遇到那么多有意思的人和事。”

“有意思什么啊！”丹妮挥舞着刀叉叫了起来，“我跟你说，每一分钟都是会呼吸的痛。老板一天到晚给我们塞项目，客户爸爸又都很难搞，写招股书更是又无聊又痛苦。”

“行了吧你。”乔安用胳膊肘撞了撞她，“老板和客户爸爸的集火目标还不是我。每次cue到你你就隐身了。”

“哎呦我的姐，我只对你隐身可见嘛。”丹妮笑道，“再说，招股书哪一稿不是我先写啊。你知道处理公司那些驴唇不对马嘴的原材料有多痛苦吗？”

“你还好意思说。写得那么不走心都敢给我看。”乔安皱着眉，飞了一记眼刀，“就你昨天给我发的那稿业务初稿，真是看得我一口老血吐出来。和你说了多少次，抄别的招股书至少仔细改改，你怎么总是能连人家的公司名字都抄过来…”

“那都是漏网之鱼！”丹妮狡辩，“你不能无视我做到完美的百分之九十九，就盯着我那唯一做错的百分之一。”

“我存在的意义不就是给你挑毛病嘛。要不然老板付我工资干嘛？”乔安笑道。

丹妮和乔安一唱一和地互相拆台，戴文和文馨在对面笑呵呵地看戏。戴文头偏了偏，对文馨说道：“其实资本市场的工作虽然无聊，但是也挺热闹。大部分工作都是这样，做得事情可能各自鸡零狗碎，但也是一种生活方式。我觉得你也可以把思路放宽点。”

“志不在此。”文馨没抬头，用了四个字就把他的提议打了回来。

“对对对，没必要。如果能留在学校里，干嘛出来拼命啊！”丹妮道，“我们老板谢莉老公就是大学老师，我觉得律师和大学老师这个组合特别搭特别好。我好羡慕谢莉啊！他老公和文馨一样，也是文绉绉的气质，可儒雅了。而且谢莉老公在学校时间很灵活嘛，所以小孩也主要是老公在带。”

“是吗？”文馨又垂下眼帘不置可否地笑了笑，“我倒不是特别喜欢小孩。”

丹妮也意识到自己说话可能有所冒犯，悻悻地闭了嘴。幸而此时服务生拿着红酒过来，给他们介绍了红酒。倒在杯里小半杯，浓稠得如同血浆。戴文抿了一口，道：“酒还不错。”又问文馨：“真不试试么？”

文馨捂着酒杯口，压根就没有让服务生给自己倒酒。她叹了口气，看着戴文道：“酒精是少数已经有科学证实的致癌物之一。我说早就过，你喜欢的话我也不会拦着你喝。但是你为什么一而再再而三地劝我去喝？”

乔安和丹妮对视一眼，对面这对貌似登对的金童玉女，似乎说不了几句话就总要呛起来。

“我上学的时候也不喜欢喝酒。之前很多外国同学每周都去barreview即去酒吧。在法学院，考律师执照是叫考bar，与酒吧的bar一语双关。barreview本是准备律师执照考试的意思，被法学院学生取了双关含义，管组织一起去酒吧喝酒的活动也叫做barreview，这种说法在每个法学院都有，甚至成了很多法学院的传统。，我都不怎么去的。”丹妮托着腮，一圈圈地转着手里的高脚杯，“但是工作之后就变了，感觉只有喝点酒才能高兴似的。可能是压力太大了。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。