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七班每两周换次座位,两排两排变,因此桌子并一起的同桌不会改。从靠窗那边移到靠门那边,这回被堵着出不去的人换成郑南与了。
班里爱欺负齐祺的不止陈骏,齐祺的左边同桌王志徽做的事情比陈骏还要过分些,他们那拨人会动手,推推搡搡。
郑南与有一次从楼梯口接到了突然摔下来的齐祺,幸亏他底盘稳健,后退几步抱个满怀,要是换了别人恐怕要一起栽下去。放下齐祺他听见楼上传来一片尖促的笑声,抬头又没有一个人。
“怎么回事?”郑南与问。
齐祺说:“被绊倒了。”说完还很后怕的看一眼他,“对不起……”
“你跟我说对不起干嘛?是你被绊倒了。”郑南与整整他被弄皱的校服,“谁绊的你?这太危险了,走,去找老师。”齐祺不肯去,被他半拖半拽去办公室。
班主任教数学,到那里还排着两个同学问题,郑南与拽着人等到其他同学走了才过去。“老师,王志徽他们刚刚故意在楼梯上绊齐祺,半层楼高直接摔下来了,要不是我接着人都摔坏了。”郑南与声音不大,可齐祺听了很害怕似的,往他身后缩,又被他拽出来。
于老师扶一下眼镜:“齐祺,你来说,说清楚点。”
齐祺怎么说得清楚,但其实也不必说清,谁都知道这是怎么回事,也都习惯他的笨嘴拙舌与受人欺负。不习惯这一切的只有郑南与,扶着齐祺的后背,很温柔的在他耳边嘱咐:“不要怕,慢慢讲。”
郑南与的手贴在后背上,宽大而温热,提供了一点支撑,齐祺断断续续讲了今天发生的事。他说的不流畅,因此结束后很小心地看郑南与眼神,怕他有不耐烦。好在郑南与面上没有任何不满,还用嘴型和他说“没事”。
听完,于老师揉揉自己的眉心,他也很发愁的样子,手里还拿着判卷的红笔,在卷子上磕着。“我知道了,这样,把王志徽他们几个叫过来,我教育他们下。齐祺……你没受伤就好。”
说是教育,那基本就是和稀泥了,郑南与不满这个决定:“老师,这不是小事,这次是没事,下次没有人接住他呢?这会出人命的,该有处分,让他们长记性。”
实际上这也不是郑南与第一次和老师说这种事,他对“伸张正义”这事很执着,热忱到于老师有些无法招架,盖上红笔的帽子和他解释:“南与,这不是处分就能解决的事情,我知道你热心,这很好,但不是说我惩罚了他们就能解决问题……我处分了王志徽,你能保证他接下来对齐祺不会做出更过分的事吗?他可能变本加厉。”
“那也不能他没有一点后果吧?”
“我不是没有请过他的家长,这次也会和他家长说的。但你要知道,我不能随时都看着你们,我的批评你们这帮要成年的小子也不听。我这里批评了王志徽,背地里他要报复什么的我不能解决,那害的是齐祺。”老师似乎也很累了,摆摆手,“也要上课了,你们回去吧,我会叫王志徽来的。”
没等郑南与再说话,齐祺点头说谢谢老师,就拉着他出去了。到门口看见了班长,他拿着书打算问题,一直站在那里听了全过程。
张永辉和郑南与说:“算了吧,老于也管过,不管用。你让老于骂他,他当面道歉认错了,转脸儿把齐祺从三楼往下推怎么办?他可真干得出来。”
“……”郑南与想了想,“这种人欠打。”
走廊里,齐祺跟在后面在想要说点什么,他得谢谢郑南与,同时他又为自己早知道结果还让郑南与跑一趟而抱歉。郑南与腿长,走的很快,他加紧脚步,结果又是一个趔趄,让对方扶住。
“你自己也小心点。”郑南与说,他这回慢了点,让两个人并排走。
“嗯……谢谢你。”齐祺小声说。
郑南与憋着一口气,他想凭什么他管不了,就让这种人毫无代价的继续横行霸道吗?老师不管他管,他要帮齐祺他没错。同时他又一次感到无力,齐祺就像团没脾气的棉花,他没有血性,不会反抗,只会不停的说“对不起”。这要怎么帮?烂泥扶不上墙……
其实他也不想怪齐祺软弱,但他一时郁闷,回到课上竟然一节课都没和齐祺讲话。
自己不找,难道还不会主动和自己说话吗?郑南与觉着自己白白输出半天,齐祺一点儿都没变。
可齐祺就是真的不会主动讲话,他看出郑南与有点不高兴了,却又不知道要怎么做,只能不断偷瞄对方表情希望他快点消气。
是因为自己说不好话吧,郑南与都那么帮他了,他在老师面前却没能有任何好表现。郑南与会不会因此不再管他?
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