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第667章 培养兴趣增默契（第1页）

顾逸尘的手机屏幕暗下去的瞬间，洛倾颜正把伞收进玄关的立柜。她没急着换鞋，而是低头看了眼包角露出的一小截笔身——那道裂纹依旧，但清晨时还滞留的灰雾，此刻已淡得几乎看不见。

她轻轻合上包，换上拖鞋，走进厨房。水壶刚烧开，白气扑向天花板，她泡了杯蜂蜜水，放在客厅茶几上。这是顾母提过的小习惯：晨起一杯温水，不烫不凉。

手机震动，是顾逸尘来的消息：“我妈说，周末想请你吃饭。”

她没回，只是把杯子往阳光照得到的地方挪了半寸。

——那顿饭来得比预想中安静。没有寒暄试探，也没有刻意热络。顾母穿了件藕荷色对襟衫，坐在餐桌主位，目光扫过洛倾颜带来的小点心盒，只问了一句：“这是你做的？”

“嗯，桂花糯米糍，加了点陈皮提味。”她答得自然。

顾母点点头，夹了一块，慢嚼片刻，说：“甜度刚好。”

饭后喝茶，洛倾颜一边收拾碗碟，一边随口提起：“最近报了个插花课，老师是东山园艺的元老级师傅。他说插花不是摆好看，是把心里的静气养出来。”

顾母端着茶杯的手微顿。

“我以前也学过一阵。”她声音很轻，“那时候家里有院子，种了几株山茶。每年开春，我母亲都亲手剪枝插瓶，说花要‘有骨有肉’，不能光靠颜色撑场面。”

洛倾颜眼睛一亮，却没接话，只笑着把宣传页轻轻推过去：“下周还有试听课，您要是有兴趣，我可以帮您留个位子。”

顾母没立刻接，目光在“传统东方式插花”几个字上停了停，才伸手拿过。指尖划过纸面，落在一幅山茶花构图旁，轻声说：“这花型……像极了我母亲当年院里的那株。”

她没说去，也没说不去。但第二天傍晚，洛倾颜收到顾逸尘的微信：“我妈让我问你，课程穿什么衣服合适？”

她盯着那条消息看了三秒，回了个笑脸。

周六上午九点，插花教室在城西一座老式园林的侧厅。青砖地，木格窗，长桌摆着素白花器和各色花材。洛倾颜提前半小时到，挑了靠窗的位置，把工具包轻轻放下。

十分钟后，顾母到了。她穿了件墨绿暗纹旗袍，丝一丝不苟地挽在脑后，目光扫过教室，落在洛倾颜身上，微微颔。

“这边。”洛倾颜起身，拉开旁边的椅子。

顾母坐下，没说话，只是把手包放在膝上，静静看着老师分花材。

课程开始，老师讲解基础构图：“东方式插花讲究‘天、地、人’三才结构。主枝为天，象征方向；副枝为地，稳固根基；点睛之笔为人，赋予灵性。”

洛倾颜低头修剪一支南天竹，余光瞥见顾母已开始选材。她动作利落，指尖一掐一折，枝条便应声而落，力道精准得像是练过千百遍。

她试着递过一束蕨类：“这个做陪衬，您看行吗？”

顾母抬眼，目光在她手上停了两秒，没接，也没拒绝，只淡淡道：“先修主枝。”

洛倾颜收回手，没尴尬，也没退缩。她把修好的南天竹摆在桌面上，顺着光线摆出流线型：“老师说，主枝要朝光，像人走路，得有方向。”

顾母沉默片刻，忽然伸手，取走那根枝条。她指尖微动，调整角度，轻轻插入花器中央，低声道：“你摆得对，但力道太轻，根不稳。”

洛倾颜怔了怔，随即笑了：“谢谢。”

她没再贸然靠近，而是将修好的枝条一一摆在两人之间的桌面上，像摆棋子，也像铺路。顾母起初不动声色，但渐渐地，会伸手取走她摆好的材料，或微调角度，或重新剪裁。

一次，洛倾颜伸手去拿剪刀，顾母的袖口恰好挡在刀柄前。两人指尖几乎相触，她下意识缩了缩手。

顾母却没挪开，反而将剪刀转了个方向，推到她手边：“左手持花，右手剪，别反了。”

“哦……好。”她接过，耳尖微热。

老师巡视一圈，笑着点头：“这组配合得不错，节奏很稳。”

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