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第二十九章（第1页）

戴着口罩在设计院问了一圈，得知了陈老师现在还在学校授课。

我到的时间很巧，正好是中午下课的时间。

教学楼翻新了一遍，也看不出当年的模样了。

教室里的学生蜂拥而出，而后三两结伴的往外走。

我等在教室门口，倒是没有多少人注意。

学生都走光了之后，陈老师才开始收拾教材教具之类的。

我走进教室帮她关上了电脑，她头也没抬，很客气的对我说：

“我自己弄就行了，你先去吃饭吧同学。”

见我没有回应，她抬头看了我一眼，当然也没认出我是谁。

又自顾自的温声笑道：

“不是我们专业的吗？对珠宝设计课感兴趣也可以来听我的课，老师都很欢迎的。”

她其实没怎么变，虽然几年没见，可人还是那么温柔可亲，

算不上很年轻，但也还没老去，鬓边的白发扎眼又和谐，是我还没看习惯。

我摘了口罩轻声对她说：

“陈老师，我有事找你商量。”

她怔讼了一下，颇有些无措的把东西都收进包里，然后避开我的目光，声音很干的回答我：

“好，”她又重复了一遍：“好吧。”

虽然她没有说，可是我知道，她认出我来了。

一路无言的去停车场的路上，看到沿路熟悉的风景和身侧没怎么变样的陈老师，

恍惚间我甚至觉得我还没毕业，还是那个大学生。

小组作业抄袭那件事情之前，我和陈老师的关系其实很好。

大学生之间的孤立霸凌属于见仁见智的问题，辅导员不会太管，因为麻烦。

就算告到主任那里也没人当回事，他们又没有打你，怎么能算霸凌呢？

宋琛那会儿出国留学，远水解不了近渴，更何况就算他在，也不一定向着我。

同班的朋友都和时年关系更好，她砸了大把的钱开party，各种名头的聚会，人又开朗玩得开，和谁的关系都不错，

只除了我，她的聚会从来不会叫我。

久而久之明眼人也看得出是什么意思，这是一种不需要刻意的疏远。

再后来就演变成了孤立。

因为时年不喜欢的人一定有什么毛病，他们都会这样觉得。

喜欢是很主观的事情，你总控制不了人家脑子里喜欢谁。

我做小组作业没有人和我一组，开班会没有人告诉我时间，回寝室会被锁在门外。

那段可以称得上是暗无天日的日子里，是陈老师的鼓励帮了我，她告诉我：

“不用在乎别人怎么想，不要被别人的目光左右，专注自己的事情就好了。”

后来我就常常自己泡在图书馆，有时候下课了也追到陈老师的办公室里，

她不是那种糊弄讲课混日子的老师，她其实很欣赏我这种孜孜不倦刨根问底的学生。

所以后来她那么轻易的相信了那份小组作业是我抄袭了时年，才给我带来了那么大的打击，

她不相信我，这件事本身对我的伤害比时年的污蔑更严重。

很矫情的一个比喻，我那时候把她当做我破败生活里照进来的一束光。

虽然这束光后来还是照在了时年身上。

再后来我们也没有了什么多余的联系，一直到我实习毕业为止。

陈老师坐在我的副驾上，我没有要发动车子的打算，只是靠在椅背上，看着又多了一些眼角细纹，可依旧温柔的那双眼睛问她：

“老师，你真的觉得是我抄袭的吗？”

如果时年可以有本事让那些同学都不为我说话，

那么当年有没有可能，事情那么顺利的盖棺定论，也是因为她威胁了陈老师呢？

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