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第95章（第1页）

几个在走廊观看的人在班主任的指点下找到了黄静的位置。小姑娘倒是没有跟别人交头接耳，但是她嘴里明显也在絮絮地说着什么。

只见她拿起一只粉色的彩笔，仿佛在听谁在说什么，然后她自己也说了几句。然后把粉色彩笔放回去，又换了只红色的出来。低头画了几笔，抬头又开始说话、仿佛在问什么人的意见。

黄先生忙说道：“看见没有？在家里就是这样，好像在和一个透明的人在说话一样。”

班主任也忙点头，“确实，在学校也是一样的。我说句不好听的，孩子是不是精神出问题了？我前几日建议你带她去医院看看心理科，你去看了吗？”

黄先生说：“去了，医生说不是。”

这两个人因为没有天眼看不见，只觉得这孩子是在跟空气说话。可在刘阳和胡公子眼里就不是那么回事了。

黄静身边的空气中飘着一只小狐狸。确切地说是一只成精的小狐狸。

还挺可爱，刘阳心想。也不知道这小狐狸跟胡公子有没有亲缘关系？待会儿怎么跟黄先生解释也是个问题。不管了，把问题丢给胡公子自己去烦恼吧！

转头看看胡璃，却见那人神色自若。

刘阳发射询问的目光，胡公子淡淡地说：“等放学的，抓起来，带回去拷问一番就好了。”

刘阳就忙跟班主任询问什么时候放学？班主任说道：“这是最后一节课了，大概还有二十分钟就下课。那之后我再总结几句，布置一下作业就可以放学了。

“那你等下把黄静单独留一下。之后的事情都交给我们。”刘阳嘱咐道。

随后他又问众人，咱们先回办公室待会儿？

班主任见他安排的明明白白，还能说什么呢？只有一一照办了！

几人在办公室坐了一会儿，快放学的时候班主任站起身说：“我先过去给学生们放学，我会把黄静单独留下。你们十五分钟之后过去就行，那时候其他学生应该都离校了。”

“好的，辛苦你了！”刘阳忙道。

三人注意着时间，在十五分钟之后一起去了教室。黄先生全程没有说话，不知道他心里在想些什么。

三人到了教室，老师同黄静在前面老师的桌子旁坐着说话。

胡公子不用别人吩咐，主动将手一招，直接把小狐狸打昏变小，塞进来口袋。

一套操作行云流水，班主任和黄先生只看见他对空气招招手，然后就把什么揣进兜里。全程也没看见到底有什么？

好在黄先生也没有跟老师暴露两人的真实身份，班主任以为这两位就是黄静亲戚家的哥哥。这样回家再说，也算成全了黄先生那点小心思。

黄先生这时走上前去跟班主任寒暄几句之后就带着黄静告别老师往家赶。

在刘阳看来，黄静这个小孩子也是挺特别的。

很显然她是能够看到小狐狸的。而胡公子抓捕这只小狐狸的全过程，这个孩子也都看得清清楚楚。一般的小孩恐怕会哭喊着扑上来，求大人们放过小狐狸。

这个孩子却什么都没做，眼神也没有变化，就静静地等在一旁。直到她爸爸叫她回家，她才背上书包跟着几个人一起出来。

车上几个人都没有说话，毕竟开着车呢，一旦哪个人情绪激动吵起来，那可太不安全了。

黄先生的家很快到了。几人坐在客厅里开始摊牌。

刘阳问小女孩：“什么时候开始遇到的？”

小女孩艰难地抉择了一瞬，到底还是说了实话：“有半年的时间了。”

刘阳接着问：“怎么招来的？用的什么方法？是谁教给你的？”

黄静答：“就是玩笔仙招来的。我们学校半年多之前特别流行招笔仙的游戏，但是没人肯跟我玩。他们都孤立我。但是我在旁边看他们玩，也学会了。有一天我就自己试了一下。”说完她把胳膊交叉，左右手背着交叉在一起，手指前段还动了动，“就是这样。”

“谁能想到还真招来了笔仙。但是我同学招的笔仙只会回答问题，谁也看不见。可是我招来的这个我可以看见！它说它是个小狐仙，跟我有缘，才被我招来。只要我答应跟他结缘，它就可以帮助我教训那些欺负我的坏人！”黄静接着说道。

你请过笔仙吗4

“那你就相信了？你这个死孩子是真不知道死活！”黄先生听了他女儿的话，火一下子就上来了，大声朝孩子吼道。

静静做了一个捂脸、缩头端肩躲闪的动作。这个身体语言说明了孩子平时应该没少挨打。刘阳不禁怀疑，静静不光经历了校园暴力，恐怕家庭暴力也是常有的。这就难怪黄先生对于孩子讲述自己在学校被欺负时，他能那么无动于衷了。可能还没有他打的狠呢！

刘阳不禁感叹——为什么有的人明明不喜欢小孩子，却还要把他们生下来？

但是这种程度的打骂，如果是由家人来实施的话，报警都没用。

刘阳也是真的无能为力！他也只能无奈叹息，出声劝

道：“黄先生你先不要激动，让孩子把话说完。等我们了解了详细的情况之后再说。”

说完他忍不住又说：“黄先生你知道为什么孩子有事也不再跟你说，你问也不告诉你实情吗？就是向你求助时，你不以为然还嫌麻烦的态度；还有不管青红皂白，总是发火甚至打骂的行为。你在孩子这边已经失去了最起码的信任！因为她知道告诉你也没用，只会换来嘲讽、甚至打骂。那么这时候你又觉得孩子跟你不亲近了！但是请好好找一找自己的原因。听到什么不好的消息，生气愤怒都正常。但是，请不要让它们控制你的情绪。情绪稳定的家长对孩子的成长有太多好处了！不要怪孩子胆怯懦弱，这样的孩子往往是家长没有给孩子足够的支撑，孩子没有底气，怎么能勇敢？”

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