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第22章 柳暗花明（第1页）

叶挽秦环顾四周，诊所布置简洁，墙上挂着各种医学图表，弥漫着一股淡淡的消毒水味。屋内的书架上，摆满了各类医学书籍，散发着浓厚的学术气息。

张海涛每周一坐普通门诊，周三和周四则是专家门诊。

专家号每天限二十个，若碰上手术，时间会另行安排，他的手术日通常在周二和周五。

今天是周一，普通门诊的患者源源不断，整个上午，张海涛的诊室人来人往，他始终保持着专注，耐心地为每一位患者诊断、开方。

叶挽秦全神贯注地观察着张海涛的一举一动，不放过任何一个细节。只见张海涛询问病情时，语气轻柔，眼神专注，时不时在病历上记录着关键信息。检查时，手法娴熟，动作轻柔，每一个动作都透着专业。

张珊在一旁也看得认真，偶尔和叶挽秦对视一眼，眼神中传递着对张海涛医术的钦佩。

临近中午，张海涛看完了当天的号，开始对三个研究生进行现场提问，检验他们的学习成果。

叶挽秦和张珊站在一旁，静静地听着。研究生们有的回答得条理清晰，有的稍显紧张，结结巴巴。张海涛听完，一一给出点评，指出他们的不足之处，并耐心讲解。

等提问结束，已经快十一点了。张海涛喝了口水，缓解一下疲惫，微笑着问张珊和叶挽秦：“珊珊，你和你的朋友今天有什么收获？”

说着，目光落在叶挽秦身上。叶挽秦瞬间领会，张海涛这是在特意考验自己。

张珊认真思考了一下，回答道：“还跟往常一样，对待病人要耐心。不过我还是更喜欢儿科，爸，下次能不能安排我去儿科看看？”她有兴趣的还是儿科。

张海涛瞥了一眼女儿，无奈又宠溺地说：“行，过去正好帮忙照顾那些小患者。”

随后，张海涛转向叶挽秦，语气和蔼：“小叶呢，我这么称呼你没问题吧？”

叶挽秦礼貌地微笑着：“没问题，大家都这么叫我。”

张海涛点了点头，继续问道：“你对今天上午的病人有什么看法？”

叶挽秦沉默片刻，整理了一下思路，有条不紊地说着今天自己的发现：“今天上午一共看诊二十三个病人，其中胃病四个，三高病人七个，心血管类疾病五个，其他肠道、肺部等疾病七个。

在这二十三个病人中，根据病情判断，大概有三个比较紧急，近期需安排手术；还有五个可手术可不手术，具体可由患者和家属决定；剩下的药物治疗即可。”

张海涛听后，心中一惊。

早上的二十三个病人，他虽有记录，但自己也无法将每个病人的情况记得如此清楚，而叶挽秦竟能脱口而出，还做出了准确的病情判断。

他满脸震惊地问：“你竟然还能判断出需要手术的患者？”

叶挽秦赶忙解释：“我学过中医，对望闻问切有一定基础。刚才我没有诊脉，只是通过观察病人的脸色，做出了初步判断。”

张海涛若有所思地点点头，感慨道：“中医确实博大精深，是一门神奇的医学。”

叶挽秦谦虚地微笑着：“其实我经验还不足，只能推断这些，也不知道判断得对不对。”

张海涛查看了一下记录，惊喜地发现叶挽秦的判断完全正确，不禁对她刮目相看：“你说得没错，确实有三个患者急需手术，其他五个，我让他们和家属商量后再做决定。

虽说手术效果更好，但也可用药物控制，只是治疗周期会比较长。”

张海涛目光深邃地看着叶挽秦，问道：“从你观人面就能判断病情来看，你的中医功底应该不错。平时会行医吗？”

叶挽秦轻轻摇头，无奈地说：“我没有行医资格证，不敢给人看病。”

张海涛沉思片刻，似乎心中有了什么决定，随即提议道：“八月底有一场行医资格证考试，你可以报名参加。”

叶挽秦急急问道：“我一个才要入学的高中生也能参加行医资格证考试吗？”

张海涛微微一笑，和蔼的样子很像一个普通的邻家大叔：“一般来说，需要医科大学毕业才能申请报名，但也有特殊情况，比如有主任医师以上级别的人推荐，同样可以参加。如果你愿意，我推荐你去考试。”

人才难得，尤其是学医的人才，张海涛不想错过叶挽秦这样的人才。

当然，凭借叶挽秦刚才表现出来的能力，张海涛知道，自己没那能力成为她的师父，但是也可以成为她前进路上一个推手。

叶挽秦眼睛一亮，惊喜地问道：“我真的能参加？”

张海涛肯定地说：“当然，我看好你。”

叶挽秦难掩激动：“我愿意参加！太感谢您了，张主任。”

张海涛对叶挽秦的态度十分满意，他从叶挽秦的眼神中看到了自信。行医资格证考试难度不小，需要扎实的专业知识和广泛的医学储备。叶挽秦的自信让他相信，这个女孩绝不仅仅掌握了一些基础知识。

“那就这么定了，我会帮你报名。这段时间，你要多看书，考试既有实践考核，也有理论考试。”张海涛语重心长地提醒道。

叶挽秦闻言认真地点点头：“谢谢张主任，我回去就开始学习。”

从这天以后，叶挽秦立刻投身到学习中。

她走路时看，吃饭时看，喝水时也看，只要一有空闲，就手不释卷。

为了全面了解21世纪的医术，休息日时，她特地来到图书馆。图书馆内，弥漫着淡淡的书香，叶挽秦像一只勤劳的小蜜蜂，穿梭在书架之间。凭借过目不忘的本领，她如饥似渴地阅读着一本本医学书籍，不放过任何一个知识点。

在阅读过程中，叶挽秦发现，21世纪的医学虽与35世纪有所不同，但也有许多相通之处。她将新学到的知识与自己原有的医学体系相结合，不断拓宽自己的知识面。

不仅如此，她还抽空开始阅读高中书籍，努力弥补自己在基础知识上的不足。在知识的海洋中，叶挽秦尽情畅游，对未来的行医之路充满了期待。

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