8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第3章（第1页）

我淡然地：“太师父突然想起我来了吗？”

太师父“……”

我又说：“等你走了，我想下山去行医。”

太师父立刻说：“白灵山不好吗？徐持说要回来看我们的，你走了，就看不到他了哦。”

我虽然早有准备，但还是忍不住瞪了他一眼：“我会给师父写信，告诉他我在哪里。”

“你瞪我你瞪我你瞪我。”太师父捧心。

我长叹一声，太师父年龄愈长，行为就越□，我只好假装什么都没看到，对于一切超出常理的举动都直接忽略。这习惯让后来许多人都对我不满意，说我小小年纪就那么老成，做什么都喜怒不形于色，心里必定是城府极深。每次听到这样的评价，我就很想让他们见见我的太师父，遇上一个喜欢耍无赖的长辈是很头疼的，岁月催人老，太师父催我早熟。

“我要做女神医的，不下山行医怎么行？你不是要走了吗？包裹都准备好了。”我就事论事，说着指了指太师父偷偷藏在门背后的大包裹。

太师父就“嘿嘿”笑了，对我说：“不着急，太师父先陪你下山找好安顿的地方，以后也知道去哪里找你。”

我想一想：“那我们得等鹰儿来了再走，否则它下次送信来的时候找不到我。”

太师父烦恼：“那只鸟很凶，不知道愿不愿意跟我们走。”

我从怀里摸出白玉瓶来，又从门后草堆里掏出我编好的巨型柳条鸟笼：“我已经准备好了，下十日醉怎么样？”

太师父“呃”了一声，突然抱住我：“玥玥，你真是太师父的骄傲。”

再等鹰儿来了，就被我们迷倒之后直接装进笼子带走了。

我与太师父下了山，太师父说既然是行医，就要去人多热闹的地方，两个人越走越远，一开始走的都是山野便道，人烟稀少，后来上了官道，人就多了起来。

一路上我都听到大家谈论我的师父，说徐持徐佩秋如何战功，如何风采，如何数年中南征北战，常胜不败，拒敌于国门之外，二十多岁便被封了将军，不愧是将门虎子。

佩秋是我师父的字，男子年过二十才有字，师父在信里告诉过我。

那天我与太师父在客栈歇脚，一群正要去投军的少年人聚在一起谈论传说中的沙场之事，说到我师父的时候，声音都大了许多，说他用兵如神，战功赫赫，又年少美姿仪，被皇上封了我朝最年轻的大将军，不知多令人景仰。

我听得激动，忍不住想冲过去说一句：“他是我师父！”

太师父看我满脸通红，就在旁边说：“低调，低调。”

我便低下头“哦”了一声，但心里是高兴的，觉得下山之后，自己离师父又近了许多。

我与太师父最终在闫城落脚，我在来时路上已经替一些路遇的病患看过诊开过药，成效极好，有位老婆婆的儿子还当场给我跪下了，一边磕头一边说：“姑娘菩萨转世，神医啊。”

我高兴到极点，转头就跟太师父说：“他叫我神医。”

太师父咳咳两声：“他高兴过度，神志不清了。”

我“……”

后来想想，太师父说得也对，一个人说我是神医怎么做得了数？至少也得像师父那样，走到哪里都有人提起才对吧？

太师父在闫城替我租了间小屋，又问我：“知道钱是怎么回事吗？”

“太师父，师父走了以后，每年都是我陪你拿草药去集市换钱买东西的。”我提醒他。

“哦，可你现在要行医了，把草药卖了换钱，还拿什么治病？”

我把双手敛在袖子里答他：“我收诊金，有钱的多收一点，贴补给没钱的那些。”

太师父“呃”了一声，又突然地抱住我：“这你都知道啊，玥玥，你真是太师父的骄傲。”

我“……”

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

海：我在北京，存稿箱君工作中

☆、

鹰儿清醒过来的时候，其形其状，只能用愤怒无比来形容，我自是百般安抚，好歹是让它安静下来，又费了许多工夫，才让它带着信飞走了。

再接着，太师父也要走了。

太师父走的那天，我把他送到城外，又跪在地上，恭恭敬敬地向他磕头道别。

太师父很高兴地受着，嘴里却说：“算了算了，不用那么隆重。”

我就“哦”了一声站起来了，又掸了掸膝盖上的灰。

太师父“……”

那日天清气朗，我在阳光下目送太师父，看他走出很远才举起手来，背对我扬了一下，半点留恋的意思都没有。

我略有些羡慕地想，云游大概真的是一件很美妙的事情。

之后我便在闫城开始行医。

我在路上治疗的那些人中居然有几个常住闫城的，在城内遇见我之后，高兴得替我到处宣传，一时许多人慕名而来。

我照心里想好的那样，对那些有钱的，我便将诊金收得高些，家境一般的收得少些，要是窘迫到身无长物的，只要来了，我也不拒绝。

就像有日清晨我移开门板看到的那孩子，怯生生地站在门边角落里看着我，身上衣衫褴褛，两只脚还是光着的，对我说。

“能不能给我奶奶看一下病？要多少钱？我，我只有这些。”

说着摊开一直攥成拳头的两只手，每个掌心里各有一个铜板。

我点点头，背上药箱跟他去了，小孩把我带到城郊一个废弃的关帝庙里，里面居然很热闹，居住着许多乞讨者与流浪的人，小孩的奶奶在最靠里的阴暗处的破损草席上躺着，瘦骨嶙峋，毫无知觉，已是奄奄一息。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。