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第19章（第1页）

现在，重新回到这个房子里的齐安雅觉得一切恍如隔世。而她和小姨从物理层面上来讲，确实已经不在一个世界了。她想起在这个屋子里，自己和小姨说过的话，她觉得自己应该问更多的问题的，应该更努力地去多了解她一点的。而潜意识里暗暗阻止自己这么做的力量，也许是因为她明白往事暗沉不可追，什么也改变不了的东西，再深究也是无可奈何。

打扫完客厅厨房还有洗手间已经花了整整一个下午，齐安雅出了门，去厂区外面的牛肉面馆里吃了晚餐。手机上有一条于孝文发给她的微信，问她今天好不好，有没有什么他可以帮忙的。齐安雅回复说，明天小姨就火化了，今天她想一个人在小姨住过的地方待一会，也算是对帮助过自己的小姨的告别吧。于孝文那边发过来一个拥抱和一颗心。

吃完饭齐安雅又去附近的超市买了一包大垃圾袋，回到小姨的住处以后，她开始收拾卧室里的东西。书桌上有不少书，有小说，名人传记，还有学英语用的辅导书和练习册。衣柜里挂着两件冬衣，两件卫衣，还有三件衬衫和几条长裤。柜子的抽屉里放着换洗的内衣和袜子。齐安雅把这些统统打包，书和外衣都可以捐赠，旧内衣和旧袜子就只能扔掉了。

双人床的木质床架下面有两个抽屉，齐安雅把它们依次打开，第一个里面放了两个装着旧鞋子的鞋盒，齐安雅把盒子拿出来装进垃圾袋。第二个抽屉里有几个旧的笔记本，还有一个看起来像是相册的东西。她简单翻了一下其中的一个本子，发现里面密密麻麻都是字，她本想什么也不看就直接装进袋子里，可还是战胜不了好奇心。她抽出其中的一个本子，随便翻了几页，一段一段的文字没有时间排序，像是随笔，想起来了什么就写了什么，有的是用圆珠笔写的，有的是用钢笔写的，笔迹的颜色也不一样，有的字迹潦草有的字迹却更工整一点。齐安雅耐下心来看了几页，意识到了这些随笔都是在回忆往事，这不能算是日记，而是更像是回忆录的东西。

“你第一次见我，应该是在那一年学校的主席台上，那天，我们对视的时间不过仅仅几秒，不光是你，那个时候的我也不会想到，我们俩之后会还会见面，并且成为不为人知的朋友。”

小的时候曾经有一度安小寒不喜欢自己的名字，她脑瓜子好，成绩一直拔尖，在理解了“贫寒”这个词的时候，她还跟姐姐抱怨过，说自己的名字不吉利，“寒”就是贫寒的寒。姐姐笑她，说“小寒”是二十四个节气里的一个，这个名字很美。那个时候的安小寒还不知道自己其实是安家抱养的女儿。直到姐姐初中毕业的那个夏天，她在无意间听见了妈妈和姐姐的一场对话。那个时候家里已经决定让成绩不如她的姐姐出去上班，把继续念书的机会留给从小就是尖子生的安小寒。

她听见妈妈像是一边抹着眼泪一边问姐姐，不怨爸妈吧？姐姐低着头说，不怨。妈又问，真的？不会嘴上不说，在心里觉得父母对抱养的孩子比对亲生的好吧？她没听清姐姐回复了什么，她当下两耳轰鸣，赶紧捂住了自己的嘴巴，生怕自己发出什么声响惊扰到屋里正在秘谈的母女俩。

关于自己的身世，安小寒后来从各种碎片里拼凑出来的真相是，自己的生父曾有恩于安家，她是以临终托孤的形式来到安家的。而安家的父母也的确没有辜负这样的托付，他们朴实真诚，是这世间不多的真正温柔的人。只是温柔在珍惜它的人眼里是温柔，在不珍惜的人眼里就是软弱。而欺软怕硬好像是埋在不少人体内的人性。

作为临时工的安父在工厂里操作机床的时候出了事，这属于工作事故，单位本应要负责的，可安父太软弱，安母也不是个能拍板拿主意的人，两个人被厂长一吓，就再也不敢说不敢闹了。从此落下残疾的安父从车床工的工位上下来，去了锅炉房里扫灰。安母也没有正式的工作，学校放暑假的时候，她去帮双职工的家庭看孩子，平常的日子就自己在家腌点糖蒜，做些榨菜和凉拌雪里红，推着小车沿街叫卖。也许她自己也觉得难堪，所以她总是不忘告诫安小寒，如果在外面看见妈，一定要装着不认识。带着三道杠的安小寒问她为什么，她说，你在学校里是大队委，别人如果知道你妈是干这个的，肯定得笑话你的。安小寒心里虽有不忍，可还是听话地点了点头。

安小寒上初中的时候，安家的家境已经可以用破落户来形容了。她除了校服没有什么像样的衣服，每天放学回家，做完功课不管多晚她都会小心翼翼地把校服容易脏的领口和袖口打肥皂搓洗干净。她的成绩依旧很好，入了团，还是团干部。她有不少朋友，但真正贴心的密友却一个也没有。这个年纪的女孩子，想要真正交心似乎就得分享秘密，比如喜欢哪个男孩子，或者觉得班里的哪个男生长得最帅之类的。安小寒也有秘密，她的身世，她的家境那都是她的秘密，但这些她都无法分享，因为对于她这样的一个只有一套衣服的孩子来说，她仅剩的东西，就是她高傲的自尊心了。

姐姐不上学了以后，把以前用过的文具都给了她。她都用的很小心，因为她知道一旦把某样文具用坏，家里是没有能力再补一个给她的。班里面的女生一边吃着鸡蛋糕，一边讨论哪家作坊的糕点做得更好吃的时候，她一边忍受着胃酸的侵蚀，一边命令自己要快点记住所有的化合价。班里面没人知道她的家庭是贫困户，他们只知道他们的学习委员安小寒勤劳质朴，是每科老师都提醒他们要向之学习的榜样。

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