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第131章 谈话之后（第1页）

方忆修改于

“小方，你可能还不知道。”刘校长一边说着，一边大步迈进了他的办公室。一进门，他顺手就将手中那本有些磨损的笔记本丢到了堆满文件的桌面上，文件被这突如其来的动作震得晃动了几下。待他沉稳地坐在办公桌后面那张黑色真皮椅子上后，才缓缓抬起手，示意方小美坐在对面的座位上。

方小美刚落座，就见校长像是突然想起了什么，目光迅掠过桌上放着的一盒香烟，探手拿起，动作娴熟地抽出一支，点燃后深吸了几口。一时间，烟雾缭绕，他这才不紧不慢地继续说道：“当初还是我点名把你这个高材生要来的。咱们学校虽然规模比不上那些重点院校，但一直都很重视师资力量的培养，我对你寄予厚望啊。”

刘校长慵懒地靠在椅背上，嘴里不时吐出一个个烟圈，话语随着烟雾缓缓飘出。空气中弥漫着浓郁的烟草味，呛得人有些难受。方小美对烟味异常敏感，此刻被迫与这股烟雾近距离接触，心中的不适感愈强烈。她下意识地皱了皱眉头，想要稍稍挪动一下椅子，好离那烟雾远一些，可又担心这个小动作会引起校长的注意，只能强忍着，故作镇定。

没过多久，小美的喉咙开始变得干涩，每呼吸一次都像是被火灼烧一般，眼睛也被烟熏得刺痛难耐，十分不适。而当校长评价她的课程结构稍显松散时，这种煎熬更是达到了巅峰。那些略带批评的话语，犹如一根根尖锐的针，深深地刺痛着她的内心。她紧紧咬着下唇，拼命克制着自己的情绪，眼眶却不由自主地热，泪水几乎要夺眶而出。

方小美平日里给人的印象是天真烂漫、大大咧咧的，但她并不傻。这段时间，她也逐渐察觉到了周围一些细微的变化。有时在办公区域碰到英语教研组的个别老师，他们的态度让她感到有些莫名其妙。这次校长突然来访，事先又没有任何通知，她的直觉告诉她，这很可能与郝芸之前隐约提到的那些对她不利的流言蜚语有关。她心里不禁有些忐忑不安，不知道校长接下来还会说些什么让她难以承受的话，只能在心里默默祈祷，希望一切都不要太糟糕。

尽管事后小美努力让自己不去在意这些糟心事，可如今回想起来，那些看似平常的点滴，似乎都成了事情爆的前奏。到底是谁跑去校长那儿打她的小报告，其实她心里已经有了隐隐约约的猜测。平日里隐藏在日常相处中的复杂人际关系，在这一刻如同被强光照射，变得清晰可辨。小美打心底里不想随意指责他人，她明白每个人都有自己的难处和想法，但也不得不感叹，人心实在是难以捉摸，总有些人会因为嫉妒、利益或是其他莫名的原因，做出一些让人难以理解的事情。

面对这样的状况，小美感到深深的无力。思来想去，她决定不再纠结于背后到底是谁在兴风作浪，与其把时间和精力浪费在猜测和烦恼上，不如集中火力提升自己的教学水平。她坚信，只要自己足够优秀，用实实在在的教学成果说话，那些无中生有的谣言自然会不攻自破。

走出校长办公室，小美深吸一口新鲜空气，试图将刚刚谈话带来的压抑情绪全部吐出。她调整好自己的心情，暗暗下定决心，把这次意外的“听课”当作是一次展示自我的绝佳机会。同时，她也在心里默默告诫自己，以后在和同事、领导的交往中，一定要更加小心谨慎。在这个不大不小的校园里，每一个不经意的举动、每一句无心的话语，都有可能被过度解读，成为别人口中的谈资。她相信，时间是最好的证明，只要自己始终保持真诚，持续努力，真相和成绩最终会成为她最坚实的后盾。

然而，现实的打击总是来得猝不及防。就在小美被校长叫去谈话的第二天，她负责的高一年级英语课程就被转交给了教研组长，而她只能继续教剩下的两个初一班的英语。这突如其来的变动，让她心里很不是滋味。她觉得高一年级的班级本就应该是教研组长自己负责的，当初却强行塞给她这个新来的老师，现在又轻易收回去，这简直就像是在拿她寻开心。可她又毫无办法，只能硬生生把这口气咽下去。毕竟，面对这个城府极深的上司，她实在不敢轻易得罪，生怕给自己招来更多不必要的麻烦。

虽说少了一个班的工作量，方小美确实轻松了不少，可刚参加工作就被校长那样评价，心里还是怪不是滋味的，这事儿对她影响不小。校长说的“高材生”头衔，小美没太当回事儿。他们这一届外语系规模小，就一个班，一共三十来个毕业生。

这三十来个同学里，差不多有一半是本市三个重点区的。这些同学脑子活，早早靠家里人脉，通过各种门道，把毕业后的路都铺好了，以后的日子不愁没着落。

和同学们比起来，方小美显得有点格格不入。她没到处托人找关系，就安安静静等学校统一安排，看着挺顺其自然，实则是因为家里没什么过硬的背景，没办法，只能默默接受。这么一来，她这个“高材生”到底有多少含金量，也就不言而喻了。

那阵子，郝芸家里有事要处理，基本不在宿舍住，在学校也难得见她一面。一到晚上，宿舍就剩方小美一个人，心情低落得厉害，平时爱看的书也没心思翻。她心里时不时就冒出个念头，想着要是能跑到一个没烦恼、没争吵，安安静静的小山村里教书，就这样过一辈子，那该多好。

不过她也清楚，这也就是想想罢了，真要去做，哪有那么容易。现实里，她还是踏踏实实地站在白圈子弟学校的讲台上，尽心尽力教着每一个学生。

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