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第5章（第1页）

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他也确实这么做了。

奈何最后他实在不知道怎么区分怪物的性别，只好遗憾放弃。

夏油缘洛的动手能力是很强的，说做就做。

这点夏油杰深有感触。

小时候夏油缘洛好奇蜻蜓能否在水中游泳，就直接抓了只蜻蜓扔进池塘中观察。

夏油杰看到后连忙把差点被溺死的蜻蜓捞上岸，对夏油缘洛进行教育。

“……总之有好奇心不是坏事，但不能给他人带去影响，必须建立在安全上。明白了吗，缘洛？”

夏油缘洛身上有一种小孩子天真的残忍。而这份残忍随着年龄的增长逐渐消失……不，并不是消失，而是隐藏起来了。

瞧，比如现在。就因为好奇怪物的繁殖方式，夏油缘洛就能抓两只怪物进行实验。虽然后面因为不可抗力最终没能做成。

夏油缘洛还专门买了美工刀，切掉一只长着翅膀的小怪物（蝇头）的手脚，观察怪物的自愈能力。

虽然怪物确实是会伤害人类的种族。

但一个从小没见过血、杀过鸡的正常人真的能做到在三观养成后还能面无表情的动手残忍切割活物吗？

不可能的。

别说切割活物了，恐怕连鱼都不敢宰。

所有的肉类都是被分割好后摆在摊位上售卖。

有些人甚至不能接受内脏，或者牛羊肉等。

这是和平社会才有的现象，大体来说是好的，因为和平接受懦弱，不接受‘刺头’。

在动手切割了好几只小怪物后，夏油缘洛又得出了一个结论。

普通的器具并不能杀死它们。

即便被剁成泥、切成薄片。它们依然活着，还会一点一点长出缺失的部分。

那么，究竟是身体中的哪一个部位占据主体呢？

于是夏油缘洛又开始了新课题的实验。

为此夏油缘洛已经在学校的实验室泡了好几天。

毕竟不能拿回家，万一出现什么意外伤害到父母怎么办。

另外还有一点，学校有专业设施。

夏油缘洛摩挲着指腹考虑了下，觉得他能控制住这些弱小的怪物，权衡利弊后，最终选择在学校开展实验。

当然，学校的实验室不是谁都能用的，连化学老师要带学生们做实验都要和学校报备一声。

只能说夏油缘洛深得学校的喜爱，说要实验室，二话不说就给了钥匙。

不过也不是完全没有规定，比如夏油缘洛每天只有在放学后，且不耽误老师教学的前提下，在晚七点半以前使用。

使用后还要打扫干净。

这些都不是问题，夏油缘洛答应的很干脆。

“如果有什么发现，可以和老师讨论哦。”校长笑呵呵的说道。

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