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第2章 老师的眼睛是监控（第2页）

上课铃声响起。

陈默站起身，边走边说道，“磊子，没事让你妈多做做体检。”

“不是，你啥意思啊？”

“还有，你和王静怡杀人啦？有必要烧掉吗？”

回到教室，陈默刚一坐下就看到王静怡在对自己挤眉弄眼。

这是......在怪自己为什么不回信？

可是陈默已经不想通过传纸条这种泄露风险极大的方式来解释了。

还是先看书吧，放学了再和她去个没人的地方聊。

陈默所在的班级是高二15班，这一届两个文科尖子班之一，虽然是尖子班，但二中毕竟只是一个普高，生源质量不算太好，只有班级前十五能上一本或以上的学校，甚至有四分之一的人上不了本科。

陈默他们班一共70个人，63个女生，7个男生。

没错，就是这么夸张的比例，隔壁16班的情况也差不多。

按照尖子班的淘汰机制，每次期末考试成绩后五名将会打回普通班。

而普通班能出一两个本科都够他们班主任高兴几宿了。

但陈默觉得，更差的师资并不是最糟心的，最惨的是要面对陌生的人际关系和随时可能遭受到的孤立。

他的分班排名是55，看似高枕无忧，实则岌岌可危！

大学四年加上考研和读研的那几年，高中的一些知识早就忘得一干二净了。

上过大学的都知道，高中生不比研究生差！

要是自己被打回普通班，甚至考不上大学，那还谈什么狗屁完美人生？

自己上一世也就活到了24岁，哪知什么发大财的机会?

是去鹅乌战场当雇佣兵？预测漂亮国总统大选？

还是把车房抵押，老婆放世纪佳缘，孩子挂转转，加几倍杠杆抄底A股？

开什么玩笑。

就算要干这种事也得有本钱不是吗？

要不然别人只会觉得自己是个疯子。

但如果考上一个好大学就不一样了，有了资源和平台的背书，别人只会觉得他陈默眼光独到，说什么都是对的。

“呼~”

想到这，陈默长舒一口气。

虽然知识忘记了许多，但文科里面，抛开数学和地理这种理科性质强的内容，其他大多数靠背。

而他最擅长的不就是背吗！

心理学研究生啊！

艾宾浩斯记忆曲线、图尔文SPI理论、内隐记忆，外显记忆等等记忆方法论，陈默了如指掌！

大多数初高中生的成绩不好其实是因为他们没有正确的学习方法，又缺少自我控制的能力。

这些，陈默都已经有了。

剩下的，只需要和时间赛跑。

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