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第46章 冯平坤留意上了剪纸课(第2页)

说完,冯平昆就走了。

冯平昆疑惑,蓝念英带学生家长进来教她班的学生剪纸?这是学校里从没有过的事情。蓝念英这是唱的哪一出?好好的班会课,她为什么要让学生学剪纸?

冯平昆还是好奇,想要去六()班教室看一看。

冯平昆料想的是,六()班平时的课堂都是乱糟糟的,老远就能听到教室里面的哄闹声,这还学剪纸?那不更加翻了天了?

六班翻不翻天,冯平昆不是很关心,觉得这不是什么多重要的事情。他还盼着六()班翻天呢,最好是蓝念英无法摆平的翻天,那他就可以名正言顺地向蓝念英兴师问罪了,到时,他就可以让蓝念英向他求情,然后他就可以向蓝念英提出他的条件。不过,也难,他怕蓝念英告诉郭蕾云。

不过,先不管,机会来了再说,到时,说不定郭蕾云有事情去别的地方了呢?

冯平昆来到六()教室的外面,装着例行巡查的样子往教室里面看。

果真。

六(班的学生都在学剪纸。

但很让人意外的是,教室里静悄悄的。

讲台上站着的不是蓝念英,而是一位家长,和一位学生。

学生是林坤定,冯平昆是见过的,因为林坤定就是通过他加塞进来的,但他也只见过一面,印象并不深刻,所以他有点想不起来了。

家长是林坤定的妈妈,冯平昆是不知道的。冯平昆只见过林坤定的爸爸,当初加塞的时候,是林坤定的爸爸找的他。

蓝念英在哪儿呢?

冯平昆把教室扫视了一圈,看到蓝念英是在教室的后面。

蓝念英没看到冯平昆。

她密切关注着班级里的情况,她心里是紧张着的,觉得今天同学们乖巧得有点不真实,担心这样安静认真的课堂表现是昙花一现,并且还在心里琢磨着等一下剪纸结束她该怎么做。

冯平昆踱着步子,慢慢地从六()班的教室走过去了,然后从另一个楼梯下去了。

冯平昆往他的办公室走的时候,他就想:

蓝念英真的是让一个学生家长在教学生剪纸,她怎么想起来请学生家长教学生剪纸?

按理说,她这样做是不符合规定的,请外人进校园搞什么活动是要先向学校申请的,学校同意了才可以的,但她都根本就没跟我提起。

她这样做,我可以判她个工作失职,违反校纪校规。

可是,她并没有出什么事情,而且刚才看了,班里纪律良好,学生们都很喜欢学剪纸,就算判她犯错,也没理由把她判得很重。

还是算了,就当不知道。

我就等,等别的更好的机会。

按理说,到了下半学期,六()班会更难管,六()班那么多刺头,经过半个学期的熟络,慢慢都会浮出水面了,刺头越多,就越不会把蓝念英放在眼里,六()班总有失控的一天,到那时,不是会出那样的事,就是会出这样的事,还怕找不到她的错处?

冯平昆这样想着,就觉得自己还是先稍安勿躁,先密切关注六()班的动态,关切蓝念英的动态……

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