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第101章 付出如此高昂的代价（第1页）

“那么，通过法兰西方面怎么样？查理的王后不是法兰西的公主吗？”

“法兰西和格兰在欧洲经常发生冲突，我认为法兰西肯定不希望我们和格兰走得太近。

如果他们散布谣言说我们在操纵贷款事宜，最终可能还是会引起格兰新贵族的反感。”

“那我们干脆就说我们用900万华元购买霍尔木兹怎么样？”

“这个计划太明显了，明眼人都知道我们拿下霍尔木兹不需要付出如此高昂的代价。

欧洲国家之间时而友好时而争斗，这不是他们的常态吗？”一位行政助手的话引起了一阵笑声，确实，用900万购买霍尔木兹实在是太过夸张了。

“我倒是有了一个新想法，大家考虑一下，这笔钱我们干脆不找其他途径了，让格兰人自己来拿！”在听到下属们的讨论后，朱樉站起来说道。

“怎么让格兰人自己拿？”

“我们不是还有五艘尚亚西的帆船吗？”

“这个计划真妙！格朗和桑雅西在海洋上不是经常争夺吗，但这样也没有留下任何证据，将来如果英王不认账怎么办？”

“不认账也好，那时不就正好方便我们到处攻击他，格朗人在小度还是占据了几个好位置，如果关系太密切，还真不好意思下狠手呢。”

会场里立刻响起一阵笑声，关于给查理贷款的事情就这样定下来了。

第二天夜晚，三艘帆船悄无声息地从圣玛利亚岛的港口出发，朝西南方向的佛得角驶去。

这支小船队由两艘桑雅西帆船和一艘加伦船组成，除了来自大明的欧洲舰队的少数人，以及格朗国会议员托马斯·温特沃斯，没有人知道他们的目的地。

曹参作为驻葡萄牙大使留在了圣玛利亚岛，舰队的主力也留了下来，尽管桑雅西表面上算是屈服了，但谁知道他们会不会一时冲动再次发动攻击呢？

朱樉带着旗舰和一艘中型战舰与格朗舰队一同前往伦敦。

伦敦为朱樉的到来举办了一场盛大的欢迎仪式，伦敦的主教，格朗王室的牧师，查理一世的亲信威廉·苏德亲自在泰晤士河口迎接。

苏德主教派人热情邀请朱樉上他的旗舰，朱樉也欣然接受了邀请，经过托马斯·温特沃斯的介绍，朱樉才知道苏德主教刚刚被任命为牛津大学的校长。

这个消息让朱樉非常高兴，他和曹参出使U国，除了推动贸易，还有一项最重要的任务就是加强科学交流，老艾，艾尔文就是牛津的杰出毕业生。

现在他能说一口流利的华语，去年被聘为新成立的大明大学的教授，艾尔文现在俨然成为了大明高层，是大明联盟舰船设计、造船方面的首席专家。

在聚会时，大家也经常听老艾吹嘘牛津如何如何，因为联盟里都没有建立大学的经验，说起来也只有上过大学的樊哙、艾尔文以及一名马德里大学毕业的桑雅西人稍微懂一些。

而新成立的大明大学现在连教师带学生也才只有3人，其中教授倒是有人，学生中大部分主要是学习外语。

樊哙原本想任命老艾为大明大学的第一任教务主任，但这家伙教书还行，让他管理教务却无论如何也不肯答应，最后只好还是由于渊担任教务主任。

在讨论建立大学的时候，樊哙本想照搬后世的那套模式，但老艾听得一头雾水，这个时代U国的大学学科并没有分得那么细，数理化也没有分开。

即使学生在某一方面展现出了非凡的才能，也只是他自己的研究方向更深入而已，大学里照样还是什么都教。

朱樉桑雅西语和葡萄牙语都说得很流利，桑雅西语甚至可以算是精通，但英语却完全不会。

四个翻译都是艾尔文的学生，日常对话问题不大。

但一些涉及到政治、经济的问题他们就不那么灵光了，也多亏了九个月的航行中

和索克斯以及一群格朗人一起生活，这才不至于手足无措。

幸运的是索克斯是个精通桑雅西语的人，从泰晤士河口到伦敦的这段路程中，朱樉和苏德校长聊得非常投机。

这个时代除了贵族就是教士掌握知识，而且教士比贵族更努力，基层的教士多半都是出身底层，在追求知识方面的动力要比贵族们强烈得多。

苏德主教，尽管家世显赫，却也拥有丰富的知识。

在旅途中，当他与朱樉探讨学术分类时，不禁感到惊讶，文学、绘画、数学、物理、化学，朱樉自然是借鉴了樊哙的观点，但对这个时代的牛津大学校长来说，却如同听到了天籁之音。

仅仅一天的时间，苏德主教就被朱樉的见识所折服，他心中不禁感慨，大明联盟对科学的探索已经达到了如此高的水平吗？

樊哙曾考虑提出力学的三大定律，但对于像牛顿爵士这样的人类瑰宝，他终究还是不忍心打扰。

牛顿爵士无疑是人类中的天才，无论人们如何排名，牛顿爵士对人类科技进步的贡献都至少位居前三。

樊哙在访问牛津时得知了一个秘密，牛顿爵士在大学主修的是炼金术和神学，没错，就是大家所理解的那个“炼金术”，微积分、力学、光学的定理和发现，只是他在研究炼金术时为了打发时间而研究出来的副产品。

无论在哪个时代，能够担任一国最高学府的领导者都不是普通人，苏德主教不仅是查理一世的亲信，他本人也是一位学识渊博的人。

在与朱樉一天的交流中，他发现朱樉对于具体的学术问题并没有深入的看法，但在学科分类和教育方面却有着非凡的规划。

例如，将数学和物理学科分开，目前欧洲还只是提出了数学和物理这样能够描述学科特点的术语，但这个名为大明联盟的东方国家，却已经对这两个学科的不同发展方向进行了总结。

对于大明特使朱樉提出的互派留学生，互相派遣学识渊博的学者进行交流的建议，苏德校长毫不犹豫地答应了，东方古老国家的文明自《马可波罗游记》之后在欧洲一直是一个热门话题。

格兰在这方面一直做得不够好，不像尚亚西、葡萄牙，曾经派出大量的传教士前往东方学习。

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