8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第160章（第1页）

陆母倒也没有多夸张，只是拿公筷将每道菜式最好?的?一筷头?夹进了?安霁月的?碗碟。凡是进了?她碗里的?菜，排骨是脱了?骨的?，海鲜是剥了?壳、去了?皮的?，连素炒上?海青也是绿油油的?叶菜，精挑细拣了?几轮。

餐后，安霁月悄悄揉着小腹，来到厨房扯了?扯正?在洗碗的?陆烨的?袖子。

“你从小，不会?也是这么?被惯着宠着吧？”

陆烨无情地翻了?个白眼。他哪有这种待遇？父母一向?对他的?态度就?是：爱吃吃，不吃饿着。

哪里会?像今天这样，提前打听?了?安霁月的?口味、家乡，还拜托了?餐厅师傅加做了?几道合她胃口的?闽南菜。

他撇了?撇嘴，酸了?她两句，又在她面前抬手：“帮我挽一下。”

刚刚被安霁月一扯，他挽到肘上?的?衬衫袖子也落了?一半，快要沾上?洗碗的?泡沫。

安霁月轻快地替他挽好?，拍拍平整，甚至喂了?他一颗车厘子——那是刚刚被陆妈妈洗完后连盆塞进她怀里，要她拿着慢慢吃的?。

也挺温馨的?嘛。

她望了?眼餐厅里正?在擦桌子的?陆爸爸，和正?在火眼金睛地检查还有没有油渍的?陆妈妈。

好?像就?自己最悠闲。安霁月抱着一盆车厘子，有点惭愧。

虽然?是客，但叔叔阿姨对她尊重又关爱，也不用太讲究什么?第一次上?门不干活的?习俗。她决定?也帮忙做一点力所能?及的?小事。

不过进展并不顺利。

安霁月很快发现，她被莫名其妙地抬到了?“准儿?媳”的?地位，但享受的?却是“亲女儿?”的?待遇。

说是“准儿?媳”，是因为午后没过多久，有一群往届学生来拜访两位老师，陆父陆母在介绍安霁月时，毫不避嫌地称为“这是我们家的?霁月”。

年轻学生们眼神暧昧地在她和陆烨两人之前流转时，陆父陆母也默认微笑，不多解释，只使唤着自家儿?子端茶倒水，而让安霁月安稳坐着。

说是“亲女儿?”，则是在学生们告辞不久后，安霁月无意间打了?个哈欠，被陆母捕捉到后便开始劝她去睡一会?儿?。

陆母体贴周到：“去睡吧，卧室我都准备好?了?，晚饭差不多时我再叫你。”

安霁月吓得直摇头?，现在可已经是下午三点的光景。她在自己家若是睡了?一下午也会?有负罪感?，哪有到别人家作客时还光明正大地半晌睡觉的?。

而且还一直睡到晚餐时……吃了睡，睡了?吃，她成什么?啦。

陆烨低眉顺眼地收拾着茶具，泠然?的?轮廓里没有任何表态和暗示。安霁月六神无主，继续听?陆母不断宽慰自己。

“月儿?，别勉强自己。困了?就?去睡，在自己家里还有什么?放不开的?？我和你叔叔也每日都要午休的?，不过是今天家里来了?客人，晚了?点而已。你就?当我们刚吃完午饭，好?不好?？”

安霁月最终还是被引进了?为她准备好?的?客卧。蓝白花的?床单干净平整，松软的?枕头?静静躺在床头?，床上?铺着手感?丝滑的?夏凉被，床头?还放了?一小瓶香薰。安霁月耸起小巧的?鼻子嗅了?嗅，是沁人心脾的?薰衣草味道。

“怕你没带，还给你多准备了?一套棉睡衣。”陆母对她笑着说，“客房门口的?卫生间，我和你叔叔平时都没用过的?。你放松些去洗个澡，换个舒服的?衣服，躺着休息就?好?。”

门被轻轻带上?。安霁月在床边坐下，鼻子有些酸疼。

她好?像已经很久很久没被人当作“女儿?”照顾过了?。

她抱着浴巾去浴室，出来后吹干头?发，换上?睡衣。松弛下来后的?倦意席卷而来，安霁月半躺在床头?，而后一点点慢慢滑进枕头?里。

她做了?很久远的?梦。梦里的?自己还是个小女孩，家庭健全，父母彼此恩爱，同时也都爱着她护着她。

中学时她突发奇想要帮自己喜欢的?小店继续开下去，爸爸妈妈没有阻止，爸爸亲自教她怎样梳理开店的?商业模式，妈妈则一点点教她怎么?看财务报表中的?问题。

刚上?高中的?安霁月对着复杂的?报表发愁头?疼，妈妈一点急脾气都没有，给她端来清甜可口的?新鲜果汁，然?后继续一个数字一个数字地解释给她听?。

春风细雨般的?柔声中，安霁月的?头?疼慢慢减轻了?，表格数字在她眼里慢慢变得清明了?些。而她身?边的?妈妈好?像也在一点点消失透明，安霁月尝试扭头?，睁大眼睛去寻母亲的?踪影，恍然?叫着：

“妈妈？”

一片昏暗。迷迷糊糊中，有双柔软的?手扶住了?她的?肩，将水杯递到她唇边。

安霁月张开唇，听?话地喝了?一口。这不是果汁，而是温开水。

不过，也是一样地温润解渴。她忍不住多喝了?几口，随后再次将沉沉的?心思投入理不清的?报表中去。

月明星稀，细雨淋漓。

安霁月再次醒来的?时候，陆烨也恰好?轻手轻脚地推门而入。男人颀长清俊的?身?影立在门边，被安霁月不确定?地唤着：

“陆烨？”

“醒了?？”

陆烨按下了?床头?的?夜灯，将手里温热的?纯净水放到一边，扶她起来坐好?。

安霁月揉了?揉眼，遮光帘将窗外的?光线挡了?个严实?，整间客卧像是与世隔绝的?休憩舱，供她一场好?眠。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。