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第134章（第1页）

柯景行：“我不知道该怎么回答你，但是我觉得，要是不去感受一次，那肯定永远都不知道答案是什么。”

“或许吧。”

柯景行看着他撑着头若有所思的样子，心道：等这个案子结束，一定要去找他的心理咨询师聊聊，不然等下辈子都不一定能追到手，要是强来，估计他能分分钟手撕了自己。

“哎，你们知道吗？我听说我们学校来了一个很帅的心理老师。”

“真的假的？”

“真的，我听隔壁班的人说的，最近才来的，是万城大学的硕士，长得可帅了，上午才给他们班上过课。”

“学校良心发现了？给我们上心理课？是不是之前有人举报老班占课成功了？”

“谁知道呢？不过一会就要上课了，到时候再看呗。”

万城大学附属中学高一9班，坐在教室窗边的一个男生向讨论的人群看了一眼，然后又默默地低头继续做题。

“叮铃铃”上课铃响了，年轻男人踩着上课铃不紧不慢地进教室，来人手里拿着教案，穿着英伦学院风的卡其色针织马甲和白色衬衫，戴着一条酒红色的领带，穿着黑色的休闲裤，整个看着干净、清爽。

教室里一片哗然，“哇！”

“卧槽，这是什么神仙颜值！”

“他真的是硕士吗？我怎么觉得和我们差不多？”

“为什么不是来做数学老师？否则我数学能只有这点分吗？”

监控室内，葛覃坐在柯景行旁边，在看见学生激动后，明显能感觉到他们老大周身气压低了几度。

咱不敢说话，咱也不敢问，为什么他们要待在学校监控室内看时徽上课。

时徽笑了笑，说：“大家安静一下。”

“声音还那么好听！”

“好温柔哦！”

“我不应该早恋的。”

时徽用手指关节敲了敲讲台，然后教室安静下来，他说：“很高兴见到大家，第一次见面大家不要那么激动。”时徽拿起粉笔，边写边说：“我叫时徽，现在是万城大学心理学硕士，接下来的一段时间会由我来带领大家学习心理健康这门课。”

葛覃看着监控说：“时徽可以啊，举手投足都有老师的感觉，而且还不像有些老师摆架子。”

“人家可是心理学专业的，而且好歹也是考了教师资格证的。”

“唉，我当时上学的时候要是能遇到这种老师，不考上清北，那都对不起老师。”

柯景行嫌弃地说：“得了吧，你就是笨，爱因斯坦来也救不了你。”

“你！”葛覃说：“你等着，我跟时徽告状。”

“你跟他告状干什么？”

“哼！”

“这节课我们先了解一下心理健康，”时徽走到一个同学旁边，轻轻敲了下他的桌子，说：“这位同学，请先把英语作业收起来。”

他老老实实地把作业放到桌肚里，时徽笑着说：“你直接放进了桌肚里，没有把书合上，而你别的书都整整齐齐，按大小放好，所以最好不要一会又拿出来哦。”

那个同学似乎有些不好意思，说：“知道了，对不起，老师。”

时徽拍了拍他的肩，说：“没关系，你坐吧，这门课就是给你们放松的，不用给自己那么多压力。”

“我知道了。”

葛覃：“老大，这就是王永兴的儿子，叫徐令羽，王永兴离婚后，徐令羽就改跟徐丽姓。”

“看起来这孩子没什么存在感，还似乎有点阴郁。”

时徽：“很好，这节课呢我们不上课，就是聊聊天，一会等课程到一半的时候，我会发个问卷，学校需要给大家进行心理健康测评。”

“还要测评这个干嘛？看我们有没有病？”一些学生在底下开玩笑。

时徽笑了笑：“现在大家压力都大，这也是为了及时发现潜在问题，做出相应的预防措施，如果大家的心理健康水平普遍较高，那就只需要保持，我现在想问问，你们是怎么定义心理健康的？”

“心理健康，阳光？开朗？”

“不健康就是像抑郁，有自杀倾向的吧？”

大家七嘴八舌地讨论，时徽听了一阵后，说：“我听见了刚刚大家的讨论，其实大多数人都是像你们一样去解释的，不过今天我想告诉大家，也希望大家能永远记住的一句话就是，异常心理是在异常环境下的正常心理。

“这句话就是在说，异常的不是你这个人，而是这个环境，假如一个人抑郁了，那么他生活的环境可能是抑郁、压抑的，所以在这种情况下产生抑郁情绪是正常的，所以不必认为心理问题是什么洪水猛兽，这门课就是面向正常人的。”

“这个是我想纠正大家对异常心理的一种偏见”徐令羽琢磨着这句话，手指不停地摆弄着书页。

下课铃响前，时徽说：“这节课希望大家能够对心理健康有正确的认识和对待方法，如果大家有什么问题，可以私信我的q

q或微信。”时徽把自己的联系方式写在黑板上。

下课铃响了，时徽：“下课，我们下次课再见。”

徐令羽悄悄记下了时徽的联系方式，他的同桌说：“令羽，我觉得这个老师挺靠谱的，你可以去找他帮忙，我看你黑眼圈又重了。”

“嗯，我会考虑的。”

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