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第190章 通力合作（第4页）

方正早已准备好，拿出手机直接发给李安。

李安看完点点头，“齐国娟上午方便接电话吗？”

“这个时间应该没问题，”方正给齐国娟发了个信息，对方回复ok。

接着方正把电话打了过去，点开免提放到了谱架上。

“喂。”电话那传来齐国娟清脆的声音。

“你和老大说，”方正说完退到一边。

“早啊，齐老师。”李安对着听筒打招呼。

电话里，“老大您吩咐。”

李安乐：“啥老大啊，都是给方大神打工的，听听你的想法，我看看怎么加这两件打击乐。”

就这么的，三个人隔着电话，花了大半个上午，算是把曲子编配出来了。

时间不等人，拿着李安的手稿，方正第一时间找作曲专业的朋友出手打谱。

谱子出来已是下午两点。

邓仕祁拿到谱子摸了摸，下午四点整，和方正出发去往金华。

路上两人制定了一下今天的排练计划。

先练声。

再练歌。

-

一回生，二回熟。

今天再见到方正，舞台上的孩子们纷纷主动打起招呼。

“奥特曼老师好！”

“大家好。”方正走到舞台中央，“队形站得不错，值得表扬。”

一顿，“咱们今天先不着急唱歌，来，所有人全身放松，跟着我一起做闻花的动作。”

“吸气。”

“对。”

“然后吹蜡烛，慢慢吐，吐干净。”

“很好。”

“闻花。”

“腹部控制。”

“吹蜡烛。”

“再来。”

来回进行了大约十次，方正拍拍手，“很好，我们休息一分钟，再做一组。”

有效地控制气息是唱歌的根本，而掌握基本的呼吸原理又是有效呼吸的前提。

做完第二组又连续做了三组。

此刻在看队伍里的孩子们，不少人的鼻尖都冒汗了。

方正：“累不累？”

孩子们有说累的有说不累的，一半对一半。

方正：“感觉腹部有酸胀感的同学举手。”

唰的一声，大部分孩子都举手了。

方正示意大家放下手，“现在我们做第二个练习，背课文。”

“不过今天我们有新的要求，我们要一个字一个字地背。”

说完方正示意邓仕祁打开节拍器。

“滴—滴—滴—滴—”

清脆的节拍器在舞台上响起。

“一拍一个字，边背边送气，小腹要紧绷，现在开始。”

孩子们背的认真，方正听得更认真。

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