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第9章（第1页）

古板杨看着这份试卷，脸上露出了尴尬一笑，心里翻起了惊涛骇浪。

这是给学生做的试卷，还算是难的啊！

这是该古诗文赏析的第一小题

1．阅读下面这首词，完成后面的题。

芳草渡

贺　铸

留征辔，送离杯。羞泪下，捻青梅。低声问道几时回。秦筝雁1促，此夜为谁排？

君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来。

注1雁：即雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。

（1）下列对本词的赏析，不正确的两项是（）（）

a．同是送别词，这首词与柳永《雨霖铃》先写别前思绪纷乱，再写别时依依不舍，最后写……

b．“捻青梅”的“捻”字是用手指搓转的意思……

c．词的下片“相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子的口吻……

d．这首词语言浅近自然，朴实无华，不事雕……

e．这首词写妻子与丈夫离别时的情景，在表达方式上……

这个答案虽然不难看出来，但对大部分同学还是得想个5分钟的。

古板杨看了看林晨。

“竟然还没有停下来，难道我看错了吗”

“这个试卷的古诗文还是有点东西的”

比如第一小题，叫你选出两个有误的选项。

看着很简单，但是你肯定得会翻译吧，还得知道诗人表达出的情感吧，要不然只能瞎蒙。

林晨用了30秒看诗，0.5秒动笔，30.5秒大功告成

“哎，速度不行啊”

1这首词塑造了一个分别时与丈夫难分难舍、内心伤痛、深爱丈夫，.愿为丈夫付出的痴情女子形象;2主要通过……

“用一种幽怨的语气”分析有误，“和烦恼，寻个便，送将来”是女子对丈夫的关怀，女主人公让丈夫把烦恼给自己送来，体现出的是为对方着想的牺牲精神……

“哇哇哇，这老师怎么能出这么简单的题目呢？太简单了吧！”

看到第二题。

这首宋词表现了抒情主人公怎样的形象？是如何表现的？请结合相关词句简要分析。

“唔，这题太简单了，这简直不是人做的啊，简直是猪做的”林晨心想道。

但古板杨就不这么想了。

“我虽然是一个数学老师，但我监考了这么多场语文答案，题目我看的也不少哎，我怎么就看的懂一半呢”

“还有，这诗人究竟是谁啊，我怎么没听说过呢”

“看来这一次要全军覆没了，就不知道林晨行不行，虽然写的够快，但是谁知道他对不对呢”

重点是这首诗也有点偏啊！

本次语文答案的难度瞬间就提上来了，估计很多学生都不会。

啧啧啧，让语文组的老师去哭泣吧！

哎，我再看看下一题吧，希望下一道别这么难。。。

接下来……

就是文言文阅读了。

“wc”

连这么“温柔，善良”的数学老师都爆出口了。

那同学们还不出口成章啊！！！

这题是谁出的啊？

是给人做的吗

fuckfuck啊啊啊

这文言文是啥意思啊！

小说《万界系统管理员》第9章试读结束。

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