8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第39章（第1页）

水非仙点头起身出去，并贴心地将门带上。只是她在门口觉得自己的鞋带系得没那么好看，就在关上门后，蹲在办公室门口系了一下。果不其然，她听到没过半分钟，办公室里就传出马局大骂杨校长的声音。系了一会儿，水非仙就起身前往接待室，坐下开始翻书。

也就过了五六分钟，杨校长态度亲和地打开接待室的大门，赔笑着跟水非仙商量：“这位家长，你看啊，我们学校这个白老师。确实是犯错了。孩子肯定不能让她继续带了，让她退二线，管管学校除教学以外的其他工作，你看这样处理可以吗？”

水非仙听着杨校长的话，一副受宠若惊感激涕零的样子，她轻轻蹙眉问道：“这样是不是太过麻烦您了？只是我家女儿，现在都不愿意上学，我劝了不听，这每一天，耽误的都是孩子的前程，您说该怎么办呢？请你一定要给帮着想想办法。”水非仙边说，眼泪再一次落下。

杨校长听到水非仙这么说，有些烦躁地抹一把脸，他想想道：“这样，我今天就处理这个事儿了。你带着我去见孩子，我来做思想工作。怎么样？”

水非仙一副感动的样子，她赞叹道：“您可真是一位把孩子都当自己孩子疼的好校长！只是，我家孩子，因为这件事，对老师对学校已经产生抵触心理，我怕您直接去，孩子反而难以沟通，您看这样行不行，我给您留个我家的地址。您下午来我家，我早上去给孩子做做思想工作。”

听到水非仙的夸赞和配合，杨校长也十分开心，当即就答应了。水非仙也不耽误，起身和杨校长告别，就赶回家去。

到达家中的水非仙坐在女儿身边，轻抚女儿的头发，告诉她：“下午，教育局局长要来跟你聊聊，你怕吗？怕的话可以不见，我来想办法。”

听到水非仙的话，艾小莲倒吸一口冷气，她点点头，表示自己害怕，又说道：“我害怕，但是我想见。”

“为什么？”

“妈妈既然跟我说，就是想我见的，你觉得可以见，那就是见面的好处大于坏处。”艾小莲认真分析。

水非仙勾起唇角道：“我的宝贝真是聪明。我让他见你，不是为别的，就是给你个为自己报仇的机会。他会来劝说你回去上学，到时候你有什么要求，都放心大胆地随便跟他提吧，有我在，我会为你兜住底。”

家访风波

下午两点整，水非仙的家门外准时响起敲门声。水非仙上前开门。

“小莲妈妈，”门外的杨校长笑着冲水非仙点头，中午这点时间，他甚至回去换了身衣服，手里还提着两兜东西，他进门后将东西直接放在客厅的桌子上，对水非仙说：“这是给孩子的，葡萄跟菠萝的罐头，还有挂面。给孩子吃两顿好的。”

“这怎么好意思。”水非仙一脸感恩不好意思收下的样子。

杨校长摆摆手，温柔道：“这都不重要，快带我去看孩子。我好好跟她聊聊。”

水非仙点点头，领着杨校长到小莲的卧室门口，轻轻敲门，“宝贝，中午跟你说的，学校的杨校长来了哦。”水非仙说完，房间里传来哒哒哒的走路声，是小莲来开门了。

杨校长本来以为会看到一位哭闹着不想上学倔强至极的小女孩，没想到开门的那一刻他竟看到一位情绪稳定，穿着打扮低调却不随意，甚至还礼貌冲着自己打招呼的小女孩。这实在是与杨校长想象中的差距有点大，这样乖巧却不胆小的小姑娘看上去和高年级的小孩也差不多了。

杨校长弯下腰微笑着问小莲道：“小莲，你可以叫我杨老师哦。我也可以算是咱们学校的老师嘛，今天杨老师来，是想和你聊聊，可以吗？”

艾小莲微笑着点点头，领着杨校长坐房中她早已准备好的凳子，然后开口：“杨老师，您说，我知道您的时间宝贵，忙的都是要紧的大事，您问吧，我会好好回答的。”

杨校长听到小莲这么说，心里已经对这小朋友有几分好感，作为小学校长，他心里又怎么可能不偏向这些孩子。“别怕，小莲，你有什么就说什么，杨老师没事，在杨老师心里，最大的事就是你们每个东城小学的孩子都能健康快乐地长大。其他所有事都得为这件事让步。”

艾小莲起身先为杨校长鞠个躬道谢，接着开口讲起来白老师这段时间以来的所作所为。杨校长本来在报纸上已经对来龙去脉知道得很清楚，可知道整件事跟从小莲的口中听到她具体的动作行为完全是两个概念。尤其是在听到她说的话时，要不是怕吓到孩子，他真想拍着大腿把这人好好骂一顿。

“所以，小莲并不是不想读书是吗？”杨校长问。

艾小莲点点头，“虽然她说我成绩不好，可这不影响我喜欢读书。读书越多，我才能懂得越多，懂得越多，我将来才越能帮到妈妈。”杨校长眼神温柔，多么好的孩子啊。

“那小莲怎么样才愿意回到学校呢？失去小莲这么好的学生，杨老师会难过的。”

小莲低头想想，她说：“杨老师，你知道吗？我们班一年级刚开学的时候，很多同学都非常好，心地善良，乐于助人，大家相处的时候也客客气气，非常礼貌。可后来，杨老师把我们划分三六九等，所谓学习不好的孩子，在她口中，会被当着全班同学的面，被诋毁得一无是处。班里的人更是开始拉小团伙，开始欺负那些不受老师重视的孩子们。我觉得不该是这样，这样下去，我的同学们长大了会成为什么样的人啊？所以……”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。