8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第89章（第1页）

这……还真的是非常为难他们了……聚合重枪推荐的稳健用法是两人配合使用，多搭配稳定固定装置使用，或者装在装甲机车、飞艇甚至小型星舰上。

“那好吧……难怪了。若雪，你要是累，也歇会儿吧。”瑾辰就是发现傅若雪一副没精打采的样子才发问的。

“那可不行，得好好上课啊。”傅若雪学着瑾辰的老古板样子板起脸来。

瑾辰乐了，对若雪她向来没啥原则，信誓旦旦道：“没事没事，晚上我给你补课，绝对不会落下一个要点。”

傅若雪还没说啥，穆子逸猛地抬起头来。

“大师，真的吗？给一个人补课是补，给两个人补课也是补，可以算我一个吗？”

“你又怎么了？去年就让你好好听课，你不听。”瑾辰想起这件事就恨铁不成钢。

“这不是这次有大师你嘛。我也在干正事呢，悄悄给你看一眼。”穆子逸一脸神秘地给瑾辰扫了一眼他的光脑，说实话，瑾辰其实没看清……

看瑾辰一脸懵，穆子逸左顾右盼，招呼齐悯侧身挡了挡，才又给瑾辰看了一眼。

哦，这是机甲三维结构图，瑾辰只能扫一眼，但是她敏锐地发现这是一个拆光了武器的机甲。明白了，这就是瑾辰提过一句的抛弃攻击全力防御的机甲。

瑾辰认真地点点头，这是重要的事儿，可以理解。

“师父！”硬被拉来的齐悯终于明白他们在说什么了，“也可以加我一个吗？”

瑾辰不知道该说什么了……

“上课了，别闹了。”队长发话，大家老老实实坐好，但皆用余光瞥着瑾辰。瑾辰点点头，傅若雪半掩着脸开始小憩，穆子逸继续投身机甲改装，齐悯也揉着肩开始看自己的资料——瑾辰猜是军械的资料，他就喜欢这个。

好吧，瑾辰捧着阅读板认认真真开始听课记笔记。

瑾辰给非战斗人员们矫正防御姿势开好小灶，匆匆上楼又要继续给她的总队队员们补课，补好课按照漆雕玹的旨意整理好一份要点精髓课堂笔记发到首都军校代表队的通讯群里。

略过群里一串的“比心”和“感恩科长”，瑾辰一看，还好才十点，赶忙从沙发里爬起，整理好校服制服，站在漆雕玹和齐悯门口，轻叩三声门扉。

开门的永远都是齐悯，不用瑾辰开口，齐悯也永远都是“老漆，师父找你”这句话。

所以，漆雕玹你为啥不自己主动来开门呢？就是这种公子哥做派，可怜的老实人，永远被使唤。

漆雕玹倒是连对战服都换好了，看来早就等着了嘛。漆雕玹扫了眼瑾辰的制服，对哦，漆雕玹对衣服要求很高的。瑾辰刚想说马上去换，漆雕玹轻飘飘丢了一句“算了，就这样吧”，就走向对战室了。

是嘛，又不是全真模拟，哪有那么多要求。

瑾辰开开心心拉着漆雕玹给她开约定的小灶。

虽然当初在同一个班，各种比试也难免碰上，但是那两年，瑾辰对漆雕玹一点也不熟悉，也就是见面连招呼都不一定会打的非常普通的同学罢了。

因为漆雕玹对于她来说，太高不可攀了，根本都不用看举止言行做派，只要看他的眼睛就知道了。

瑾辰还记得第一次和他对视的时候——是刚开学的某节课吧，她的记性实在不算好——她进教室门，他出教室门，她看了他一眼，他非常吝惜地瞥了她一眼。

那个眼神非常的冷漠，似乎还有点不屑，配着他那张面无表情的清俊脸庞。

瑾辰就觉得自己仿佛是在仰望冷冽的高高在上的孤月，而她是灰土堆里的那非常非常的渺小的蝼蚁。

除了齐悯，他从不和谁深交，独来独往，孤傲极了。但是他也总是人群中最显眼的那个，走到哪都能炸出一堆拥趸。

对李君慕她那是舍不得碰触怕自己不够小心，对漆雕玹她却是根本不会想接触因为这念头太离谱了。

当然瑾辰那时候压根也没打算交朋友，她一心只想学习和搞钱。

她选单兵系也是机缘巧合，完全是因为单兵系学费便宜、分数要求却很高、奖助学金也最高。那不就是赚了嘛，而且为了和李君慕的约定，她果断就填了这个志愿。

没想到，李君慕却没有选择首都军校。

她并不怎么热爱这个专业本身。

学知识她挺开心，但是开始的时候，她一点点都不喜欢对战，她没有一点点经验。在她非常非常稚嫩的时候，也对上过已然套路很成熟的漆雕玹，毫不意外，她一招就输了。

漆雕玹越是面无表情，越是毫不在意，她越是觉得丢脸与惭愧。

她算是高分特招的学生，学杂费起码能减半。不过招生的老师和她说过，如果她每学年成绩不能达到年级前三十，减免也就泡汤了。理论成绩她从来不担心，但是对战等实操成绩不能扯后腿啊。

所以她只能逼自己，有多狠逼多狠。不会她就学呗，好好打基础，再好好学别人，如此也就养成了观察别人的习惯、博采众长的套路和模仿学习的能力。

但是对漆雕玹，她却总觉得自己是一招就被打倒在地的那个。一步一步走过来，她能战胜其他所有人，唯独对他没有把握。

尽管如此，她也不会觉得漆雕玹对她而言很特别，类似旁人的什么“宿敌”之类的言论。

她就是老老实实待在自己的这个小角落，在学校规章容许的范围内尽量赚钱，她根本看不到天上的那个人。她的格局真的挺小的，所以连专利赚钱啊、维修机甲赚钱啊这种都想不到，她只会赚奖学金和学生辅导员的助学金。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。