8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第101章（第1页）

洛淮清领着他俩往一楼走：“说到这个，一起来挑一下我们宿舍的对联吧。”

两人跟着洛淮清走到楼下，一眼就看到了人群中的桑弈，走近了才发现一群练习生都围在一位老先生的桌子前面。

老先生穿着打扮倒是非常时髦，一个大logo毛线帽，身穿精神的黑色夹克衫，带一副掐丝银边老花镜，手执毛笔正给眼前的林宴写对联。

旁边牵了一条长长的绳子，绳子上挂的都是刚刚写好的对联，在那里等待风干。

郑荇一一看过去，看到其中一副的时候两眼放光：“洛儿！我们就要这幅吧！你看下联，财源广！”

钱阳夏也很喜欢：“淮清淮清！你看上联，事业兴！”

桑弈在一旁看着，也点了点头，201寝室就把这幅对联收入囊中了。

郑荇和钱阳夏挑完了对联就赶着去一一把洛淮清挑出来的东西放回原位，留下洛淮清和桑弈在这里等待老先生写福字与横批。

老先生看过两人手中拿着的这幅对联，问他们：“想要个什么样的横批？”

洛淮清把上下联在心中过了两遍，说到：“这幅对联挺和缓的，帮我们配一个平和一点的横批吧，就俗一点，五福临门！可以吗？”他看向桑弈。

桑弈颔首，同时请老先生：“还得麻烦您老帮我们写一张福字。”

老先生点了点头就开始挥毫泼墨，洛淮清等待的时候百无聊赖地四处看，突然扯了扯桑弈的袖子，给他看旁边一张福纸上用毛笔勾勒出的一个可爱的小老虎。

桑弈看见他甚是喜欢，就开口问那边正直起身来端详自己墨宝的老先生：“这个老虎可以一并卖给我们吗？”

老先生看了一眼，摆手：“这个不卖，是我自己画着玩的。”

洛淮清闻言有些失望，桑弈又争取道：“您看我朋友实在很喜欢您的这幅画，虽然是画着玩的，但是小老虎憨态可掬、惟妙惟肖，还是想请您割爱。”

老先生抬起眼皮从眼镜上面望过来：“你这么小伙子倒是有点意思，这样吧，”老先生从纸堆下面翻出一张小小的红底金字的福纸，跟他说，“你要是能猜出这个字是什么，连着这张字和这幅画我一起送给你们了。”

洛淮清凑过来看，手指在空中描摹：“这个字，像是，席？”

老先生哼了一声，就要把伸在半空中的右手收回去：“就知道你们年轻人认不出来，那就别看了，拿着你们的对联和福字，赶紧走吧！”

桑弈却笑着拦他：“您还没听我说呢，这是虎字，对吗？”

“哎哟，”老先生这才笑起来，“小伙子有点眼力见呀！可以可以，这个字，还有这个小年轻喜欢的这幅画，你们都拿走吧！”

两人于是谢过老先生，收好东西去和郑荇、钱阳夏汇合。

好不容易提着大包小包回到了寝室，又是一番折腾。

看着郑荇二人这就已经拿出了对联和福字开始在门上比划，洛淮清赶紧阻止他们：“对联要等到除夕那天才能贴，‘总把新桃换旧符’，取一个好彩头，你们俩要是闲着没事做，就去把你们买回来的这一串小红灯笼挂到墙边上。”

两人闻言，听话地把对联好好收紧袋子里，拿起小钉子和小锤子就开始在墙上动起工来。

洛淮清则站在门边指挥不远处正在贴窗花的桑弈：“这个好像比左边那个低了点，你稍微抬高点，再高点，对！就这里不要动。”

桑弈问他：“那就贴这里了？”

洛淮清又摇头：“好像还是不太对称呢，你这样转一下，”他两只手顺时针转了一个小小的角度，“这样感觉顺眼多了。”

四人又是洒扫又是挂新，一番折腾之后，201俨然是一副新的面貌了。

洛淮清看着三人的笑脸，对着满目喜庆的寝室，突然觉得这就是家的感觉，想起会在医院等着看自己节目的妈妈和奶奶，洛淮清拉着三个人站到了寝室里那台摄影机前：“201寝室给大家拜年啦！”

“祝大家，虎年龙腾虎跃，虎虎生威，平安喜乐，万事顺意！”

在其他三人看不见的地方，观众热切地回应了他们的祝福：

“洛儿虎年大吉！”

“桑弈在虎年也会如虎添翼，更胜一筹！”

“洛崽在虎年会虎变龙蒸，乘势而起！”

尽管不知道其中会不会有自己的亲人发的祝福，洛淮清还是在这一刻感到了无尽的满足。

合作舞台队长任务等练习生们寝室……

等练习生们寝室布置的物料录制完毕之后，合作舞台的投票也如期结束了。

节目组根据21位进入总决赛的练习生的名次，依次把他们安排到粉丝投票票数最高的歌曲，而不能进入自己第一顺位歌曲的练习生则在其他练习生的第一顺位歌曲分组完毕后进入第二顺位歌曲的分组，依次类推。

此时三次发布还没有上线，因此节目组在分组完毕之后仍然不能向粉丝宣布合作舞台的最终表演练习生，只是发布了合作舞台投票结束的浪博，然后练习生们就进入了合作舞台的准备当中。

而在粉丝们如今还不能得知的合作舞台分组中，洛淮清如奶茶姐姐们所愿地进入了《可遇不可求的事》的表演队列，与他同组的还有李呈苑，桑弈、周傈和郑荇与唯一的女性表演嘉宾合作舞台，林宴则与钱阳夏一起参与影帝蒋堰哲的电影主题曲表演，陈涿的粉丝则避开所有大势练习生把他送进了窦冠玉的组里。

合作舞台分组名单拟定之后的隔天一大早，导演组就来敲响了201寝室的门。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。