8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第3章（第1页）

为此，鹤雪选择了学习这个世界的科技，并用仙舟科技慢慢加以改善，以此慢慢来改善自己的生活。

走过一家咖啡店，门口的广告牌上写着的新品和店内隔着门口隐隐约约传来的咖啡香气让鹤雪不由得停下了脚步。

樱花咖啡，会是什么味道呢这样想着，鹤雪推开了咖啡店的门。

“叮铃——”随着大门被推开，咖啡店里的香气便争先恐后的包围住了鹤雪。

鹤雪走到柜台前，毫不犹豫的点了一杯樱花咖啡，在店员的推荐下，还多点了一份做成了樱花形状的蛋糕。

点好单后，鹤雪扫视着店内的位置，正准备找个地方坐下，却看到了一个略微眼熟的黑发卷毛。

对于一个普通人来说，看到认识的人去打个招呼才算得上是礼貌，但是鹤雪对于维持人际交往并无兴趣。

正准备直接从松田阵平的身边直接路过，视角的余光却看到了桌子上散落的机械零件和一个未完成的机器。

“小阵平，哪有人会像你一样在咖啡店研究机器啊！”萩原研二哀怨的看着松田阵平，明明是休闲场所，但是脑子里进机械的幼驯染却满眼都是眼前这个未完成的机器。

松田阵平听了，不满的反驳到“我本来就是准备带着这些东西回宿舍拼的，还不是某人硬要把我拉出来，东西也不给我放。”

“那也不是你在咖啡厅就开始拼起来的理由吧，万一有零件不见了怎么办。”

“这点东西我很快就能拼完了，没有机会不见的。”虽然和幼驯染说着话，但松田阵平手里活一直没停，很快，桌面上零件被一一嵌进机器里。

把机器的外壳固定好，松田阵平看着手里组装好的机器，满意的点了点头“接下来就只差回学校测试一下能否正常使用就可以了。”

虽然拼装速度不错，但是有个地方拼错了。在两人交流的时候就从旁边走过，坐在两人后桌的鹤雪把一切看在眼里的，在心里默默的点评。

弄好手上的东西的松田阵平终于有空抬起头，环视了一下咖啡店内的环境。

眼睛从萩原研二身后扫过，却看到了一个对于松田阵平来说意料之外的人。

“喂hagi，你身后。”

萩原研二听着幼驯染云里雾里的话，疑惑的转过身。

“神无小姐！”

‘目标对象’的出现让萩原研二瞪大了双眼。

被人叫到名字的鹤雪抬起头，发现萩原研二正目不转睛的看着她。

“有事吗”

“神无小姐也是来尝试这家咖啡店新出的樱花咖啡吗”看到鹤雪桌子上放着的樱花咖啡，萩原研二询问到。

“路过看到，就进来试试。”鹤雪言简意赅的回答。

“这样呀…我记得神无小姐很擅长机械这方面吧，可以帮小阵平看看他组装好的这个机器怎么样吗”将手放在机器上，观察到幼驯染没有阻止自己拿起他刚装好的机器，萩原研二就将机器拿到鹤雪面前，向她展示着。

看出幼驯染想拿着机器跟鹤雪接触的松田阵平没有阻止他，一来可以为hagi提供接触神无的机会，二来是自己也对神无的能力感到好奇。

鹤雪接过眼前的机器，没说什么，而是直接打开，端详了内部结构一会，发现除了刚刚看到那个装错的零件外，其他都是没问题的。

将那个装错的零件拆下来，鹤雪给松田阵平展示了一下那个错误的零件。

“这个，应该装在这里。”然后当着松田阵平的面装到另一个零件上。

重新被装好的机器摆在眼前，松田阵平惊讶的研究了一下，发现那个零件确实是装错了。

“你这么快就看出来我这个机器是做什么用的了”虽然不是什么很高大上的东西，但是也是自己改装过的，没想神无这么快就看出来这个机器的结构和作用了。

“嗯，我之前研究过类似的东西。”

挤开萩原研二，松田阵平凑到鹤雪面前，面露期待的看着鹤雪“神无你有时间吗我想请教一下你之前研究的想法。”

鹤雪面无表情的坐回自己的位置上“没有。”

松田阵平也不气馁，朝着自己的幼驯染使眼色。

hagi，快帮我想想办法！

小阵平，你这是在为难我呀。虽然这么想着，萩原研二还是试图帮帮自己的幼驯染。

“神无小姐最近有个新研究吧，小阵平他的手可是很灵巧的，可以帮神无小姐你组装零件，这样应该能给你减轻一些负担吧。”想起最近打听到的消息，萩原研二卖力的推荐着自己的幼驯染。

“而且小阵平的嘴很严的，不会透露神无小姐的研究相关信息，最主要的是——小阵平还不需要钱，只需要给他捣鼓零件就可以了！”

不需要钱，鹤雪倒是有些心动了。

因为仙舟科技的东西都跟地球上的差很多，这让鹤雪虽然有着专利的收入，但为了寻找合适的材料和能源，花费了很多材料费，依旧有些入不敷出。最近研究的东西也确实需要一个助手来帮忙了。

鹤雪思考了一会，答应了。

——

晚上，松田阵平躺在宿舍床上玩着手机，冷不丁的问到“hagi，你之前说的消息不会就是这个吧”

刚从浴室出来，正在用毛巾擦拭着头发的萩原研二一顿，讨好的朝幼驯染笑了笑“毕竟小阵平真的很合适呀。”

“你怎么知道神无要招助手的消息”

“从一个也是机械信息工程的学姐那听来的，那个学姐的老师跟神无小姐的导师认识，神无小姐最近需要一个助手，学姐的老师就想让学姐去学习一下。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。