8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第163章（第1页）

五条悟眼睛微眯，若有所思。

“我说的是‘无限’，不是‘无下限’，没有和你撞设定！放心，你还是独一无二的鸡掰猫！”

五条悟：……

他才不是在意这个啊喂！

谁叫我是万人迷呢～

五条悟扶额，虽然对七海樱的不着边际已经了解的很深刻了，但是他还是忍不住吐槽道：“小七海，我又不是在思考这个，我只是在想……”

七海樱不等五条悟说完，就连连点头：“啊对对对！”

不知道为什麽，五条悟又有一点想要揍狗。

五条悟笑眯眯的说道：“既然小七海这麽赞同老师我说的话，那这些改造人都交给小七海来解决了。”

七海樱：？

“喂喂！说好的负责任的好老师呢？怎麽可以做甩手掌柜呢！”

“也不算做甩手掌柜，我会带你去找有改造人的地方，就不麻烦你用狗鼻子慢慢嗅了。”

七海樱脸上垂下几条黑线：“……我还真是谢谢你呀，五条老师。”

五条悟也是个厚脸皮，道：“不用客气，小七海。”

“……所以五条老师，刚刚在想什麽？”

“嗯，只是在想……既然小七海你说真人能够改变灵魂状态，可以用在治疗方面的话……那有没有可能改变味觉呢？”

“嗯？哦~有意思，不过前提是抓到真人。”

“哈哈哈，这个就交给老师我吧，但改造人就麻烦小七海啦~”

“……虽然对付这些改造人对于我来说不难，他们很弱，”七海樱擡头默默注视着投顶的那只改造人，他们在这里聊了这麽久，那只改造人还睡得这麽安稳，一直处于待机状态，“也不知道会不会忽然动起来……如果动起来，我不小心把他给秒了怎麽办？我还不能特别完美的控制我的力量呀。”

“这也是一个锻炼机会，不是吗，小七海？看看你能不能学会控制自己的力量吗，”五条悟不以为意，“而且老师试探过了，它们不会动的……大概。”

“能不能不要加上最後两个字？五条老师，你说出这种话，还能够立好一个好老师的人设吗？”七海樱翻了个白眼，她现在想快点把结束工作，回去睡觉觉了，小狗狗也是需要保持充充足的睡眠的。

七海樱身手灵巧地跳跃到了货架上，这个高度，就连她这个身高都需要微微弯腰，才不会触碰到那只改造人。

怎麽解决呢？

七海樱眯起眼睛，打量了几下改造人，目光落在了他用来固定身体的爪子上面。

很好，那就按照原计划进行吧。

至于你问原计划是什麽，当然是把他像卷卷饼一样，卷起来啦，又或者可以叠成四四方方的豆腐块，虽然军训是很久之前的事情的，但是七海樱还是对这麽叠豆腐块有点印象……反正差不多就行！

七海樱伸出爪子，想要把改造人的爪子给松动，然後取下来叠豆腐块的时候，那只处于待机状态的改造人忽然“活”了过来。

他的整个身体抖动了一下，睁开了眼睛，只不过他那五官分部的位置乱七八杂的，像是被闭着眼睛安装零件，不过也可能是真人的审美不好、

七海樱的正头顶，手臂长的眼睛睁开了，眼白上布满了血丝，眼珠子凹陷进去，但还是死死盯着七海樱，好像要把她的样子刻入脑海里一样。

改造人的另一只眼睛隔着好几米远，离七海樱头顶这只眼睛最近的是一张嘴，那张嘴张开的一瞬间，七海樱的脸都黑了，还有些炸毛。

这改造人还有口臭！而且不知道是不是嘴巴放大了好几倍的缘故，那味道加重了很多！熏得她想吐，眼泪都出来了。

狗狗的嗅觉太过灵敏了，她这短时间努力适应，有了不少的进步，但还不足以承受这强烈的臭味，她直接一爪子挥出，不过她还记得控制住自己的力量，没有把改造人直接撕裂，而是拽住了他，直接把他从天花板上拽了下来。

这举动突然又粗暴的，根本没有给改造人反应的时间，他没来得及松开固定身体的爪子，导致身体被扯下来大半，爪子和身体的一小部分还留在了天花板上面，断裂的部分还在“滋滋”地往外冒血。

这就不能怪七海樱了，她受了刺激都没直接一爪子把改造人撕裂成数块，已经算是很理智冷静了，改造人负伤是他自己的问题，他没能及时松开爪子。

只不过，既然改造人不是在待机状态，就很难让他无伤的被抓获。

改造人发出凄烈的哭喊声，不过不是在喊疼，而是念道着没有意义的话语：“扁！黏住！扁的！”

他已经失去喊疼和惨叫的能力了，不过七海樱倒是替他喊出来了：“wc！啊啊啊——！”

五条悟在改造人动起来的时候，还挺担忧的，不过他也很快判断出来，那只改造人很弱，真就是一个炮灰角色，不可能伤到七海樱，就算七海樱站着不动给他打，也死不了，更何况七海樱也不是一个靶子。

于是，五条悟站着没动，选择了围观，他虽然没有狗鼻子，但也闻到了那一股臭味，连他都觉得有一点恶心。

但是很快他就不觉得臭了，因为他被吵到了耳朵。

五条悟很想采访一下七海樱，为什麽你会比那只改造人叫的还要凄惨，分贝那麽高？他都想要捂住耳朵了，而且你是怎麽做到一边尖叫，一边把那只改造人揍的那麽惨的。

五条悟想到了之前看到的过的一个视频，就是一个女生逛超市看到一只老鼠，然後一脚踩上去，踩住了之後被吓得尖叫，那种情况，应该老鼠更害怕一点吧？

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。