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第3章（第1页）

去办公室回来的申曼云隔着段距离嚷道：“周及你作文小练满分！”

文六班门口的都跟着周及看向了走过来的申云曼。

周及不敢相信地问：“我？满分？”

大前天最后一节课四楼各班级都是自习，语文老师们便统一组织了次作文小练。何前交卷后跟周及做了交流，周及告诉他说勉强凑过了字数。所以他此时表情比周及还惊讶：“真的？”

作为语文课代表的申云曼拍着怀里作文卷子点头：“是的呀。”

周及上前一步：“给我看下。”

“你的卷子还没拿回来，让大师兄借给其他语文老师了。”申云曼说。

周及彻底懵了，他只是随便写写就满分了？

这学校什么水平？老师不行还是学生不行？

作者有话要说：

【章末时间备注】

2016年5月5日，周及回到仓汀。

2016年5月9日，星期一，下午，周及入学仓汀二中。

满分作文

没用上两节课，文六班新来的帅哥写了篇满分作文的事就在四楼传开了。连理科班的语文老师们都赶着过来借阅那篇作文。

博约楼从来都是哪班出了好作文语文老师们就习惯拿回去让自己的学生学习。这种习惯在周及眼里却是夸张至极。

周及在兆宁中学时确实常在作文上拿高分，但还从没得过满分。他心里清楚这次能得到满分不是现在的他跟过去的他之间的差距，而是仓汀二中跟兆宁中学之间的差距。

是仓汀二中的评分标准过于松懈才将他曾跟满分的差距填平了。

大师兄因班里出了个满分作文很亢奋。他带着周及作文卷子回来后展开在手里对在座的同学们情绪饱满地说：“这篇满分作文是咱班周及的。文章中心突出思路清晰，语言表达流畅生动，立意深刻严谨，典故的引用一看就知平时阅读量惊人。全篇别说是错别字，连个用错的标点都没有”

不仅大师兄激动，文六班的都对班里出了篇满分作文无法淡定。

作文在他们眼里向来是该扣分项，还从没满分一说。本身对兆宁有着优质教育滤镜的他们听了大师兄的评价后都越发好奇这位新来同学到底有着怎样优秀的文笔。

大师兄望向后门口方位：“要不请周及给我们读一下？”

掌声立马开路，前面坐着的都在回头回脑看周及。文科班女生比男生多太多，周及抬眼见那么多女生在笑着看他，忙摆手：“我觉得还是不了吧老师。”

说完这话他甚至还欠了欠身子，真诚无比地希望大师兄能不再继续让他干傻逼事。上次他在全班面前念自己写的作文应该还是在小学时候。

“他害羞了，”大师兄浅笑道，“那就不为难他了，咱们从前排往后传，大家都看看从大城市来的同学的写作水平。”

同学们都很积极地在传阅着。周及只能闷头等，他没想到他的作文能拿满分，更没想到满分作文会是这待遇。心境奇怪的像是在接受什么本就让他没底气的审查。

都说了是作文小练，怎么能给满分？

没毛病也要找毛病督促学生进步不是常规操作吗？这里的老师真奇葩。

何前把周及作文卷子快速浏览完后回身小声说：“没看出来你竟然是个学霸。”

周及干笑了两声没多说什么。他跟屋里各位相处时间太短，日子再长些，大家就会知道他并不是什么学霸，他只不过是光会写作文罢了。

到了课后服务时间那作文卷子才回到周及手里，他看都没看卷子就给塞进了书桌抽屉。

二中下午最后一节结束还有个课后服务，跟上午第一节前的课前准备形成呼应，同样都是二十分钟时间。

课前准备用来收作业和做当天课程规划，课后服务用来留作业和解决疑难。各科老师会到班里转一圈，没同学问题再离开。而课代表们则是必须要把各科作业汇总抄写在黑板上。

今天是周五，明后天放假，黑板上的作业有些多。

周及没像其他同学一样将黑板上作业内容写在本子上，他趁着老师们不注意快速举起手机对着黑板拍了张照片，然后便开始收拾书包。

到仓汀后，完全不同的饮食习惯让他很容易吃不饱。所以他的书包里除了学习用品还常备饼干和面包。

文六班不强制上晚自习。上与不上由同学们自行选择。

周及虽然不上晚自习，但他会打着上晚自习的名义晚上在外面瞎逛不回家。等混到时间差不多，他再装作上完晚自习的样子回去。

文一班是重点班，是要求全班同学必须上晚自习的。周及时间掐得很好，每次都能碰到下晚自习的覃尚刚走到小区门口，所以从没让朱慧琴跟覃平年生疑。

周及学文是文理科都不太行，随便选了文科。而覃尚学文科是文理科都很行，单纯想学文科。周及早听何前说在还没分班时覃尚就是年组成绩靠前的。

仓汀二中虽然档次不行但很有原则，重点班只能带着成绩进，没有其他途径。转来的周及因此没办法与覃尚在同一个班，尽管朱慧琴是无比希望他们在同一个班级相互照应的。

周建培曾用教育问题想再留周及在身边，他建议让周及参加完高考再回原生家庭。

但朱慧琴和覃平年宁愿让周及回这县城来降低各种生活质量也不想再让亲生骨肉跟别人继续生活。

他们大吵特吵，最后在警方调解下两家人做了让周及暂时回到亲生父母身边生活的决定。说是等到周及到了十八岁，再由他自己做出选择。

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