8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第15章（第1页）

听到这句话，我抬起头。可巳月哥哥已经不再看我了，而是专心地喝起了果汁，似乎是无意中说出了那样的话。

——是吗。我低下头。原来自己平日里的伪装，已经被大家看穿了。

“……我…”我握紧了手中的可乐。姐姐他们也都停下来看着我，等待着我的自白。

“……我只是想成为大家心目中的爸爸…”我很少这样把自己的心声说出来，所以声音就变得更低了，“因为…大家都…很希望我成为爸爸年轻时候那样的人吧……又懂事，又有稳重，又是宇智波一族的天才……”

冰块掉落在桌子上，发出啪嗒一声，滑到了我的面前。我抬头，看到博人哥哥正捂着嘴，脸憋的通红。

姐姐拿起纸巾包起那块冰块，向博人哥哥扔了过去：“恶心死了！不要在我家的桌子上喷冰玩！”

“不是不是，我不是故意的，只是，噗，”博人哥哥还是捂着嘴，但完全憋不住喉咙里的笑声，“你要变得像佐助叔叔？稳重和懂事？为什么？这两件事有什么联系吗？”

姐姐闭着眼摇摇头，一摆手：“没有。”

巳月哥哥还是眯眼笑，不说话。

我呆愣了片刻，急忙追问：“……难道博人哥哥不是想成为爸爸那样的人才拜师的吗？因为爸爸年轻的时候…”

“不，我不知道佐助师傅年轻的时候是什么样，”博人哥哥伸出手摆了一个“停”的手势，看向姐姐，“我只是觉得佐助师傅在暗处保护大家的样子很帅，但我从来不觉得他是个听话懂事的人，从来没有。嘛，不如说，怎么可能呢？”

“而且佐助叔叔年轻时候也许真的不是一个很乖巧听话的人呢。”巳月哥哥声音温柔地插了一句，“——虽然，我无法解释为什么我会知道这些，但至少我认为不是这样的。”

“毕竟奏从来没见过爸爸啊，木叶村的叔叔阿姨们总是在说奏很像爸爸。所以这样想也情有可原吧？如果说到听话懂事，那一定是七代目火影大人吧？我听火影大人说，他小的时候既温柔，又帅气，学习成绩又特别好，是班级的偶像呢…”姐姐提到鸣人叔叔，语气就会变得十分憧憬。

“哈？那个臭老爸居然背着我这么吹嘘自己？”博人哥哥双手环胸，面部纠结地拧在一起：“这怎么可能啊？我以前在找老爸的亲热攻略时候可是从箱子里翻出来好多张零分卷纸，上面都写着我爸的名字……至于帅气…他哪儿帅了？他也就胳膊上的绷带还蛮酷的…”

三个人七嘴八舌的讨论了片刻，得出了一个结论。

“佐助叔叔完全不像你。”博人哥哥点点头。

“笨蛋！说反了！”姐姐一敲博人哥哥的脑袋。

无视在一旁打闹的两人，巳月哥哥看着我：“奏没必要去模仿谁的。保持自己的性格就好。我们都很喜欢现在的你。”

我看着巳月哥哥。

“就算会有一些不想告诉别人的缺点，但没必要因此感到自责，因为那样才更像一个人，而不是他人的附属品。至少，我的父母是这样告诉我的。”

——博人哥哥和巳月哥哥在玄关换好了鞋，与我和姐姐告别。

“佐助师傅会没事的！他那么强，”大概是见姐姐和我还是闷闷不乐的，博人哥哥冲我们比了个拇指，声调也高了很多：“师傅说不定只是因为任务太累了，现在正偷偷补懒觉呢，你们都不要太担心啦！”

虽然知道这只是太过拙劣的安慰话，但姐姐的表情仍然和缓了许多。她轻轻点点头，眯起眼睛，露出一个浅浅的微笑：“谢谢你，博人。”

还未等博人哥哥应答，姐姐立刻收起了那份温柔的笑意，恢复了平时的表情，双臂环胸道：“不过，博人，你是不是也该买一份便当，去慰问一下你的爸爸啊？”

“干嘛？那个臭老爸只喜欢吃桶面，又不喜欢吃雷汉堡，买了也不喜欢，我才不…”提到鸣人叔叔，博人哥哥就满脸的不情愿。

“我和博人哥哥一起去吧，”我从姐姐身后钻出来，拿起挂在门口的外衣，披在身上，又麻利的穿上鞋：“我该去向鸣人叔叔道谢，这一路都是他在保护我。”

“哈？哦…那……”博人哥哥还是一脸不情愿，但似乎也不再推辞了，“好吧…既然奏要去的话……我就和你一起去吧。”

姐姐冲我笑了笑，我也冲姐姐眨了眨眼。

博人哥哥总是这样，心里想的和嘴上说的完全不是一回事。他其实很喜欢火影大人，但总是不善于表达自己的意思。姐姐了解他这一点，所以总是默默地提醒他，希望博人哥能够对火影大人更坦率一些。

在曾经的我看来，这种细微的差别实在是一件再无关紧要的事情…

可如今，我也能够稍稍理解到这种事情的重要性了。

巳月哥哥先离开了。我和博人哥哥去了一乐拉面店，要了一份外带拉面，正无聊地等待着。

夜已经很深了，我们大概是拉面馆最后两位客人。店里静悄悄的，只有偶尔从后厨传来的锅碗碰撞的声音，叮叮当当地忙碌着。

“…口味真老土……”博人哥哥捻着方便筷子外面的塑料衣，含混不清地嘟囔着。

博人哥哥看向我：“哎，佐助师傅喜欢吃什么啊？”

我摇了摇头。博人哥哥一副意料之中的样子，点点头。

“毕竟是佐助师傅啊，总是很神秘主义…”他把塑料扒下来，搓成一个球，放在桌子上弹出去。

塑料纸揉成的小球软软地击中两张桌子之间的挡壁上，很有弹性地蹦回到博人哥哥的手中。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。