8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第244章（第1页）

陈红英骄傲的点了点头，一脸自信的模样，“当然是真的，我之前一直盯着她呢，就等她做坏事的时候抓住她，结果她一直没动静，”陈红英说到最后语气透着一股子遗憾的味道。

自从学了武术，陈红英就天天梦想着能做出一件大事儿！

偷听到这件事儿后，她甚至没和家里大人透露，就是希望自己抓住对方，然后扬名谷庄大队！

结果自己盯着的坏人一直没动静，一身本领没法施展实在让人太憋屈。

“红英你这也太胆大了。”周小五虽然人小，但穷人家的孩子早当家，她的心智可以说是她们这群小孩子中最成熟的，所以听了陈红英的话，不免有点不赞同。

“红英又做什么大事儿了？”顾彦扫了一眼几人，淡笑着问道。

陈红英和周小五听到顾彦的声音，顿时一个激灵，随后转头，惊慌的看向顾彦，还有旁边的云杉。

旁边脸色不对的张康安这会儿也回过神来，望着顾彦打了招呼。

陈红英和周小五两人对视一眼，随后也开口喊了顾彦。

“这是怎么了？你们仨是在这里密谋什么？”顾彦看着三人不自然的脸色，便开口诈了一句。

云杉似笑非笑的瞅了一眼周小五三人，又将目光停在顾彦身上。

“没没没……顾老师你听错了。”陈红英连连摆手，心里越发心虚。

周小五皱着秀气的眉毛，有点迟疑的看了看陈红英，她觉得这件事情应该告诉大人，而不是她们偷偷处理，但是现在陈红英已经向顾彦说谎了，她不知道此刻要不要拆穿对方。

张康安在旁边也是一脸犹豫。

顾彦见状微微挑眉，他一看几人的表情，就知道这三孩子心里真有鬼，不免有点好笑，“红英同学，你知道我们校规第十条是什么吗？”顾彦笑得一脸和善的说道，眼里却带着戏谑的光芒。

“校规？”陈红英迷茫的应声道。

谷庄小学校规是根据小学生守则制定的，内容几乎一致，全用木板写着挂在那排教室外面的柱子上。孩子们有时候会看几眼，但是少有人会去留意这个，甚至去牢记。

顾彦一看陈红英的样子，就明白对方不知道，于是笑着将目光转到张康安和周小五身上。

周小五在顾彦看过来之前就埋着头，脸上也是一片愧赧。很明显她是知道的，并且正在自责。

“小五，我看你好像记得的，就由你帮老师给康安两人讲讲吧。”

周小五听到顾彦点她名字，呼吸都停止了两秒，随后深吸了一口气，才抬起头来，“我们第十条校规是，诚实勇敢，不说谎话，有错就改。”

周小五说完心里一松，又朝顾彦小声说道：“顾老师刚才不是红英不告诉您，主要是事情没发生，我们也没有证据。”

随后周小五就像竹筒倒豆子，将陈红英告诉她的事情全部说给了顾彦听。

旁边的陈红英阻止不了，只能尴尬的站在原地。

顾彦听完后，沉默了一会儿，他还以为小孩子隐藏的秘密不会太离谱，结果现在对方不声不响爆了一个大雷。

“这事儿你们别再说出去了，”顾彦看着几人正色道，随后又叮嘱陈红英，“红英你也别再管这事儿了，我会先给左老师那边提个醒。”

陈红英就知道会这样，顿时耷拉着肩膀点了点头，有气无力的说道：“我知道了顾老师，我再也不敢了。”

“顾老师，我估计您不用给左老师说了，我前几天在蒲家老房子那边听到她想等我大堂哥……”张康安一脸无语的说道。

“啥！”

“什么？”

“……”

“噗嗤~”

张康安这话一出，旁边的四人反应不一，但最后能笑出声的只有云杉这个奇葩。

顾彦嗔怪地看了一眼云杉，他知道对方现在明显是幸灾乐祸，不过也没说对方什么。

“这到底怎么回事儿？”顾彦对村子里的八卦事件一向未特意关注过，突然听到这么离谱的事情，不免有点摸不着头脑。

云杉在旁边沉吟了下，随后故作专业的分析道，“大概是想换新郎吧。”她说完，自己先笑出了声音。

周小五三人看着云杉笑，顿时新奇的盯着对方，她们不是没见云杉笑，但都是偷看对方和顾彦相处的时候才有机会瞧见。

张康霖

顾彦听了云杉看似不着边际的话，这才反应过来陈蓉的想法，顿时有点无语，现在张康霖还没回来，就有这么一位‘人才’盯上他，也不知道是不是对方太倒霉。

“康安你哥还没回来，等他回来了你提醒他一句吧，”顾彦觉得这事儿他不好掺和，于是摆了摆手，颇为无奈的说道。

“好的顾老师。”张康安对于顾彦的话一向比较信服，闻言顿时答应了下来。

“红英抄十遍校规，明天交给我，”

“啊~？”陈红英还以为没自己什么事儿了，结果还是没躲过，顿时哀嚎了一声，引得不远处的村邻们伸着脖子瞧她们。

“顾老师可不可以少点啊。”陈红英望着顾彦，可怜兮兮的说道。

这是和顾盛棠学的，每次顾盛棠这样看着她的时候，啥要求她都拒绝不了。

顾彦闻言嘴角一提，“可以啊，你每天写一遍，写二十天就可以了。”

陈红英听到前面三个字还心中暗喜，但是听完最后一个字后，顿时难以置信地盯着顾彦，似乎是不相信对方这么‘冷酷无情’。

“那些槐花我就拿走了，明天给你们带吃的。”顾彦懒得继续看陈红英耍宝，和几个小孩子招呼了一声，就转身去树下拿篮子、抱女儿。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。