8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第118章（第1页）

【异时境】

在《破冰》里，许白璐对夏慕生是一见钟情。

始于高一开学典礼上的惊鸿一瞥，仅仅如此就对那遗世独立般的气质印象深刻，后来在老师的安排下，他们还一起搬椅子到操场。

按男女生各自的身高合理分配座位，他们又刚好坐在同一排，彼此间只隔了一条过道以及另一个男同学。

“来，大家翻开课本第九十页。”

全班同学坐直了身体照做，翻书声此起彼伏，坐在后排的夏慕生偷偷打了个哈欠，昨晚熬夜做题，黑眼圈都快出来了。

趁老师转身做板书，朋友往上顶了一下夏慕生的手肘，夏慕生略微烦躁地转头，腿上夹着一本数学辅导书。

站在教室门口和真实的许白璐一起观察，夏曦澄立马就能将画面与自己的文稿对应。

风月点缀着夏慕生漂亮的眉峰，点点微光洒在那张白皙的脸颊上，他转过头，眼睫轻颤，万般风情都沉淀在他的双瞳里，好像一眨眼就能掀起一阵狂风。

这是多数人对夏慕生的第一印象。

语文科代表根据老师的要求分发练习册，让同学间互相传送，大家就像流水线上的工人一环紧扣一环，夏慕生的练习册离许白璐越来越近。

听完夏慕生的解题步骤，朋友恍然大悟地戳着试卷，低声道：“原来是这样，慕生你简直是天才啊。”

浮夸的表达让夏慕生不屑一顾地低头，继续翻看他的辅导书，此时坐在座位上的虚拟许白璐托着脸颊，目光锁定在夏慕生身上。

老师的火眼金睛能揪出上课不认真的小鬼，但永远不知道有些小动作是不动声色的，还懂得躲在遮挡物后面。

许白璐看到夏慕生嘴角上扬的弧度很小，那是对朋友夸赞的无声回应。

许白璐抿着嘴唇，感受到脸上灼热的温度，她目不转睛地看向夏慕生，有个同学突然从身后扔来一本练习册，要她递给夏慕生，她愣了一下，翻开练习册的内页确认。

就在她要把练习册传递给夏慕生同桌的那一刻，对方从抽屉里摸出一包纸，避着老师的视线离开教室，估计是去上厕所了，以前也没少溜过。

掂量着手里的练习册，许白璐犹豫不决，那时她跟夏慕生还没说过话，单纯传个练习册都让她紧张到组织不好语言。

心不在焉地附和老师应了几声，她深吸一口气，硬着头皮把练习册放在夏慕生同桌的位置上，认真提醒：“那个……同学，别忘了拿你的练习册。”

夏慕生提起签字笔在辅导书上画了个圈，神情专注，像是没听见许白璐的话，逼得许白璐提高音量喊了一声。

“同学，你的练习册……”

这次话还没说完，许白璐就见夏慕生转头望向她，没有夹带任何感情的眼神平淡无奇，视线渐渐下滑到那本练习册上。

“谢了。”

把练习册放在桌面的左上角，夏慕生随口道谢，随后又投入到复杂的数学题里，似乎没有谁能让他从头脑风暴中彻底抽身而出。

仅有二字的回应在许白璐心里重播无数遍，她想原来夏慕生的声音是这样的，低沉又有些磁性，让人莫名想到下过雨后的山谷。

喜欢一个人的心情说不清道不明，很快许白璐就不再抗拒内心的想法，偷偷地在本子里写下一句话——

“为什么乌鸦像写字台？”

这句话最开始来自电影《爱丽丝梦游仙境》，爱丽丝曾这样问过疯帽子。

许白璐在下一行接着写：“因为我喜欢你，没有理由。”两句看起来毫无关系的话靠在一起。

画面变得模糊，扭曲成类似扇形的模样，像是剪辑技术中的转场效果，夏曦澄的身体轻微地摇晃，还能稳住重心。

许白璐在她身旁站定，发出机械般的声音：“模拟世界只会给一部分场景存档，起承转合，环环相扣，这就是大纲的作用。”

这话本应由小说作者来说，夏曦澄咬着嘴唇闭口不谈，眼前的画面刚刚切换完毕，一束烟花在天空上绽放，耳旁传来阵阵响声。

这是夏慕生和许白璐在高中上学的第二年，元旦晚会顺利举行，空中操场上摆满了学生从教室搬来的椅子。

老师允许学生这天携带电子设备，手机屏幕的光反射在众人脸上，学校论坛出现了一条八卦新闻——

“高一七班许白璐暗恋夏慕生实锤。”

平时大伙学业繁忙，无心理睬学习以外的事，好不容易闲下来就爱看八卦，再正常不过的琐事经过文字和图片的渲染，都可能变成奇闻逸事。

新闻里统统都是许白璐关注夏慕生的照片，可学校平时严查电子设备，指不定是哪个漏网之鱼用手机偷拍，为了让论坛热闹热闹，满足其他人的好奇心，俗称找乐子。

这些照片非常齐全，甚至还有许白璐偷偷送夏慕生草莓饼干的记录。

“白璐，真的假的啊？我看这图不像是p的。”夏慕生的朋友正好也看到了这条新闻，更让许白璐感到尴尬的是夏慕生现在就坐在她前面。

一时间，大部分同学的注意力都集中在她这里，包括夏慕生。

凭几张图片就能确认一个人对另一个人的心意，这未免有些以偏概全，在许白璐看来这跟冤枉人没什么差别。

她确实喜欢夏慕生，可她并不希望用这种方式表达自己对夏慕生的情感，跟浪漫毫不沾边。

文稿里的片段再次在夏曦澄脑海里出现——

那些人无凭无据，指着她的鼻头说她喜欢夏慕生，这怎么可能？一直没能得到回应的喜欢真的能持续下去吗？她找不到答案，也不敢承认。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。