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第728章 抽象的解析上（第1页）

什么导致了这些标准，和自己这充满了压力的想法，卢卡斯想不明白，在学习之余，他也并不打算过多思考这些一想起来就难受的玩意儿，学习已经很辛苦了，他需要休息，需要放松。

打开电脑，看了两集电视剧之后，他潜意识的这种不安却反而加强了。

一方面，自己没有学习，这种没有在“努力”的状态让他有些不自在。这会不会导致之后自己竞争不过别人，成为自己失败的原因呢？这种想法让他有点不安。

而电视剧当中男主女主的生活，也让他潜意识在积累着不安。

这部名为《家有女友的女儿》的电视剧里，抛开剧情和情感冲突外，男女主的条件其实都是比较符合世俗“成功”的标准的，女主肤白貌美，男主高大帅气，并且有一定的经济水平，这在电视剧里完全就是“理所应当”，似乎也在向卢卡斯强调着他需要达到这种成功。

而在插入的广告中，新款的汽车广告里，成熟而穿着体面西装的男子，正驾车带着自己的妻子和女儿外出旅游，一家人都露出了非常标准的幸福笑容。

“这勾八的幸福到底是个什么东西啊……”卢卡斯感叹了一声。

不看电视剧了，仅仅只是刷着无聊的信息看一看，却也是不得安生，网络上仿佛到处都在吵架。

“自由世界”的北方裔抱怨着联合政府对西北裔的优待，西北裔述说着曾经北部拓荒团战争中残忍杀害中部平原地区和西北拓荒团士兵的故事，但是一转身他们中的一些人却又喜欢着对方的文化和艺术创作。

女性讲着就业当中受到的各种歧视、遇到开黄腔的下头男，没有安全感的害怕，甚至有比较过激的言辞，然后下一个画面中，刚刚还在骂下头男以及男人都去死的女生，正在对着帅气的男明星发“啊啊啊啊啊”。

男性也抱怨着谁谁谁又被戴了绿帽子，谁谁谁付出了昂贵的分手费，无辜路过被结果被某刁蛮任性小仙女当成偷拍狂诬陷，然而下一个画面中，这些刚刚骂得起劲的甚至给对方取外号的人，和卢卡斯一样看着漂亮小姐姐跳舞扭腰的视频，或是对着虚拟的女性喊着“老婆”。

甚至是两个不同游戏的玩家也在互相攻击着，问候着对方的族谱，但这种问候没办法太深入，只能局限在几代人之间，因为深入到最顶上的族谱的话，他们会发现自己都是两千多年前部落某个男人的后代。

这些事情，就像是上课的老师自己都不相信自己讲授的内容一样魔幻。

“妈的，这个世界简直有病，要么就是我有病，居然觉得世界有病。”

卢卡斯在不小心卷入某场对线之后，关上了电脑骂了一句。

他实在是不想玩这傻逼互联网了，有这时间他还不如去学无聊的《诺维斯经验分析》。

想到这一点，他突然回忆起这门水课还有作业，并且自己是负责收作业的那个人，总不可能自己还不写吧，太明显了。

对于这门课，他目前是除了课程名字外其他啥都不知道，虽然作业是让分析调查什么具体现象，但至少也得从书上找两句话套上去吧。

他从包里掏出了崭新的课本，耐着性子看了起来。

很快，他就发现这门课果然无聊，内容写的啰里吧嗦的，无聊到能把人看睡着，他甚至在怀疑编书的人是不是故意把这书写得这么无聊难懂的，从心里的第一印象，他就觉得这个诺维斯应该是一个水平极差的作家，连把内容写得简单易懂都不会，人家写轻小说的和写剧本的都知道写得有趣一点。

看了半天，卢卡斯感觉自己看了就像是没有看一样，这书仿佛带着某种“加密”，避免你搞懂它。

他索性躺在了床上，把这课本当成了助眠读物，他感觉这效果恐怕比《线性代数》、《环境大气测量》还要好。

突然，他翻到了一页内容，叫做“幸福的构造函数”，原本就在焦虑和思考幸福到底是什么东西的卢卡斯突然产生了一点点的兴趣。他强忍着睡意继续阅读了下去，把那些弯弯绕绕、说得故弄玄虚的东西理了一遍，大概明白了是在讲些什么。

“幸福是满足作为人的社会关系，以及……天性的劳动？”卢卡斯皱了皱眉头。

“妈的，谁上班和劳动会幸福啊，这作者纯傻子吧？这书现在挂网上浏览量能超过一千我吃好吧！”

他对这本书彻底下了结论，这个结论和他以前从其他人那里得到的印象相差不大。

卢卡斯将书本合拢，扔到了床头柜上，沉沉睡去，这一次他睡得倒是挺香。

第二天起来的时候，他感觉自己的精神都比以往好多了。

看在这本书助眠有功的份上，再加上这作业指不定还要算平时分，他决定还是想办法把这个作业糊弄一下。

但他上网搜索这门课的资料时，却发现能找到的资料很少，要么就是很复杂抽象看不懂。

就连相关内容的评论区其实也在吵架，吵架的方式本身也充满了抽象，充斥着他看不懂的一些梗。

评论1：乌尔贡本意是好的，结果下面执行坏辣。

然后是各种复读和变体玩梗。

评论2：北方拓荒团本意是坏的，结果下面执行好辣！

评论3：不要命辣！这是碰都不能碰的滑梯。

评论4：我直接从滑梯上滑进你的大胃袋里。

卢卡斯苦笑着，他只能以“这个世界有病”为理由来说服自己，这世界不仅到处充满了矛盾和魔幻，甚至这些网上的东西他也越来越搞不懂。

“欸，那既然这种抽象玩梗是一种现象，那不如作业就研究这种现象吧。”

卢卡斯惊叹自己真是个天才，这么快就找到了糊弄作业的方法，他立马将自己的问题和要求总结成文档，找了个人工智能应用发了过去，让对方生成一篇可以用来交差的作业报告。

人工智能在查阅了大量的信息并跳出了一大堆莫名其妙的分析之后，给出了自己的回答。

“您的问题我不是很懂呢，请换一个问题提问吧！”

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