8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第39章（第1页）

沈惜愣了一下，她想起来了——这就是穿越过来前，拍那张勾起她许多思绪的与宁鸣雪地冷眼合影的那天。

吃完饭，沈妈又帮沈惜重新梳了下双马尾小辫，姜雨婷顺手给她脸上擦了点大宝，大家理了理衣服，互相催促着下了楼。

而宁鸣一家已经等在楼下了，宁叔叔正忙着调整镜头，而陈阿姨则笑着摸了摸宁鸣的头，给他戴上了一顶暖色系的毛线帽。

两家人分别拍完各自的全家福后，沈爸沈妈和宁叔叔陈阿姨四个人又合影了一张，接下来是姜雨婷、姜雨浩、沈惜、宁鸣四个人合影。

都拍好后，宁鸣正打算蹑手蹑脚地从宁叔叔的取景框里退出去，溜上楼回家，陈阿姨忽然大声叫住了他：“鸣鸣！急什么？你和惜惜来合张影，从小一起长大的小伙伴呢~”

沈惜闻言也停下了正往外退的小脚丫，回头看了宁鸣一眼，他有点懵，神情平淡，没有反感也并无笑意——和穿越前那张照片里的状态一模一样。

两个人缓慢地靠拢，直至几乎并肩站在一起。

雪花仍在浩浩荡荡地无声飘落，两个长相精致耐看却面无表情的孩子，一齐站在了取景框的中心，背景是柔软厚实的雪地和几棵被白雪覆盖了大半的香樟树。

宁叔叔：“你们俩笑一笑呀，是太冷了吗，怎么看起来一点都不开心？”

宁鸣仍没有任何表情，于是沈惜的脸也没泛上来笑意，两个孩子的脸色就和这冰天雪地一样寒冷，宁叔叔无奈地喊了声：“两个人看镜头，说：茄子~”

就在宁叔叔按下快门的瞬间，沈惜忽然朝着镜头做了个淘气的鬼脸，宁叔叔“哎呀”一声，还是笑了：“惜惜你倒挺皮的~”

宁鸣纳闷，好奇地转过头看向身边的沈惜，沈惜又冲着他做了个比刚才还要夸张的ps版鬼脸，宁鸣一下没憋住，笑了起来。

宁叔叔一下抓拍了好几张，沈惜鬼脸+宁鸣笑脸，还有两个人捧腹大笑着对视的活泼照片，非常满意。

“就算改变不了我和你之间必将疏远的未来，能多留下几张快乐的照片也很好呀。”沈惜想。

……

2001年9月，沈惜和宁鸣升入了小学期间最关键的六年级。

这一年的小城还未实施学区制度，孩子们可以参加心仪学校举办的小升初选拔考试，一个孩子可以报考多所中学，各中学也可以根据报考学生们的考试成绩，决定哪些孩子可以进入师资较好的重点班，哪些则要通过缴纳较高额度的择校费才能勉强入校就读。

而反过来，哪所小学能培养更多以优秀成绩考入重点中学的学生，未来就也会更受家长们青睐。

因此，六年级才刚开学，老师们就摩拳擦掌地开始勉励同学们，为了能考个好初中而好好努力。

课上课下与应试直接相关的内容和作业都变多了，老师们每周会抽一些时间把各班尖子生们，安排到特定教室，发放各科目竞赛级别的试卷给大家考试，考完再做讲解和辅导，老师们还时不时自己出题，组织一些面向全年级的比赛或活动，对优胜者进行表彰。

进入了尖子生选拔名单的沈惜，在内心无声地长叹一口气，心想：上一世，我怎么不记得小学六年级就已经如此卷了呢……

她绞尽脑汁回忆了一下，忽然明白了为什么——因为上一世她小学的前五年，光想着怎么玩怎么开心了，上课愿意听就听，不想听就美滋滋地走神；如果被老师或沈妈批评敲打，就撒娇耍赖混过去……

她当时没被卷到，是因为根本没进入尖子生的名单……

但是宁鸣不一样，即便在很多家长都没那么在意成绩的小学阶段，他也一直稳坐年级前三的宝座。

被小升初备考卷起来的这年，沈惜却和宁鸣有了更多的交集。

所有在校的竞赛、辅导、活动，他俩几乎都同时参加了。

宁鸣是同龄男孩中的佼佼者，而沈惜至少也是这届女孩们中的前几名。

虽说上一世她都长到了28岁才穿越回来，可面对某些特别刁钻的数学竞赛题，沈惜偶尔还是会感到些许头疼，这种时候她不得不更佩服宁鸣这个真正的小学生。

好在这一世，沈惜在课外班加强了数学，又不再没心没肺地对学习和考试不上心，这一年她闷头做题，考试时也慢慢不再掩饰自己作为成年人原有的知识储备，于是顺理成章地和宁鸣一起出现在校门口的光荣榜上，作为各种考试、比赛或活动的优胜者被频繁表彰。

她和宁鸣有时候也会在学习方面讨论切磋，只是仍不像真正的童年时期那样无话不谈，形影不离。

而自从照片“常驻”校门口宣传栏，宁鸣受到了越来越多同龄或者小一两岁女孩们的关注。

放学回家，他时不时会感受到贴在自己背上的数道关注目光；体育课跑步或打球时，运动场边或教学楼走廊里，总会有不知从哪儿钻出来的女孩们，夸张地喝彩；就连家里，有时候都会接到来自不认识的女同学打来莫名其妙地电话……

还有时会像今天这样——他一早来校，就发现有个贴着卡通贴纸的粉色信封，默默横在抽屉里等他。

宁鸣第一反应就感到十分为难，毕竟无论这是谁的信，他都肯定不会回的；原封不动留在抽屉里不看吧，又怕万一好事的其他人偷看，会泄露写信人的秘密；带回家吧，也不好扔，还得找个宁妈绝对不会翻的地方藏着……

宁鸣正犹豫着发呆，背着书包的沈惜从他身边经过，余光扫到了信封，因而怔了一下。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。