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第2052章（第1页）

她板起脸来，声音压低，“手！伸出来！”

温澜咬着嘴唇，眼睛里已经泛起了水光，慢吞吞地放下铅笔，小手颤巍巍地递给她。

她握住温澜的手腕，托起她的手——

啪！

小姑娘惊讶地瞪大了眼睛，“妈妈……”

她放下温澜的手，揉了揉自己的脸颊，面无表情地问她，“手痛吗？”

“痛。”

“妈妈的脸也痛。温澜，我这是告诉你，你做的每一件事，都会产生一个结果。你现在小，不好好写作业，只是扣除半年零花钱而已。你要是不好好工作，就不仅是你自己会丢掉工作，甚至还会连累和你一起工作的人，而如果你好好工作，你不仅自己能过上好生活，还能帮助很多比你弱小的人，比如那些住在孤儿院里的人。你不觉得这样的人生，会让你活得像这朵玫瑰花一样美丽？”

温澜仰着脸，安静地看着她。

“还记得你当初为什么跟我走吗？因为你觉得孤儿院里的小朋友太多了，院长很辛苦。”

说完这句话，她深深地看了温澜一眼，便离开了温澜的房间。

和“由俭入奢易，由奢入俭难”是一样的道理，人在贫苦的环境里，会学习知足、珍惜，一旦生活安逸了，眼里就看不到别人的需要了，渐渐地唯我独尊，自私自利，不再懂得分享和感恩。

她记得，温澜刚来这里的那会儿，她给小姑娘买了雪糕，她小心翼翼地舔着吃，连雪糕的包装袋都不舍得扔，舔得干干净净，每次喝酸奶，也都会把盖子舔得干干净净。

现在呢，别说舔盖子，酸奶总要剩一点。

以前，小姑娘每次回到家，第一件事就是把作业写完，写作业的时候，心无旁骛，现在也学会了一边写作业，一边玩她给买的儿童手机了，给同学发条短信，或者打个电话，也不知道这些小孩子怎么有那么多话聊。

反正既然被她发现温澜有“失控”的苗头，她就必须及时进行控制。

儿童教育心理学的着作，她看得不多，但是，她半生的不幸，都是源于她的童年：她拥有的物质生活过于丰裕；她所得到的关爱过于稀缺。

是以，在领养温澜后，她就意识到，要将温澜养成一个正常的姑娘，一是给她，她所没有得到过的爱。这爱不是宠爱，满足她的物质需求，而是“关心+管教”的爱。

管教的爱甚至更重要。

当孩子做错了事，你管教他，会让她知道，“妈妈在乎我，才会管我”，这反而给了孩子依靠父母的安全感。

当然，能否令孩子相信父母给他的管家是出于爱，就看父母的作为了。因为对孩子的教育，要具体问题，具体分析。

比如，如果一个几岁的孩子为爸爸清洗爸爸特别珍惜的新车，却因为不懂如何洗车，用妈妈刷厨房灶台使用的钢丝球，将爸爸的车给洗成了花猫脸。这种情况下，孩子肯定知道自己闯祸了，内心充满了恐惧。这位父亲是如此“管教”他的儿子，他说，“宝贝，虽然爸爸爱车，但是，爸爸更爱你。”

孩子立马松了口气，从此，他无比确定爸爸是爱他的。

在这之后，这位爸爸对儿子的管教，基本来说，就可以很顺利了。

因为爱是疏通一切的道路。

失恋是丧失主权的痛苦

咚咚。

“请进。”

“妈妈，对不起，我错了。我以后再也不一边写作业，一边和同学聊天了。”

“嗯。”她翻了一页书，并不看温澜。

若只是扣掉温澜半年零花钱，时过境迁，小孩子就忘了；那一巴掌才会让小姑娘长点记性。

她此刻的态度，不是冷漠，而是严肃，让小姑娘知道，该宠她的时候，她会宠她，但是，这不代表，她就可以肆意妄为。

溺爱是一个家庭所有灾难的源头。

一个家庭，若是没有爱，也是所有灾难的源头，她母亲和她那位名义上的父亲所结合的婚姻，就是最好的力证。

温热的风，温柔地拂过她的脸庞。

她移了下身子，微微偏头，看着因为她的动作而无措，却还撅着嘴的小姑娘。

她不禁笑出声，伸出手，拍拍小姑娘的发顶。

这时，温澜悄悄地松了口气，立马绽放大大的向日葵般的笑容，“妈妈！”

“妈妈，你的脸还疼吗？”

“不疼。”她又不傻，那一巴掌她打得响，但并没有用力气。

小脑袋埋在她的胸口，爱娇地来回蹭呀蹭呀蹭，“妈妈，妈妈，对不起，我错了。我以后一定专心写作业。”

“不仅是写作业。”

温澜抬起头，眼巴巴地望着她。

小姑娘白白粉粉的小脸上，嵌着一双黑葡萄似的大眼睛，秀丽的鼻子，樱桃一点点的小嘴，漂亮的模样，惹人怜爱。

然而，谁家的小孩子，在父母眼里，不是这般萌萌的小天使呢？

曾经的她也是这样的人前小天使，人后却是小恶魔，可笑的是，太多人不会相信，有些小孩子，正因为父母过于宠爱，小小年纪就可以眼睛不眨地撒谎，因为他们知道自己犯错了，也不会受到惩罚，比如那个伸手将林心推下楼的她。

要是当年挨一巴掌的人是她，不是林心，要是当年她挨了一巴掌后，接受更重的刑罚，这件事必定会引导她去思考，“若是我做了一件坏事，我就会受到惩罚。”

然而，没有人惩罚她，不仅如此，正因为生活于人人都为着自己的利益而勾心斗角，每个人都戴着伪善面具的大家族，她也学会了如何步步为营，为自己赢取最大的赢面。

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