8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第104章（第1页）

他吞了吞口水，颤抖着从地上爬起来，拿着饭卡连忙跑到楼下，在水房门口用手电筒照了半天，也没有看到那个本该属于他的饭卡。

那么……

秦越看向这个贴了贴纸的饭卡，心跳如鼓。

这张卡，又是谁的呢？

他在三楼走廊里看到的“秦越”和“林绣生”，又会是谁？

而且他刚刚从楼上跑过来的路上，除了自己，就再也没见到第二个活人了。还有他们从自己身边经过的时候，像是根本没看到自己的存在，就好像……他们不是这个世界的人一样。又或者换种说法，他不是这个世界的人。

巨大的惊恐将秦越包裹其中，他靠在墙上，抓着自己胸口的衣服，用力呼吸着，却还是双腿一软，像是再也支撑不住，缓缓跌坐在了地上。

这到底……是怎么一回事？

“秦越？”

突如其来的喊声把秦越吓得差点跳起来，惊恐地转过头，在看到来人的时候心里瞬间松了口气。是孙显明。

孙显明见秦越出去这么久没回来，心里有些担心，就直接出来找他了，结果刚走到水房门口，就看到秦越呆愣愣地坐在地上。

“你这是怎么了？发生什么事儿了？”孙显明连忙上前将秦越扶起来，却发现秦越表情惊恐，满头大汗，像是受到了什么惊吓。他原本还打算和秦越开个玩笑，可看他现在这个样子，玩笑的话说不出口，心中只剩下了担忧。

感受到活人的温度，秦越抹了把脸，顺着孙显明的力道缓缓站起来，却还是觉得两腿发软。

“没事，”开口后才发现自己声音都变得十分沙哑，轻咳一声，对他道，“就是刚刚突然熄灯，不小心摔了一下。”

孙显明闻言也是松了口气，轻啧一声，一手拎着秦越的水瓶，另一只手扶着秦越，搀着他往宿舍走。

“你说你这都这么大人了，走路也不小心点，竟然还能摔到。”

“不过这破学校也不知道为什么，非要在水房门口这弄一个台阶，像是生怕人不摔跤。”

“你也是，有事不知道给我们发信息吗？要是我不过来，你打算一个人在这坐多久……摔到哪儿了？要不要明天去医务室看看？看你这手冰的，像是刚从冰箱里拿出来一样……”

听着孙显明在自己耳边叽叽喳喳，惊恐的感觉缓缓消失，秦越的身体也逐渐恢复正常温度，就是四肢开始发麻，走起路来倒真像是瘸了一样。

“没事……就是，扭了一下，不严重，睡一觉就好。”

他手上仍旧死死捏着那张饭卡，指尖在饭卡上的贴画处来回摩挲。

昨晚受到了惊吓，秦越一整夜都没睡好，第二天上课的时候也没什么精神，顶着两个大大的黑眼圈，却也不睡觉，坐在那儿发呆，桌子上放着一个贴了卡通贴纸的饭卡。

林绣生觉得秦越有些不对劲，疑惑地问道：“怎么了？盯着一张饭卡发呆？”

可秦越就像是没听到一样，依旧呆愣愣地盯着那张饭卡。

林绣生皱起了眉，又问了一遍：“秦越？你这是怎么了？”

秦越还是没有反应。

这下林绣生有些担心了，推了推秦越的胳膊，凑上前去，贴着他的耳朵喊了一句：“秦越！”

怎料秦越像是被突然吓到一样，甚至都不管这是在课堂上，大叫一声，连忙从椅子上站了起来。他表情惊慌，大口喘着气，脑门上也渗出了汗珠。

林绣生被吓了一跳，可还没等他反应过来，讲台上的李长平就被气得连敲三下桌子，大声叱道：“秦越！上课不认真听就算了，结果你现在还想在课堂上捣乱？给我站后面罚站去！”

可秦越闻言也只是愣了下，并没有像以前一样还要皮那么两下，沉默地抱着书站在后面了。

林绣生有些不好意思，心里充满了愧疚，可更多的，还是对秦越的担心。

秦越这是怎么了？

没有人知道秦越是怎么了，只是在那天过后，秦越整个人就开始变得奇怪了起来。

他有时候走到一个地方的时候会突然停下来，盯着没有人的地方发呆，却又什么都不说，看了一会儿之后才继续往前走。有时候他又会一个人自言自语，明明对面一个人都没有。

林绣生和他的几个室友都开始感到担心，可问了秦越，他就只说没事。

不过好在，除了这些，秦越也并没有什么其他变化，和朋友相处时依旧大大咧咧，和林绣生在一起的时候会特别容易脸红。而随着时间的推移，秦越之前那些奇怪的变化，也渐渐消失不见。

只是在晚上的时候，秦越会看着那本突然出现在自己枕头底下的笔记本发呆。

每过一天，笔记本上都会多出一些字迹。而那些字迹看起来，就是他写的。

日子就这样看似平静，却又不平静地往前走着，直到那天，秦越突然想起来一件事——姜卓这个原文中的主角，存在感似乎也太弱了点。

这让秦越开始感觉到奇怪，随之而来的就是一种莫名的紧张，就像是有什么不好的事情将要开始发生。

那天还在上课，秦越心里突然产生了一种名叫恐慌的情绪。他看向窗外碧蓝如洗的天空，一切好像都没什么不一样的，可他心跳得却越来越快，整个人也变得越来越紧张。他试图将这种情绪压下去，可不论怎样努力，这种恐慌的情绪却还是逐渐蔓延开来，让他心跳加速，浑身都在冒着冷汗。

也不管这是在课堂上，秦越再也憋不住了，唰的一下从座位上站起来，不管讲台上老师黑着的脸，几乎是有些慌乱地往外面跑。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。