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第260章（第1页）

颓废起来可是很快的。

只是勋贵们和军权绑定，文官对其严防死守，轮到先帝，更是……一言难尽。如今好不容易出现了向上的机会，怎能不好好把握？

在第一批学生到了之后，第二批也紧随其后。

这群人是先前明慕在北疆战场上看重的新人，他们大多有一个特点，就是年轻，对战场的经验不足，却很有天分，郑冲就归属此类。

往后，明慕打算重启武举，从各地寻找有天资的军官预备役。

授课老师的构成也很复杂，有经验的将领——这不必说；军营的各个官员，乃至最底层的小兵，都不遗余力地将自己的经验传授给盛朝的下一代，尽全力勾勒出一个真实的战场。

而在个人体质的训练方面，明慕则是照搬了前世军队的那一套，从指挥到单兵，为武学的官兵进行精确分类，势必找到最合适的那一条。

值得一提的是，从武学毕业的都会自动分配到不同的军队，并有一定的军衔——而武学，只有军户能不通过考核，直接举荐。

这项规定在现在而言似乎没什么作用。

但是，随着武学的发展，最终成为了全盛朝乃至全世界的军事圣地，培养出多个赫赫有名的将军，当国内乃至国外的人只能在千军万马中杀出血路，进而成为为数不多进入武学的幸运儿时——

军户们可以直接走举荐，进而进入武学。

以至于，曾经被排斥的军户们地位拔高，成为人人追捧的对象。

这些都是后话。

明慕第一次带着恋人来武学，存了一些介绍的心思，将自己决定更改的几处简单说了一下，道：“不过我也不大懂，只是提出建议，不知道他们改成了什么样子。”

任君澜是武学出身，感触比明慕更大一些，此时不禁侧目。

他忽然对小囝曾经的“过往”有些好奇。

从小囝的性格来看，他过去生活的地方应该很和平、稳定，人人安居乐业，拥有比盛朝合理的多的制度，所以他不遗余力想要还原曾经的那个地方

……并且非常的“先进”。

找不到合适的形容词，他姑且使用了小囝曾说过的话。

两人同在宣政宫处理政事时，经常能听到小囝的嘟嘟囔囔，说些听不懂的怪话，比如“生产力”、“物流”、“运输”一类的词。并且，一系列的操作也说明，明慕不是用目前的眼光来看整个盛朝。

也不像几十年。

任君澜推测过，怀疑是一百年甚至更久。

他想过要不要直接问小囝，但后来改变了想法，选择了另一种问法——

“小囝在以前，是读过许多书吗，和如今的太傅一般？”

明慕摇了摇头：“不是哦。”

硬要说，只是个普普通通的理科生，赶上时代红利进了大厂，从此996的打工人一枚。和太傅这种教育局副局长（？）相比，差距还是挺大的。

任君澜不会具体问，恋人也不会具体说，两人偶尔来一个“是不是”的问题，还算有趣。

因着是私下出行，明慕打算来个突击检查，并不打算打出排场。

一行人低调地进去了武学，前往了人最多的校场。

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