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第25章（第1页）

高一下册的这个新班级，会陪伴大家走完接下来的两年半。

对于三个实验班而言，他们完全没必要烦恼这个。他们可以任选物化生技其中的三门，并且留在原班级。除非他们想要弃理从文。

而包括两个创新班在内的、剩下的十三个班级，将全部洗牌重组。

由于选科分班时志愿填报先后的依据是高一上册两次大考排名，所以最后也会产生报不上自己志愿组合班、只能另选其他的组合班的情况，那很糟糕。

另外，九月份至今大量的周练小测都关注的是数学和三门理科，政史地很少进行过单元考试。所以大家摸不清自己对几门选科的擅长程度，只能凭借这次大考判断。

选科又关系着以后高考填报志愿的方向，一经确定，其实也基本划定了以后高考志愿填报的大框架。

所以年段每个同学，都很重视这次期中考试。

国庆结束以后，是俞梦学习最认真的一段时间。她自觉九月份的学习态度不够端正，十月份国庆又一直在玩，学习状态说实话——挺敷衍的。

这次考试跟选科挂钩，她不得不认真对待。对于她来说，选什么已经很明确了。九月份进行的这几次小测当中，她的物化生全军覆没。而政史地的小测，成绩则十分理想，特别是政治和历史，两次都考了班级前三。

就小测和上课的情况来看，她基本不可能选物化生，只能选政史地。

所以本次期中考试，她得证明一下自己，以免之后分科的时候选不上大文班。

而田圆的情况跟她稍有不同。田圆的政治和历史也比物理化学好出一大截，但是地理很一般，甚至比生物还要再差一点。现在看来，田圆最好的组合选科方式应该是生政历，之后很有可能会跟她分开。

晚自习开始前，俞梦正整理着错题，想到这里，有点伤感。她在川中几乎唯一的好朋友，之后很可能跟她不在一个班了。

她看着旁边在整理生物错题的田圆，莫名心悸了一下，觉得很难过。于是拿着历史和政治必修站起身，走到教室外面去，靠在大储物柜上背书。

她为这次考试制定的策略是，不强求物化生，努力做对基础题，等着赋分保底。在数学上努努力，不做错基础题。其实理科对于她来讲都大差不差，都努力肯定是努力不过来的，但是可以选择一两门突出努力一下，说不定还能菩萨保佑有奇效。

在四门理科中，俞梦选择了她的老冤家数学。原因除了数学分值高性价比高以外，还有晶晶一直以来的鼓励。

先前运动会的时候照常上晚自习，晶晶两次过来答疑，主动找了她和圆子，问她们限时练的错题整理情况，又把比较基础和比较容易错的题型给她们讲了讲。

“你们两个呢，其实认真也是认真，就是不好意思问。”她说，“过了国庆，离期中考试就没多久了。到时候会有很多练习发下来，你们要是做不完，记得不要太盲目了。最后回到限时练上来，把限时练上的问题都搞搞懂，考试肯定不至于考得很差的。”

晶晶脸上的笑容有一种母性的光辉，让俞梦觉得如果不乖乖听话，会有种愧对母亲的内疚感。

学习本来就应该是主动而努力的人先享受进步和赞赏。像她和圆子羞耻于自己成绩而不肯主动向老师提问还间歇性敷衍的，其实并不值得晶晶主动来拉一把。

她大可以省出时间先教会那些脑子比她们快还比她们主动的同学，可能看到的进步和得到的成绩回报会更理想。比如徐嘉誉，一下课就“晶晶姐晶晶姐”的大呼小叫，可以把晶晶哄得心花怒放。

所以俞梦很感谢晶晶，开玩笑地问晶晶会带什么组合班，她以后就选什么组合班。

晶晶说这个不一定，都是段里统一安排分配的，不过她自己以前都是带偏文的组合。

“一般都是带政史班级呢。”

在饱受堆积如山的训练试卷折磨的同时，俞梦坚持践行着晶晶的建议，把把限时练的错题抄出来，印了好几份，挤出时间来刷。

学有余力的同学们在研究难题，但是对于她来说，保证基础题和中等题尽量少失分才是最重要的。

语文和英语一直以来都是她的长项，而且对于这两个学科来说，没有什么清晰的复习范围。

语文从语基到作文、英语从听力到作文，基本与课本无关，什么都有可能考，所以俞梦把复习延后。

除了在每天晨读的时候背背写写，没有花过多的精力，考前再看看作文相关的素材就可以上考场了。

她的背诵重点放在政史上，地理的记忆内容比较少，而且主要偏向理解。政治历史的任务相对更重一些。

政治倒是还好，政治老师年纪稍大一些，带过两届高三，更有经验。按照他的步骤来，应该就不会有问题。

但十五班的历史老师是一位刚毕业的男老师，也许因为教学经验不足，课有时候讲的乱七八糟。俞梦发觉他会落很多知识点，上课的侧重点有问题。

要不是她很早就找高二的学姐要走了她历史学考时候的资料，她压根不知道这个憨憨居然落了这么多知识点没讲。

于是她自己对照着考纲梳理新课知识——和正式高考不同，期中考试因为内容少，题型是选择题和材料题六四开，选择题成了得分大头，那么就一定得关注书上有可能出选择题的地方，尤其是时间、人物、地点。

至于材料题，俞梦观察了一下学考试题的答案，基本上都是材料里有一部分分数，剩下的是书上结论性的句子。那个教历史的憨憨没给他们交代任何考试技巧，俞梦也就只能靠自己的嗅觉试一试。

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