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“小说里的环境描写大概有以下几点的作用,第一是渲染气氛,烘托人物的心情,第二衬托人物形象,表现人物性格,第三是推动情节发展,为后文作铺垫,第四点是揭示时代背景,当然这个是一些近代带有讽刺意味的小说里面会更适用,第五是点明和突出中心,第六是还可以奠定感情基调。”这个她熟。
不过这题目跨度也大,她还以为是和这篇《荷花》有关的,没成想就是问的小说体裁,而且感觉已经是高年级水平的题目了。
鉴于她说得多,也麻溜,都没空气凝结的尴尬。
面试成绩很快就出来了,姜知与排名第二。
选择学校的时候还是选了东大附小,她想继续带那一班孩子。
备考花了她不少时间,这会儿上岸了,姜知与给自己安排了一个星期来放纵。
这个星期就没干正事,不出去那天,早上睡到十一二点,呃,不对,中间七点发了个安全提醒,然后继续睡的。
就算她上岸不再选东大附小,还是得把暑假的安全提醒发完。
如果可以,她希望开学之后能改变一下,安全提醒不要再七点发了,真的磨人……
起床之后,用过午饭了,就开始看漫画,她超爱纸片人,困了就睡午觉,晚些就开始搬花弄草。
晚上除了看漫画,还做起了养生操。
整一个退休人状态。
要是和赫晏城约,那就是待在他家,或者出去逛。
也充实得很。
这周里还把旅行计划的准备都落实了,定了机票,过几天飞国外。
国外游完再国内游,不然到时候和教育局签了,出个国还得申请走流程,老烦了。
姜知与对欧洲的一些建筑很感兴趣,半个月游了六个国家。
她和赫晏城在法国塞纳河畔牵手散步,在普罗旺斯拥抱薰衣草花海。
到了比利时的根特城,在落日余晖照应着的城堡旁亲吻,在巧克力工厂尝试做手工巧克力。
他们在荷兰莫理斯皇家美术馆,看到了她特别喜欢的珍珠女孩,在阿姆斯特丹的游船上感受两岸的巴洛特建筑。
他在德国的新天鹅堡,陪她重温小时候的公主梦,再到梅赛德斯奔驰博物馆体验科技感。
她还挽着他的手,走过瑞士的仙境布里恩茨,在因特拉肯尝过奶酪火锅。
最后一站来到了意大利,两人在许愿池前许下诺言,在西西里岛感受那美丽的传说。
路程虽然累人,但精神上的富足已经弥补回来。
赫晏城还特别贴心地请了跟拍,姜知与很爱拍照。
美景美照美食迭加,再来一个叫赫晏城的对象,姜知与觉得都没玩够,其实每个国家她都还可以再待个几天。
想来以后还是得申请了,还有许多国家未领略。
回来以后,姜知与在家待了两天,接着就和封雅颂国内游了,也正是因为还要游,所以去欧洲的时间就不长。
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