8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第35章（第1页）

就这样，高中学业也过了大半了。除了麦丘栎偶尔的欠揍玩笑，倒也算安稳地度过了高二。

学期末的检测，四人的学业成绩亦十分稳当。麦丘栎和上官杰宥自不用说，稳居年级第一、第二。有了这两位大神的助阵，我也顺利挤进了前十行列，位列年级第七。沫沫的进步也很明显，这次考了年级14名，都刷新了个人记录。

几个人以非常不错的状态，迎来了最关键的高三。

一到高三，班级里的学习氛围一下子就紧张起来了。就连向来非常乐观轻松的班主任老王也不再完全放养我们了。他出现在教室的频率也逐渐增多。当然，仍旧神出鬼没，毫无规律可循。

有好几次，坐在窗边的我转头拿水杯时都差点被他吓死。老王则一副“要的就是这种效果”的神态，笑眯眯的看着，偶尔还打趣一下我。

“肖小同学，老师就长得这么吓人啊？你这反应有点过度了啊哈。”

这种时候，我总是讪讪一笑，然后摇头说：“不，老师，我就是属于那种易受惊吓的体质。您不吓人，您还是这么容光焕发，英姿不减当年。”

“哈哈，这小嘴抹了蜜了吧。”老王笑得合不拢嘴，心满意足的往办公室走去。

等他走远，我周围的三位，则约好了一样同时拍手叫好，异口同声道：“佩服，佩服，不愧是你啊。这种话你都说得出口。”

我面不改色，心不跳地回他们：“各位谬赞，人在江湖，身不由己嘛。”

“哈哈哈……”对话引起班级同学笑声一片，也算是调节高三的紧张气氛。功德一件，何乐而不为。

按理说，高三最忙的应该是我们四人。谁曾想，修子杰这大三学生比我们还忙。忙的倒不是他自己的学业，而是忙着往我家跑。

没错，我家又成了我们四人学习小组的后勤部，外加学习部。

上学日的晚上，每天若干个小时的集体“晚学”时间又重启了。修子杰则表示，大学课程的必修学分修的差不多了，就剩下一两门选修课、专业实践和大四后面的毕业论文了，个人时间很充裕。所以，他自愿申请成为我们几个高三莘莘学子的“高考加油站”站长，打算为我们一路保驾护航。

对于他这样单方面的决定，最受用的还是沫沫了。一听到修子杰这样宣布，就整个人激动的不行。这不，学习动力也大大提升，还立志要考跟修子杰同一所大学，成为他的学妹。

上官杰宥，虽表面上无动于衷，但看他每次用担忧的眼神看沫沫，就能想到他这个哥哥其实对自己妹妹的小心思也都是照收眼底，默默守护着她青涩懵懂的暗恋。

青春不就这样，为了自己喜欢的人，就好像会有使不完的力气和向上的动力。他和她都懂这样的心情吧。

于是乎，修子杰就隔三差五的买很多营养剂和坚果、零嘴等上门“打扰”我们学习。美名其曰是给我们补脑用，尤其是我。真是的，尽埋汰我呢，我看最需要补的应该是他本人才对。

不过，别看他对我说话永远一副欠儿吧唧的损样，但对沫沫就不一样，总是沫沫妹妹这啊那啊的。每次都哄得沫沫笑得花枝乱颤的，真是够够的了。

不过沫沫开心才是最重要的，有时候说得过了，上官杰宥就会站出来及时制止他的糖衣炮弹。而另一边，麦丘栎则会根据当天的心情，选择帮我回嘴亦或是跟修子杰联合起来一起怼我。

几个人胡闹一阵子，就继续正经学习上一会儿。这种时候，修子杰要么去楼下陪我爸妈聊天，要么自己在一旁看书，偶尔还会帮沫沫解答一些问题。算他还有点靠谱。

这样的高三，让人不觉得那么苦闷了，反而多了很多充满意思的珍贵回忆。

日子就这样一天天过去，我的高三很快就正式进入了紧张又刺激的百日倒计时。

我们四人每天一同吃饭，学习，备考，为最后的高考战役进行着紧张的冲刺。学校也开始进行毕业生的一些准备事项，毕业综合素质达标测试、拍毕业照、写同学录等等。高中还没正式结束，就开始进入怀念状态。

修子杰还是照常履行着他的附加职责，尽心尽力配合家长们为我们几个做着后勤保障工作，没有一丝怨言。沫沫的成绩也因为他的加入而慢慢稳定在年级十几的名次，没下过15名。上官杰宥见沫沫的成绩不仅没受影响，还能稳定在靠前的位置，也逐渐放心她跟修子杰日常接触，一心埋头于自己的学业上了。

麦丘栎的学习进度条，则已经提前到为大学的学业进行努力了。每次看他手上不是拿着微积分就是拿着大学专业英语的资料，好像对自己能上哪所学校并不在意。这位大神，只在正式考试前一周才又刷了几套卷子找了找题感。大神的世界，是我不懂了。

我自然也不甘示弱，一改之前的随缘心态，铆足了劲的查漏补缺，专门挑物化压轴题进行攻克。

考前最后两天，学校统一安排放假，让我们在家复习。

为了缓解沫沫的考前紧张情绪，修子杰就带我们去了他家放松心情——天台上放孔明灯祈福许愿。忘了说了，修子杰家的小别墅有一个非常大的天台，视野开阔，地理位置优越，非常适合放孔明灯。

几个人一起搭了天幕，摆了露营用的桌椅和烧烤架。一顿吃吃喝喝欢声笑语之后，我们几个高三生每人一支笔，开始拿笔准备在孔明灯上写下自己的考前心愿。为了环保和避免引起火灾，我们选择了共同放飞同一个孔明灯。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。